UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
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UNIDAD I: Fundamentos la Psicología

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 01

 Resultado de Aprendizaje al que contribuye:

Analiza el desarrollo de la ciencia de la psicología, desde los diferentes enfoques para comprender el
comportamiento individual y/o grupal teniendo en cuenta los contextos socioculturales.

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Identifica las etapas precientíficas de la psicología, el objeto de estudio y las escuelas psicológicas
a través de exposición y lecturas.

 ACTIVIDAD/ES A REALIZAR
Análisis de lectura y exposición de resúmenes.

 TEMAS A DESARROLLAR POR EQUIPOS DE TRABAJO

1- Definición y objeto de estudio de la Psicología

2-Evolución histórica de la Psicología

.1. Instrucciones.
 Leen y Analizan la lectura seleccionada y sistematizan la información en un organizador
visual, del compendio de lecturas.
 Presentan sus organizadores visuales y Socializan en la sala a través de video conferencia
del 17 al 22 de agosto de 2023.
 El tiempo previsto para cada presentación y argumentación por equipo será de 10
minutos y 5 minutos de debate.

 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y ENLACES

 Video: (21) ESTEREOTIPOS DE BELLEZA - YouTube
 Delgado, M. (2014). Fundamentos de Psicología para Ciencias Sociales y de laSalud. Buenos
Aires: Panamericana.
 Moreno-Proaño, G., Guerra, P., Montero, D., Pérez, P., Mariño-Tamayo, C, Subía, A. & Ramos, Galarza, C.,
(2019). Fundamentos de Psicología para principiantes. Quito, Ecuador: Universidad Tecnológica
Indoamérica.
 Correal, M. (2017). Fundamentos de Psicología. Fundación Universitaria del Área Andina. Bogotá D.C
 JHON FREDY BUSTOS, R., J.F. (2013). Introducción a la Psicología. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia – UNAD
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 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

FICHA DE EVALUACIÓN: Organizador visual.

Criterio de Indicadores Puntaje

Puntaje
evaluación obtenido

Presentación Visten en forma adecuada y presentan a los

1
personal miembros del equipo de trabajo

Tiempo de Exponen en el tiempo asignado

1
exposición

Sistematizan según los autores y dominan los

4
conceptos de la orientación.

Especifican y exponen con claridad, precisión y

coherente con claridad las técnicas en la
Dominio del tema 4
investigación.

Determinan con claridad, precisión y coherente con

4
claridad los métodos en la investigación.

Estructuran en forma adecuada el cuadro de doble 2

Presentación del entrada.
trabajo final Identifica las ideas principales y secundarias bien 2
definidas

Presentación atractiva con variedad y combinación 1

Estética
de colores.

Trabajo en equipo Demostración de trabajo en equipo 1

Puntaje Promedio 20