Año Lectivo

2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Achig Jorge Área/asignatura: Proyectos escolares Grado/Curso: 2do, 3ro, Paralelo: A
Computación 4to EGB
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 2 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Partes de la computadora Temas de Clase: Hardware, Microsoft Office
Planificación: Programas Ofimáticos
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
-Conocer el funcionamiento de los periféricos de entrada OI.2.5. Demostrar imaginación, curiosidad y creatividad ante distintas
-Emplear las herramientas de Word para redacción de textos. manifestaciones tecnológicas.

Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
2do EGB Aprendizaje basado en Proyectos: Los -Libro -Reconocer los tipos periféricos de
estudiantes identificarán los periféricos de entrada (cámara -Pizarrón entradas: cámara web.
web, mouse). -Guía docente
Técnica
-Marcadores
3ro EGB Aprendizaje basado en Proyectos: Los -Laboratorio de Observación
estudiantes escribirán una textos en Word y realizarán computación Interrogación
-Utilizar el Procesador de Texto,
correcciones de del texto. Ejercicios prácticos
-Proyector usar fuente de texto (tipo de letra,
Instrumento
colores, alineados).
4to EGB Aprendizaje basado en Proyectos: Los Actividades del libro
estudiantes exportaran textos e información de Word a Actividades en la computadora
PowerPoint en una presentación con animaciones y Tareas en casa
transiciones. -Elaborar textos en Word y
expórtalos a PowerPoint e insertar
imágenes.

ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Docente: Nombre: Nombre:
Prof. Jorge Achig Lic. Tatiana Masache Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20 – enero -2020 Fecha: Fecha:

 Año Lectivo
2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Achig Jorge Área/asignatura: Proyectos escolares Grado/Curso: 5to , 6to Paralelo: A
Computación EGB
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 3 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Programas Ofimáticos Temas de Clase: Microsoft office PowerPoint
Planificación:
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
-Emplear las herramientas ofimáticas OI.3.7. Desarrollar una comunicación responsable, basada en hábitos autónomos
- Diseñar diagramas usando PowerPoint para desarrollar presentaciones de consumo y producción artística, científica y literaria, demostrando respeto a la
digitales que empleen una exposición oral. diversidad de mensajes, lenguajes y variedades lingüísticas.
-Emplear herramientas de la web que permitan la elaboración de una
prestación digital.

Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
5to EGB Aprendizaje basado en Proyectos: Los -Libro -Utilizar acertadamente elementos Técnica
estudiantes deben insertar formas para una mejor -Pizarrón de multimedia para mejorar Observación
presentación de PowerPoint. -Marcadores diferentes trabajos académicos. Interrogación
-Laboratorio de -Inserta transiciones y animaciones Ejercicios prácticos
6to Pensamiento Computacional: Los estudiantes computación personalizadas. Instrumento
insertarán sonidos, animaciones y transiciones -Proyector - Guardar archivos PowerPoint Actividades del libro
predeterminados de PowerPoint -TIC Actividades en la computadora
Tareas en casa

ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Docente: Nombre: Nombre:
Prof. Jorge Achig Lic. Tatiana Masache Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20 – enero -2020 Fecha: Fecha:

 Año Lectivo
2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Achig Jorge Área/asignatura: Proyectos escolares Grado/Curso: 8vo , 9no, Paralelo: A
Computación 10mo EGB
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 4 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Programas Ofimáticos Temas de Clase: Microsoft office
Planificación:
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
-Emplear las herramientas ofimáticas OI.4.8. Recopilar, organizar e interpretar materiales propios y ajenos en la
- Diseñar diagramas usando PowerPoint para desarrollar presentaciones creación científica, artística y cultural, trabajando en equipo para la resolución de
digitales que empleen una exposición oral. problemas, mediante el uso del razonamiento lógico, fuentes diversas, TIC, en
-Conocer las distintas hermanitas de Excel que permitan usar base de datos contextos múltiples y considerando el impacto de la actividad humana en el
mediante funciones. entorno.

Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
8vo Aprendizaje basado en Proyectos: Los estudiantes -Libro - Los estudiantes realizan
crean y emplean animaciones y transiciones incluyendo -Pizarrón presentación de temas Técnica
recursos multimedia en PowerPoint. -Marcadores educativos con Observación
-Laboratorio de herramientas digitales. Interrogación
9no Aprendizaje basado en Proyectos: Los estudiantes computación - Realizar gráficos dinámicos Ejercicios prácticos
implementan la fórmulas de Excel para crear gráficos -Proyector con la ayuda de base de
Instrumento
dinámicos -TIC datos educativos.
Actividades del libro
- Realizaran videos con la
10mo Aprendizaje basado en Proyectos: Los estudiantes ayuda de herramientas Actividades en la computadora
crean y emplean animaciones y transiciones con tiempos ofimáticos PowerPoint Tareas en casa
de reproducción automática de modo que se realice videos

ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Docente: Nombre: Nombre:
Lic. Jorge Achig Lic. Hugo Barrionuevo Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20 – enero -2020 Fecha: Fecha:

 Año Lectivo
2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Achig Jorge Área/asignatura: Investigación Ciencia y Grado/Curso: 1ro , 2do, Paralelo: A
tecnología Informática 3ro BGU
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 5 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Programación Temas de Clase: Ciclos de repetición (for, según )
Planificación:
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
-Emplear las herramientas informáticas OI.5.6. Aplicar perspectivas multidisciplinares a la resolución colaborativa de
- Diseñar programas para la resolución de problemas mediante lenguajes de situaciones problemáticas, partiendo del análisis de procesos sociales, naturales,
programación: Psint, C++, HTML/JavaScript. económicos y artísticos, por medio del uso técnico y responsable de diversas
fuentes, la fundamentación científica, la experimentación y la tecnología.
Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
1ro BGU Aprendizaje basado en Proyectos: comprender -Libro - Desarrolla programas y
y aplicar el uso de los ciclos de repetición para resolver -Pizarrón juegos en Psint en donde
factorial y suma de números pares. -Marcadores emplea contadores y
-Laboratorio de acumuladores. Técnica
2do BGU Aprendizaje basado en Proyectos: comprender computación - Desarrolla programas y Observación
y aplicar contadores y acumuladores con el ciclo for -Proyector juegos en C++ en donde Interrogación
mediante el lenguaje de programación C++ -TIC emplea contadores y
Ejercicios prácticos
acumuladores.
Instrumento
3ro Pensamiento Computacional: Uso de CSS Y HTML5 Actividades del libro
como proyectos educativos. - Desarrolla página Web con Actividades en la computadora
la ayuda de CSS externos y Tareas en casa
Razonamiento lógico matemático: Series mixtas y figuras sus herramientas en
Brackets
- Ejercicios de series y figuras
geométricas.
ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar
Estudiantes adaptaciones curriculares grado 3 -Los estudiantes requieren una computadora personalizada junto al docente durante las actividades
que el docente pide que se realice en la computadora.

Estudiantes adaptaciones curriculares grado 2 -Realizan las actividades con una computadora individual y tiene el apoyo constante del docente.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Docente: Nombre: Nombre:
Lic. Jorge Achig Lic. Hugo Barrionuevo Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 12 – enero -2020 Fecha: Fecha:

 Año Lectivo
2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Achig Jorge Área/asignatura: Emprendimiento y Grado/Curso: 1ro , 2do Paralelo: A
Gestión BGU
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 5 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Contabilidad Básica Temas de Clase: Balance general, estadística descriptiva
Planificación:
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
EG.5.1.9. Elaborar un balance general básico mediante la aplicación de los OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y
principios, conceptos y técnicas contables y la normatividad vigente. sociales que debe cumplir un emprendedor en el momento de crear y
mantener un emprendimiento, como forma de retribuir al Estado por los
EG.5.3.5. Describir los conocimientos estadísticos básicos para tabular los servicios recibidos.
datos recabados en una investigación de campo.
OG.EG.8. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y
cualitativamente la factibilidad de un proyecto de emprendimiento.
Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
1ro BGU -Libro Mineduc I.EG.5.2.3. Construye estados Técnica
Participativa: -Pizarrón financieros (balance general y Observación
-Pasivo y patrimonio -Marcadores estado de pérdidas y ganancias) Interrogación
-Ingresos, costos y gastos -Laboratorio de aplicando técnicas contables y Ejercicios prácticos
-Cuentas de ingresos, costos y gastos computación la normativa vigente. (I.4., J.3.) Instrumento
-Proyector Actividades del libro
-cuestionario Actividades en la computadora
Tareas en casa

2do BGU -Libro Mineduc I.EG.5.5.1. Presenta la Técnica

Explicativa: -Pizarrón información de mercado (oferta Observación
- Obtención de resultados -Marcadores y demanda) a través de la Interrogación
representación gráfica de los Ejercicios prácticos
- Representación gráfica de los resultados -Laboratorio de datos procesados, en tablas, Instrumento
computación gráficas, histogramas, cálculo Actividades del libro
- Medidas de tendencia central -Proyector de frecuencias. (I.2., I.4.) Actividades en la computadora
-cuestionario Tareas en casa.
ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar
Estudiantes adaptaciones curriculares grado 2 -Realizar resumen del video de modo que deduzca los pro y contra del manejo de los activos
-El cuestionario se trabaja en clase para resolver dudas.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Docente: Nombre: Nombre:
Lic. Jorge Achig Lic. Hugo Barrionuevo Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 12 – enero -2020 Fecha: Fecha:

 Año Lectivo
2019-2020
PLAN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Achig Jorge Área/asignatura: Proyectos escolares Grado/Curso: 1ro EGB Paralelo: A
computación
Quimestre: 1 Periodo (s): 6 Subnivel: 1 Semana: 27 al 31 de enero
Nº de Unidad de 3 Título de la Unidad: Conociendo la Temas de Clase: Introducción a Windows
Planificación: computadora
PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: OBJETIVO:
-Reconoce entorno de Windows OI.1.6. Explorar y representar gráficamente las principales características de su
-Es capaz de reconocer iconos y carpetas en el escritorio de Windows cuerpo y del entorno natural y social, a través de la observación y la
experimentación

Actividades de Evaluación:
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores de Logro
Técnicas / Instrumentos
M. Cooperativa: Desarrollo página 66 del libro, Reconocer -Libro - Reconocer los iconos Técnica
el escritorio de Windows y armar rompecabezas. Proyectar -Pizarrón - Reconocer las carpetas y Observación
videos sobre el escritorio de Windows. -Marcadores sus funciones Interrogación
- Usar primer programa Paint Ejercicios prácticos
y su función Instrumento
Actividades del libro
Actividades en la computadora
Tareas en casa

ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la Necesidad Educativa Especificación de la Adaptación para Aplicar

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Docente: Nombre: Nombre:
Lic. Jorge Achig Lic. Mayra Minda Msc. Roberto Luzpa
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 12 – enero -2020 Fecha: Fecha: