ACTIVIDAD OBJETIVO FECHAS / FRECUENCIA RESPONSABLE RECURSOS

REUNIONES DE Entregar información Un día, de la primera Educadora en Ppt reunión

APODERADOS relevante del proceso semana de cada mes, compañía de Registro asistencia
académico de los niños y durante paso 1. las agentes reunión
niñas, información Al salir de este paso se educativas Link reunión
importante del realizaran según
establecimiento y necesidades.
fundación durante el
contexto pandemia
ENTREVISTAS DE Reportar a las familias A lo menos 1 por Educadora con Registro de
APODERADOS sobre situaciones semestre o según reporte a las entrevistas
(POR TELÉFONO particulares de los niños y necesidades detectadas. agentes
O VIDEO niñas del nivel, que educativas
LLAMADA) requieran de asesorías de
ciertos profesionales.
REPORTE DE Compartir con las familias Finalizado periodos de Educadora a Reporte de
EVALUACIÓN de los niños y niñas reporte evaluación, inicial, apoderados y evaluación
de aprendizajes como intermedia, final. viceversa Fotografías
apoyo desde el hogar al
proceso de evaluación
formativa.
ENVÍO DE Compartir con las familias a Todos los lunes durante Por turnos Set de cartillas con
CARTILLAS través del WhatsApp del el día y en forma Educadora y experiencias
EXPERIENCIAS DE nivel diferentes graduada agentes (8 núcleos)
APRENDIZAJES experiencias de (dos a tres experiencias educativas Planificación de
(PROPIAS O LAS aprendizaje abarcando la por semana enviadas experiencias
ENVIADAS DESDE integralidad de la oferta por la fundación a lo
LA REGIÓN). pedagógica). menos 1 creada por el
equipo).
MENSAJES DE Compartir con las familias a Diariamente o según Educadora o Teléfonos
WHATSAPP POR través del WhatsApp del necesidades que se agentes actualizados
EL GRUPO nivel diferentes presenten informativas. educativas
informaciones relacionadas según el
al nivel, jardín infantil, requerimiento
fundación o contexto
nacional. Además de
saludos por diferentes
situaciones
PARTICIPACIÓN Incluir a los padres, Todos los viernes Educadora y Planificación
EN EXPERIENCIAS apoderados y/o adultos agentes Materiales
DE APRENDIZAJE responsables a las educativas Registro de
VÍA diferentes experiencias de asistencia niños(as)
PLATAFORMA aprendizaje que Link de conexión
DIGITAL
LLAMADAS Mantener contacto con las Cada 15 días, martes o Educadora y Teléfonos de
TELEFÓNICAS familias , para recabar miércoles. agentes contacto
INDIVIDUALES O información relevante de educativas por Registro de
VIDEO los niños y niñas y su grupos entrevistas
LLAMADAS entorno cercano en rotativos. (cuaderno)
pandemia
PLAN DE TRABAJO A DISTANCIA CON FAMILIAS NIVEL MEDIO MAYOR 2021
 PLAN DE TRABAJO A DISTANCIA EQUIPO EDUCATIVO
Actividad Objetivo Fecha/ frecuencia Responsable Recursos
Envío de Compartir a las familias Todos los lunes durante Educadora quien Set de cartillas de
experiencias de material pedagógico el día, semanalmente delega a agentes experiencias
aprendizaje enviado desde la región. Y en forma graduada por educativas Experiencia
turnos planificada.
Reuniones de Entregar al equipo Todos los lunes de cada Educadora Materiales
coordinación de educativo insumos, para semana pedagógicos,
equipos mantener el trabajo a insumos de
distancia considerando capacitaciones,
diferentes elementos: bitácoras, etc.
planificación,
capacitación, etc.
Realizar llamadas Mantener contacto con Cada 15 días, martes o Educadora y Teléfonos de
telefónicas a las familias de los niños y miércoles. agentes contacto
apoderados niñas del nivel, para educativas por Registro de
recabar información, grupos rotativos. entrevistas
contener, apoyar o guiar a (cuaderno)
las familias en el proceso
educativo de los niños y
niñas.
Participación en Participar de forma activa Todos los viernes, Educadora y Planificación
experiencias de en la ejecución de semanalmente agentes Materiales
aprendizaje experiencias de educativas Registro de
virtuales según aprendizaje planificadas, a asistencia
planificación través de plataformas niños(as)
educativa. digitales, considerando la Bitácoras
observación de conductas Link de conexión
y aprendizajes en los niños
y niñas
Video llamadas Realizar video llamadas 1 vez por semana Equipo educativo Contactos
personales a los individuales a los niños y especialmente a aquellos telefónicos
niños y niñas niñas del nivel en niños que presenten Registro de
diferentes circunstancias. alguna necesidad, o que llamadas
Para saludar, acompañar, no puedan participar de
contener, enseñar, etc. las experiencias virtuales
Elaboración de Crear material pertinente Según necesidades Equipo educativo Fotocopias
material didáctico y educativo para detectadas Materiales
experiencias de diversos
aprendizaje y para
aquellos niños o niñas que
presenten mayor
necesidad de aprendizaje
o materiales.
Entrega de Participar del periodo de 1 vez al mes, según Equipo educativo Cuaderno de
canastas de entrega de canastas de solicitud de la directora novedades.
alimentos alimentos, rescatando la
instancia como un
momento para tener
contacto con las familias
de los niños y niñas del
nivel