Semana 3/Módulo I.

POSTÍTULO EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Módulo N° I: Historia, concepto y criterios diagnósticos

de la discapacidad intelectual

Semana 3: CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LA

DISCAPACIDAD INTELECTUAL I

Actividad formativa

1. Instrucciones generales
Estimado(a) estudiante:

Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana, le

invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos.

El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido

conceptualmente.

Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a
los contenidos trabajados durante la semana 3.

2. Ejercicios.

2.1.- Extraiga de las teorías de la inteligencia expuestas en material de

estudio, la idea principal respecto de cada una.

a.
b.
c.
d.

2.2.- Nombre dos acciones que usted realizaría para obtener

información relevante del CONTEXTO de un estudiante que está
siendo evaluado para verificar una posible discapacidad intelectual.

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