MATEMÁTICAS

ÁLGEBRA
7. Dados los números:
1. Hallar el equivalente de :
2252n  4 A = 7 - 7 - 7 - ............
S  2n  3
52n  5 ·4  25n  3 B = 42 + 42 + 42 + .......
a)45 b)35 c)90 B
d)23 e)54 Calcule el valor aproximado de: 2
A A
a) 1 b) 7 c) 1
2. Simplifique: 7 6
m 1 2 m 1
2 .5  2 .5 m 2m d) 6 e) 7
Em
23.5m  5m 32 6 32 6 32 6 32....
a) 10 b) 9 c) 8 8. Si: E 
d) 7 e) 5 3 64 3 64 3 64....

2-1 2-1 3-1 Calcular:

E6E4
9 + 36 + 125
3. Al efectuar E = se obtiene: a) 1 b) 2 c) 5
2-1
4 d) 3-1 e) 0
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9 9. Calcula:
19 16 13
4. Calcule: M  35 30.40 5 .2718
P
    
2 n 5  2. 2 n 3  4 2 n 1  6 2 n 1  30 .45 .14
2 n  4  36 2 n  2   a) 2/5 b) 3/2 c) 2/7
a) 1 b) 1 c) 1 d) 7/3 e) 5/3
10 5
d) 3 e) -4/25 10. Efectúa:

5. Halle “x” en:

15 6 . 12 4 . 5 9 . 6 3
10 11 . 313 .  5 4
516  5x
7 5 a) 1 b) 2 c) 3
5x  25 d) 4 e) ½
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
10 5.6 4.8 5
25 3.9 2.16 5
6. Decir si las siguientes preposiciones son verdaderas 11. Reduce:
o falsas.
2003 a) 16 b) 5 c) 2
 1 
0
 d) 5/16 e) 16/5
i.   3    0  1 1
 2  
12. Efectúa:
ii. 9 4 5  0
1  1
 
2

 3  
2
1 1 1   2   1
iii.
2 2
 3  1
      
E=3 2
+ 
3
+ 3 2 
x3
iv.  x  x R a) 4 b) 171 c) 189
x2 d) 49 e) 50
a) VFVV b) VFFV c) VVVF
d) FFVV e) VFFF

1
 MATEMÁTICA
13. Calcular el valor de: d) 1 e) 25
5 30 2 1 3 1
932 1616 9 8 21.Siendo:
E  27  25  125
x  6 2x  6  .........  2x  6  1024

2   
1024 sumandos
a) 8 b) 11 c) 13
Determinar:
d) 20 e) N.A.
8 3
A x  x2  x  2

 
a) 1 b) 2 c) 4
2 2
2
2 3 4  2  2
.2 d) 16 e) 256

14. Reduce
 26 2  .2 2
3 3
22.Hallar el valor de “x” en:
  2x x  1 
40
x   33 
a) 4 b) 16 c) 24  
d) 1/4 e) 1/8 a) 1/3 b) 3 c) 1/9
d) 9 e) 3-3
15. Calcula:
1 1 1
R9
2
 36 2  125 3 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
1
42
a) 4 b) 9 c) 7 1. En el tren de ruedas dentadas, el engranaje “A” es
d) 1 e) 6 impulsado como indica la flecha. ¿Cuántas ruedas se
mueven en el sentido horario?
16.Reducir :
n 3 a) 1
n 1 3n3 n7 3n3 n2  b) 2
S 8
n  2 .
 4  
  c) 3
d) 4
a) 2 b) 4 c) 16 e) 7
d) 8n e) 2n

2. Prudencio al jalar la cuerda, hace girar la rueda A, en

8n2 6n2
x +x sentido horario. ¿Decir cuántas ruedas giraran en
x7n +n
n 3n2 n2 sentido anti horario?
x +x
17.Simplifique: P = 2n
x +1
a) 1
b) 2
a) 1 b) x6 c) x4
c) 3
d) x e) x5
d) 4
e) 5
18.Resolver :
x2 x4
6925  69625 3. Tito al jalar la cuerda hace girar la rueda “A”, en
sentido anti horario, ¿Cuántas ruedas girarán en
a) -2 b) -4 c) -6 sentido horario?
d) 2 e) 4
5 5 2x 1  55 a) 0
19.Si:
b) 1
Hallar : x2  1
c) 2
a) 169 b) 171 c) 168
d) 3
d) 172 e) 99
e) 4

20.Si : 3x  2.22 x  1,5

Hallar : K  5x 1
a) 125 b) 225 c) 5

2
 MATEMÁTICA
4. En la figura adjunta la rueda de 80 cm. De diámetro 11. Calcular el mínimo número de personas que hay
pasa la figura “A” a la posición “B”, dando 6 vueltas en Dos padres y Dos hijos
completas, determinar la longitud del segmento AB. A. 1 B. 2 C. 8 D. 4 E. 3

a) 380 cm. 12. una reunión se encuentran, cuatro hermanos,

cuatro padres, cuatro tíos, cuatro hijos, cuatro
b) 240 cm.
sobrinos y cuatro primos y se sientan a comer
c) 48 cm. ¿Cuántas personas como mínimo hay?
d) 480 cm. A. 4 B. 8 C. 16 D. 20 E. 24
e) 490 cm.
13. En el almuerzo estaban presentes; padre, madre,
5. Calcular la longitud que recorre la rueda de radio 30 tío, tía, hermana, hermano, sobrino, sobrina, dos
primos ¿Cuál es el menor número de personas
cm. Como se muestra en la figura adjunta. Si el
presentes?
punto A vuelve a tener contacto con la superficie
A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 E. 8
otras 10 veces y al detenerse el punto B se
encuentra en contacto con la superficie. 14. En una familia hay: Un abuelo, Una abuela, 2
a) 600 cm. padres, 3 madres, dos sobrinos, una sobrina, un tío,
b) 630 cm. 2 tías, dos nietos, una nieta, una nuera, un suegro,
c) 615 cm. una suegra, dos cuñadas, 2 primos, una prima, tres
d) 640 cm. hijos y 2 hijas. Indicar el número mínimo de personas
presentes.
e) 632 cm.
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 21

6. Si R= 9 cm. Y r= 1 cm., ¿Cuántas vueltas da la rueda 15. El matrimonio Irene y Juan tuvo tres hijos, Jesús es
pequeña para ir del punto P al punto Q? hijo del hijo de Juan, Juana es la hija de la hija de Irene.
Si los hijos del otro hijo de Juan son 2:
a) 2,5  ¿Cuántos primos en total tiene estos últimos?
b) 2  ¿Cuántos primos tiene Juana?
c) 5 A. 2 -3 B. 2 - 2 C. 3 - 3 D. 3 - 2 E. 4 - 3
d) 4
e) 3 16. Diego fue invitado a cenar a la casa de Victoria, En un
instante de la cena mientras todos comentaban algo,
Diego mentalmente decía, en esta reunión he visto 2
padres, 2 madres, 5 hijos (Total), 5 hermanos(Total),1
7. Si el sistema de engranajes, funciona un minuto ¿En tía, 3 sobrinos, 1 suegro, 1 suegra, 1 nuera, 1 abuelo, 1
qué relación estará el número de vueltas de A y F? abuela y 3 nietos. ¿Podría decir UD. Cuál es el número
de personas en dicha cena, si es el menor posible?
a) 8/7 A. 8 B. 7 C. 10 D. 9 E. 5
b) 4/5
c) 3/5 17. ¿Qué parentesco tiene conmigo una joven que es la
d) 7/4 hija de la esposa de único vástago de mi abuela?
e) 4/3
A. Hija B. Hermana C. Madre D. Prima E. Sobrina
8. Calcular el número de vueltas que dará la ruedita al
ir desde a hasta tocar la pared ( =22/7). 18. La tía del hijo de la única hermana de mi madre es:
A. Madre B. Tía C. Sobrina D. Prima E. Hija
a) 1
b) 3 19. La comadre de la madrina del sobrino de mi única
c) 5 hermana. ¿Qué es de mí?
d) 7
e) 3,5 A. Hermana B. Comadre
C. Esposa D. Madre
E. Tía

3
 MATEMÁTICA
20. En una familia están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 29. Se tiene un cuadrado mágico de 4x4 donde la
3 padres, 3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2 suegras, 2 suma de los números horizontal, vertical y diagonal sea
suegros, 1 yerno, 1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas. la misma ¿Calcular dicha suma?
¿Cuántas personas como mínimo se encuentran?
A. 8 B. 6 C. 7 D. 9 E. 10

21. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la nuera de

la mamá de mi madre?
A. Hermano B. Sobrino C. Primo D. Padre E. Tío A. 20 B. 36 C. 34 D. 30 E. 32

22. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la 30. Calcular el valor de x, se sabe además que se
hija de la esposa del único vástago de mi madre? dispone de números del 10 al 18
A. Hija B. Hermana C. Madre
D. Prima E. Sobrina
x
23. La única comadre de la madrina del Papá de Mario,
quien es el hijo del único primo de mi único sobrino
¿Qué vienen a ser del papá del padre de mi nieto? A. 12 B. 15 C. 13 D. 14 E. 16
A. Madre B. Esposa C. Comadre
D. Nieta E. Sobrina 31. Se dispone sólo de tres números para completar
el siguiente cuadrado mágico, tal que su suma sea 18,
24. En un avión viajan 2 padres, dos madres, tres hijos, ¿Calcular a + b + c + d?
un abuelo, una abuela, un tío, un sobrino, dos
hermanos, un nieto, un suegro, una nuera y un cuñado. a b
¿Cuántas personas como mínimo viajan en el avión?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9 c d

25. El hermano del hijo de Juan tiene un amigo tocayo

A. 20 B. 18 C. 24 D. 36 E. 44
del padre del hermano suyo. Siendo su amigo tocayo
Hijo de Paco hermano político de Juan (Cuñado). ¿Qué
32. Colocar los números del 1 al 6 en los círculos
parentesco tiene dicho amigo con Juan?
correspondientes y lograr que la suma de los lados sea
A. Sobrino B. Primo C. Tío
9. Dar como respuesta la suma de los números que van
D. Hermano E. Hijo
en los vértices
26. Me preguntaron ¿Cuántos hermanos tengo? y
respondí: Tengo 10 pero con migo no somos 11,
porque somos 9 y somos 3 y además porque soy el
último y el primero ¿De cuantas personas se habla?(no
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
me cuenten a mi)
33. En los círculos coloque nueve cifras significativas
A. 8 B. 10 C. 11 D. 12 E. 13
en forma tal que la suma de cada lado del triángulo sea
la mínima posible. Dar como respuesta dicha suma
27. ¿Cuántos abuelos tuvieron los abuelos de tus
mínima
bisabuelos?
A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 E. 512

28. Se tiene un cuadrado mágico de 3x3 donde la

suma de los números horizontal, vertical y diagonal sea
la misma ¿Calcular dicha suma?
A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 E. 19

34. En los círculos coloque nueve cifras significativas

en forma tal que la suma de cada lado del triángulo sea
la máxima posible. Dar como respuesta dicha suma
A. 12 B. 15 C. 18 D. 20 E. 24 máxima

4
 MATEMÁTICA
67 x 43
z 37
73 y

A. 21 B. 25 C. 9 D. 36 E. 30
40. ¿Al menos cuántos números de la figura deben
A. 21 B. 22 C. 23 D. 24 E. 25
ser cambiados de lugar para que las sumas de la fila
vertical de la fila horizontal sean iguales y además,
35. Distribuir los números enteros del 1 al 12, sin
sean la máxima posible?
repetir, de tal manera que al sumar los números de
cada lado, se obtengan la misma cantidad. Dar como 1
respuesta la mínima cantidad.
7 5 3

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
41. Colocar en los círculos en blanco números del 1 al
A. 18 B. 22 C. 20 D. 17 E. 19
7 de tal manera que la suma sea máxima de cada línea
36. Escriba los números del 1 al 8 en los círculos de la
de círculos. Dar como respuesta dicha suma
figura, sin repetir, de manera que en dos de los lados
del cuadrado la suma de los números sea 13 y en los
otros dos 15. ¿Cuál es la suma de los números que
están en los vértices de los cuadrados?

A. 10 B. 11 C. 12 D. 14 E. 15
42. De los 10 primeros números enteros positivos,
A. 18 B. 22 C. 20 D. 17 E. 19
elegir siete de ellos sin repetir y colocar en los círculos,
de modo que las ternas de círculos que están en línea
37. Divide la figura en dos partes que tengan la
recta, sumen 15. ¿Cuál es el mayor número que puede
misma forma, igual número de cuadros y sumen lo
estar en el círculo central?
mismo. De cómo respuesta la mitad de la suma de una
de las partes
7 5 5 7
4 1 6 2
4 2 4 3
8 9 6 5
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 5
A. 39 B. 38 C. 18 D. 19 E. 19,5
38. Escriba en los cuadrados en blanco, números 43. Se tiene una caja con cinco bolitas blancas,
naturales menores que 8 de manera que en cada fila cuatro verdes y tres azules ¿Cuántas bolitas se tendrán
columna y diagonal los números sumen 26. ¿Cuántas que extraer al azar para tener la certeza de haber
veces se tendrá que escribir el 6? extraído una bolita azul?
5 A. 7 B. 5 C. 8 D. 9 E. 10
6 44. Se tiene una urna con bolas de billar en donde
6 hay 14 rojas, 15 negras, 5 blancas y 11 verdes ¿Cuántas
7 bolas como mínimo se tendrá que extraer al azar para
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6 tener la certeza de haber extraído una bola de color
blanca?
39. Se tiene el siguiente cuadrado mágico. ¿Calcular A. 41 B. 14 C. 40 D. 45 E. 44
x+y+z?

5
 MATEMÁTICA
45. Una urna contiene 13 bolas negras .12 rojas y 7  Tener la certeza de obtener tres personas que
blancas .La menor cantidad de extracciones para hayan nacido el mismo día de la semana.
obtener una bola de cada color:  Tener la certeza de obtener dos personas que
A. 3 B. 23 C. 26 D. 25 E. 32 hayan nacido el mismo mes
 Tener la certeza de obtener dos personas que
46. De un mazo de cartas ¿Cuántas habrá que hayan nacido el mismo mes y el mismo día.
extraer consecutivamente y sin reposición para A. 7 – 14 – 12 - 365
obtener con certeza una carta de color negro? B. 8 – 15 – 12 - 366
A. 13 B. 14 C. 27 D. 25 E. 51 C. 8 – 15 – 13 – 366
D. 8 – 14 – 10 - 365
47. De un mazo de 52 cartas ¿Cuántas habrá que E. 8 – 15 – 12 - 366
extraer consecutivamente y sin reposición para
obtener con certeza una carta: 53. hay 10 clases de medias mezcladas, ¿Cuál es la
 Una carta cuya figurara sea de color rojo cantidad mínima de clases de medias que se debe
 Una carta cuya figura sea espada extraer al azar para asegurarse que tendremos por lo
 Un 2 de cualquier figura menos 4 de la misma clase?
A. 21 B. 26 C. 31 D. 26 E. 41
A. 27 - 40 – 49 B. 26 - 49 - 52
C. 14 - 40 – 52 D. 27 - 39 - 49 54. En una cartuchera se tienen lapiceros de M
E. 13 – 40 – 52 colores distintos. ¿Cuántos lapiceros se tendrá que
extraer al azar y como mínimo para estar seguro de
48. Cuando María estaba buscando los guantes para tener N lapiceros del mismo color?
ponerse, se apago la luz y ella tuvo que sacar 2 guantes A. M.N + 5
de un cajón, donde había 5 pares de guantes negros y B. M(N - 1) + 1
cinco pares de guantes blancos ¿Cuántos guantes como C. N(M + 2) + 1
mínimo tuvo que extraer al azar para tener con certeza D. M.N + 2
un par de guantes utilizables del mismo color? E. M(N - 2) - 1
A. 10 B. 11 C. 20 D. 2 E. 3
55. Se tienen fichas enumeradas del 1 al 40.Se han
49. Mario tiene en una caja 5 pares de guantes extraído 5 fichas las cuales han resultado tener todos
Azules. 5 pares de guantes Rojos. Cuantos tiene que los número pares, ¿Cuántas fichas como mínimo se
extraer para tener la seguridad de: deberán extraer adicionalmente para estar segura que
 Un par de guantes del mismo color. en total de fichas extraídas se tienen dos fichas cuya
 Un par de guantes del mismo color y utilizables. suma sea un número impar mayor que 22?
A. 5 - 11 B. 11 - C. 10 - D. 3 - 11 E. 3 - 10 A. 14 B. 15 C. 16 D. 18 E. 21
10 11
56. En una se tienen 20 pares de guantes blancos y
50. Carlos tiene cinco candados y tres llaves, además 20 pares de guantes negros
se sabe que tres de estas llaves abren tres de estos A. 14 B. 15 C. 16 D. 18 E. 21
cinco candados ¿Cuántas veces será necesario probar
estas tres llaves para tener la certeza de saber a que ARITMÉTICA
candados corresponden?
A. 5 B. 9 C. 12 D. 15 E. 18 1. Sea A= 1, 2, 1, 1,2 
Hallar el valor de verdad de las siguientes
51. Si Marcos solo tiene las llaves de 6 habitaciones proposiciones.
de un hotel ¿Cuántas veces tendrá que probar estas I.  1  A
para determinar con certeza que llave corresponde a su
II.  2   A
respectiva puerta?
A. 5 B. 6 C. 21 D. 15 E. 18 III.  2   A
IV.  1   A
52. Una estudiante de Estadística empieza a V.  2   A
encuestar alas personas que pasaban por la calle. A
a) VFVVV b) FVFFV c) VFVVF
cuantas personas como mínimo debe entrevistar para:
d) VFVFF e) VFFVV
 Tener la certeza de obtener dos personas que
2. Sea A= , a, b, a, a,b 
hayan nacido el mismo día de la semana.

6
 MATEMÁTICA
Hallar el valor de verdad de las siguientes 7. De las siguientes proposiciones:
proposiciones. I.  0  0
I.    A II.     
II.  a   A III.   0, , 0,
III.  b   A IV.   0
IV. a,b,   A Son correctas:
a) I , II b) II , III , IV c) II , III
V. a  A
d) I , II , IV e) I , II , III
a) FVVVV b)FVFVV c)FVFVF
d) VVFFF e) VFVFV 8. A  3, 2,2, 2,3
Cuantas proposiciones son verdaderas
3. Sea A= 2, , 3, 2,3 
I. 2  A
Hallar el valor de verdad de las siguientes II. 2 A
proposiciones.
III.   A
I.    A
IV. 2,3 P( A)
II.   A
V. 2, 2 P( A)
III.  , 3   A
a) 3 b) 4 c) 5 d) 1 e) 2
IV.  3   A
V. 2, 3  A       
A= 2,  , 3 , 2,3
9. Sea
a) FFVVV b)FVVFV c) VVFVF
Hallar el valor de verdad de las siguientes
d)VVFVF e) VVFFF
proposiciones.
I.    A
4. Sea A= *,, a 
II.   A
Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas.
III.  , 3   A
I. *  P(A)
IV.  3   A
II.    P(A)
V. 2, 3  A
III. *  P(A)
a) FFVVV b) FVVFV c) VVFVF
IV. a  P(A) d) VVFVF e) VVFFF
V. , a   P(A)
VI. ,*  P(A) 10. Sea   
A= *,, a
a) 3 b) 4 c) 6 d) 2 e) 5 Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas.
I. *  P(A)
5. Sea: A  1, 1,1, 
1 , 1,1,1 II.    P(A)
Determinar la secuencia correcta:
III. *  P(A)
I. A tiene 4 elementos
II. 
1 A IV. a  P(A)
III. 
1 A V. , a   P(A)
IV.   A VI. ,*  P(A)
V. 1, 1  A a) 3 b) 4 c) 6 d) 2 e) 5
a) FVVVV b) VVFVF c) FVVVF
d) VVVVF e) VVVVV
11. Sea   
A= a ,b

Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas.

6. Indique cuantas afirmaciones son verdaderas:
A  4,2, 
1 , 2
I.  a   P(A)
I. 2 A II.  b   P(A)
II. 
1 ,4  A III.   P(A)
III. 2  A IV. A  P(A)
IV.   A V. A  P(A)
V. 4 A VI. b  P(A)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1 a) 3 b) 4 c) 6 d) 2 e) 5

7
 MATEMÁTICA
12. Sea   
A  ,  V. , a   P(A)
Indicar cuántas afirmaciones son falsas. VI.  a   P(A)
I.   A VII. , a ,a, b  P(A)
II.     A
VIII.   P(A)
III.   A a) 3 b) 4 c) 6
IV.     A d) 7 e) 5
V.     A
VI.     A 17. Sea  
A 

a) 3 b) 4 c) 1 d) 2 e) 5 Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas.

I.   P(A)

13. Sea   
A= 3, 4 II.   A
III.   P(A)
Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas.
I. 3  A IV.     P(A)
II.  4   A V.     P(A)
III. 4  A a) 3 b) 4 c) 6
IV.  3   A d) 7 e) 5
V.  4   A
VI.  4   A 17. Dado el conjunto unitario:
a) 3 b) 4 c) 1 d) 2 e) 5 A = {a + b; a + 2b - 3; 12}
Calcular a2 + b2

14. Sea
A=   2 ,  3 , 2, 3  A. 80 B. 90 C. 100
D. 82 E. 95
Indicar cuántas afirmaciones son falsas.
I.  3   A 18. Hallar (a.b) si el conjunto:
II. 2, 3  A B = {2a + b; 22; 4a - b + 2} es unitario
III.  2   A A. 56 B. 49 C. 64
D. 42 E. 58
IV.  3   A
V. 2, 3  A 19. Si A = B donde:
VI.     A A= {2a + 3; 81} ; B = {64; 32b - 6}
a) 3 b) 4 c) 1 Hallar: a + b
d) 2 e) 5 A. 7 B. 6 C. 8
D. 10 E. 9

15. Sea     
A= 2, 3 , 2, 3
20. Calcular “ab” si los conjuntos A y B son iguales:
Indicar cuántas afirmaciones son falsas. A={3a - 8; 44} ; B = {10; ba -20}
I.  3   P(A) A. 32 B. 64 C. 49
II. 2, 3  P(A) D. 42 E. 36
III.   P(A)
21. Si se tiene el conjunto unitario:
IV.     P(A)
A = {a + b; b + c; a + c; 6}
V.  2   P(A) Calcular: a +b3 + c4
2

VI.  3   P(A) A. 258 B. 117 C. 96

a) 3 b) 4 c) 1 d) 2 e) 5 D. 72 E. 153

16. Sea     
A= , a , a, b 22. Indicar cuántos subconjuntos propios tiene: A =
{a; {a, b};c;{a}}
Indicar cuántas afirmaciones son verdaderas. A. 16 B. 7 C. 63
I.  a   P(A) D. 15 E. 127
II. a, b  P(A)
III.   P(A) 23. ¿Cuántos subconjuntos binarios tiene A ?
A  {( x  2)   / x 3  x  0}
IV.     P(A)
A. 3 B. 8 C. 7
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 MATEMÁTICA
D. 1 E. 5 31. Una persona come huevos y/o tocinos en su
desayuno cada mañana durante el mes de Enero. Si
24. Se tiene 2 conjuntos A y B tales que come tocino 25 mañanas y huevos 18 mañanas
n( A  B )  30, n( A  B )  12 y n(B  A )  10 Hallar n(A) + ¿Cuántas mañanas comió huevos y tocino?
a) 31 b) 43 c) 15
n(B)
d) 12 e) 20
A. 25 B. 36 C. 38
D. 42 E. 30
32. Ee los 60 alumnos que componen un aula; 32
juegan fútbol y 25 juegan voley, cuantos juegan
25. Si n[P(A)] = 128, N[P(B)] = 16 y n[P(A  B)] = 8. exclusivamente un deporte, si 10 no practican
Hallar n[P(A  B)] ninguno?
A. 128 B. 32 C. 256 a) 25 b) 18 c) 50
D. 1024 E. 512 d) 43 e) 46

26. Dados los conjuntos: 33. En un grupo de 100 personas se sabe que 40 gustan
A={1; 2; {1; 2}; 3} del curso de Aritmética, 30 de Álgebra y 60 de
B = { {2; 1};{1; 3}; 3} Geometría. Si a 3 personas les gusta los 3 cursos.
Hallar el conjunto: ¿A cuántas personas les gusta exactamente 2
[( A  B )  B ]  (B  A ) cursos?
a) 24 b) 16 c) 14
A. {1;{1; 3}} B. {1, 3} C. {{1 , 2}} D. d) 30 e) 34
{{1 ; 3}} E. {{1; 3}; 3}
34. En un grupo de 120 personas se sabe que 70 leen el
“Comercio”; 60 “Ojo”; 30 “La Republica”, si cuatro
27. Dados los conjuntos A, B, y C y los siguientes leen los 3 diarios. ¿Cuántos leen por lo menos 2 de
datos: ellos?
n(A x B) = 84 a) 32 b) 34 c) 36
n(B x C) = 98 d) 38 e) 40
n(A) + n(C) = 26
Calcular el número de subconjuntos propios de B. 35. En un grupo de 100 personas se ve que 60 visten de
A. 1023 B. 127 C. 511 color rojo; 40 de amarillo y 30 de negro. Si 5 visten
D. 31 E. 63 de los tres colores ¿Cuántas personas visten
exactamente de un color?
28. Si los conjuntos de A y C; B y C son disjuntos, a) 35 b) 20 c) 75
además: d) 85 e) 65
n(A – C) = n(B – C) = 12
n[P(A)  P(B)] = 16 36. En una institución se determino una encuesta en el
n(A  B  C) = 23 cual se ve que el 30% de sus alumnos les gusta
Álgebra y que al 50% les gusta Aritmética. Si los que
Calcular n(C) :
solo les gusta Aritmética es el 44% del total de
A. 5 B. 4 C. 2 alumnos y que a 780 alumnos no les gusta, ni
D. 6 E. 3 Álgebra ni Aritmética. determinar a cuantos
alumnos les gusta Aritmética.
29. Dado los conjuntos A y B incluidos en Z, se tiene a) 100 b) 1500 c) 3000
que: d) 960 e) 2200
( A  B )  {n / 1n  5},
( A  B )  {2},
37. De un cierto grupo de estudiantes 9 conocen
( A  B )  {3,5}
bastante bien los cursos de Aritmética y Álgebra
Hallar la suma de los elementos de ( AB ) pero no de Geometría, 8 saben solo Aritmética y 4
A. 12 B. 8 C. 6 responden solo Álgebra; 31 saben Geometría o
D. 14 E. 10 Álgebra de los cuales 7 saben Aritmética pero no
Álgebra y 2 saben Álgebra y Geometría pero no
30. Si n(A) – n(B) = 2 Aritmética. Si 4 alumnos conocen los 3 cursos
Además el número de subconjuntos de “A” bastante bien. ¿A cuántos alumnos se ha hecho
referencia?
excede al número de subconjuntos de B en 768.
a) 55 b) 33 c) 39
Hallar : n(A)
d) 40 e) 48
A. 8 B. 13 C. 7
D. 10 E. 6

9
 MATEMÁTICA
38. En los tres primeros exámenes de una academia de a) 10 b) 12 c) 8
100 alumnos, 40 de ellos aprobaron el primero; 39 d) 1 e) 6
el segundo y 48 el tercero, aprobaron 10 los tres
exámenes. 21 no aprobaron examen alguno, 9
aprobaron los 2 primeros exámenes, pero no el
tercero; 19 no aprobaron los 2 primeros exámenes,
pero si el tercero. Calcúlese cuantos alumnos
aprobaron por lo menos 2 exámenes.
a) 19 b) 28 c) 38
d) 40 e) 48

39. De un total de 120 alumnos se observa lo siguiente:

45 aprobaron física, 46 química; 38 matemáticas, 7
aprobaron física y química; 8 aprobaron química y
matemática; 10 aprobaron matemática y física; y
12 no aprobaron ninguno de ellos. ¿Cuántos
aprobaron al menos 2 cursos?
a) 17 b) 22 c) 13
d) 24 e) 15

40. En un colegio, 100 alumnos han rendido 3

exámenes: de ellos 30 aprobaron el primero, 39 el
segundo y 48 el tercero; 15 no aprobaron ninguno,
15 aprobaron los dos primeros; 11 aprobaron el
segundo y el tercero; y 12 aprobaron el primero y
el tercero. ¿cuántos aprobaron los 3 cursos?
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10

41. En una reunión de 100 personas, 60 son mujeres;

sabiendo que la mitad de los presentes hablan
ingles y que 28 mujeres no hablan ingles, ¿cuántos
hombres no hablan ingles?
a) 32 b) 24 c) 22
d) 18 e) 26

42. De un grupo de 100 personas que van a una fiesta,

40 son mujeres; 2/5 de los asistentes bailan. Hallar
la diferencia de la cantidad de varones que no
bailan y mujeres que no bailan.
a) 40 b) 60 c) 10
d) 20 e) 30

43. De 500 alumnos de un colegio, 100 siempre

caminan para ir al colegio, 280 alumnos usan
bicicleta y 285 alumnos usan el servicio de la
combi. ¿Cuántos alumnos utilizan siempre la
combi?.
a) 40 b) 110 c) 115
d) 125 e) 120

44. De 100 estudiantes se sabe que 73 estudian

Historia y de las 40 mujeres, 12 no estudian
Historia. ¿Cuantos hombres no estudian Historia?
a) 28 b) 15 c) 14
d) 12 e) 31

45. De cierto número de figuras geométricas se sabe

que 60 son cuadriláteros; 40 son rombos, 30 son
rectángulos. ¿Cuántos son cuadrados?
10