COMPETENCIA “Crea Proyectos desde los lenguajes artísticos”
CAPACIDADES Explora y experimenta los lenguajes del arte Con esta capacidad el niño va manipular los materiales y también va expresar, explorar, comunicar, mensajes, ideas y sentimientos. También va poner en practica sus habilidades imaginativas, creativas y reflexivas para generar ideas, planificara y concretar propuestas para evaluarlas sus conocimientos que Explora y experimenta los ha desarrollado en sus interacciones con el entorno con lenguajes del arte manifestaciones artísticos, culturas diversas y con los diversos lenguajes artísticos. Experimenta, investiga y aplica los diferentes materiales, técnicas y elementos del arte con una intención especifica así mismo reflexiona sobre sus procesos y creaciones y los socializa con otros, con el fin de seguir desarrollando sus capacidades críticas y creativas. El niño investigara y aplicara los diferentes materiales Aplica procesos creativos utilizando técnicas y elementos del arte con una intención especifica. El niño va reflexionar sus procesos y creaciones y los Socializa sus procesos y socializara con sus compañeros con la finalidad de seguir proyectos desarrollando sus capacidades criticas y creativas.
MOMENTO SECUENCIA DIDACTICA EVIDENCIA
ASAMBLEA DE INICIO: Mencionan las Observan el material presentado por la docente y características de los INICIO dialogan sobre las características también la materiales del taller. docente comunicara el propósito. Establecen los acuerdos. EXPRESIVIDAD Y MOVIMIENTO CORPORAL Cuando participan Observan un video del baile. bailando. DESARROLLO Bailarán y realizarán diferentes movimientos corporales de acuerdo a sus posibilidades siguiendo un ritmo. VERBALIZACION Dialogan como les Participan haciendo un recuentro del taller y fue en el taller. CIERRE dialogan sobre ¿Cómo se sintieron? ¿fue fácil? ¿volverían a bailar otra vez? ¿Qué música les gustaría bailar la próxima?