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GESTIÓN DE PROCESOS
METODOLOGÍA
Paso 4 Rediseño de procesos
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GESTIÓN DE PROCESOS METODOLOGÍA Paso 4 Rediseño de procesos
CONTENIDO
Análisis de procesos .................................................................................................................... 5
Metodología para el cambio: La mejora continua .................................................................... 22
La reingeniería ........................................................................................................................... 24
4. Rediseño de procesos
Es parte elemental del diseño organizacional y en especial de los procesos en el cual se evalúa si el diseño
funciona adecuadamente.
Se identifica los resultados empresariales y cambiar lo que no funciona por algo mejor.
Huaman L. y Rios F (2011)
“Mecanismo para manejar y mejorar continuamente procesos medulares para lograr la máxima
satisfacción del cliente al precio general más bajo para la organización”.
American Society for Quality (ASQ)
Un proceso está diseñado para obtener los resultados empresariales, , por ejemplo:
INDICADORES
“Si no mido, no mejoro”
4.0
3.87
3.57 3.65 3.6 3.48 3.53 3.63 3.58 3.55
3.43 3.42 3.39 3.42
Noviembre
Sep embre
Diciembre
Octubre
Febrero
Marzo
Mayo
Agosto
Enero
Abril
Junio
Junio
Julio
MESES
Definir
controlar medir
DMAIC
mejorar analizar
Método DMAIC
Es un método de solución de problemas operativos usando herramientas de calidad mas usado en Six
Sigma.
Evans, J. y Lindsay W. (2015)
Consta de 5 etapas:
D m a i c
(Daniels. 2013)
Lo primero que tenemos que hacer es identificar donde está el problema, es decir, la diferencia que
existe entre un estado ideal y uno real, o entre lo planificado y lo que está sucediendo hoy.
Antes que nada, evaluar si es un JUST DO IT
Procesos estratégicos
Procesos operativos
Clientes Clientes
Permiten generar el producto que
se entrega al cliente externo
Procesos de apoyo
Input Output
P Transfomación C
¿Y cómo determinamos la meta a alcanzar para saber que estamos por buen camino?
Veremos 3 formas para establecer un buen indicador: El primero es la normalización de resultados,
que consiste en observar los resultados del mejor y observar las mejores prácticas que ellos realizan y
comparar con los que están al otro extremo, tratando de llevar a todos a un resultados más parejo, donde
no hayan intervalos tan pronunciados. Por ejemplo, si estoy midiendo la productividad y tengo un grupo
de zapateros que son capaces de fabricar 20 pares de zapatos al día y tengo otro grupo que solo logra
fabricar 10, entonces mi indicador meta sería 15 y se comparten las mejores formas de trabajo para que
suba la productividad de los que solo son capaces de producir 10 en las mismas condiciones.
El Benchmark: consiste en observar los resultados de las mejores compañías de la industria para hacer
una comparación y alcanzar dicha meta. Siguiendo con el ejemplo de los zapateros, si la mejor compañía
en las mismas condiciones es capaz de fabricar 20 pares de zapatos al día por operario, entonces esa será
la nueva meta que se propondrá alcanzar.
El histórico, es observar cuál ha sido el comportamiento del indicador en los últimos años y establecer la
progresión de mejora paulatinamente. Volviendo al ejemplo del Zapatero. Si el promedio de productividad
de un zapatero por día es de 15 pares de zapatos, el próximo año se establece una meta de 17 para así
progresivamente ir mejorando. Esta meta será tan exigente de acuerdo con los recursos y capacidades
con las que cuente la organización.
Normalizar resultados
Benchmark
Histórico
Criterio SMART
A través de un ejemplo. veamos qué es el criterio SMART para definir indicadores meta.
Digamos que a la fecha el indicador de Insatisfacción con el proceso de atención al cliente llega a 30%
de los clientes insatisfechos, y nos preguntamos: ¿cuánto debería ser como máximo dicho indicador?
A través del Benchmark este indicador debería llegar a ser sólo del 10%, entonces nuestro tramo del
problema se encuentra entre el 30% que es hoy y el 10% que es donde debería estar.
El criterio Smart nos ayuda a establecer que este nuevo indicador debe cumplir con una serie de requisitos:
Específico, quiere decir que debe ser preciso. En el ejemplo: ¿qué voy a medir de la insatisfacción? ¿El
tiempo de atención, el trato recibido, el tiempo de resolución del reclamo?
Medible, quiere decir que debe existir un registro de los cumplimientos que permita tomar mediciones.
Por ejemplo, si medimos el tiempo de resolución de los reclamos, debemos contar con alguna herramienta
que permita medir el inicio y fin de la atención para saber si cumplimos con el estándar establecido para
cada uno de los reclamos.
Alcanzable, quiere decir que el objetivo que establezcamos debe contar con los recursos y capacidades
que le permita a las personas lograr dicho resultado. Pero al mismo tiempo debe ser Tentador o retador
para que las personas estén motivadas por alcanzar algo mejor que lo que existe hoy.
Y relevante, quiere decir que sólo debemos medir lo importante y establecer un tiempo o plazo para
lograrlo.
Específico
Medible
Alcanzable
Relevante
Tentador
¿Como es?
30
25
Problema
20
15
10
¿Como debería ser?
Periodo 1 Periodo 2
Project Charter
Para iniciar nuestro proceso de mejora es necesario tener un Project Charter o ficha de proyecto que
contiene:
AGENTES IMPLICADOS Personas que de alguna mawnera se van a ver afectados por el proyecto
VALOR OBJETIVO Valor de la CCC que se espera obtener al final del proyecto.
Diagrama de Pareto
Una de las herramientas que nos ayuda a definir el problema es el diagrama de Pareto.
El 80% de la actividad es causada por el 20 % de los factores. Con sólo concentrarse en el 20% de los
factores (los pocos vitales) los gerentes pueden atacar el 80% de los problemas de calidad.
Ventas Clientes
80%
Muchos triviales
Efecto Elemento
Esta teoría se representa en gráfica de barras en la cual los factores están representados a lo largo del eje
horizontal, por orden decreciente de frecuencia. Asimismo, tiene dos ejes verticales, uno a la izquierda
que ilustra la frecuencia y el otro a la derecha que muestra el porcentaje acumulativo de esa frecuencia.
Sociedad Latinoamericana para la Calidad (2000)
Pareto de causas
100% 100%
Estratificación del
Problema Principal
Puede ser aplicada para identificar el problema importante y luego para la decisión sobre qué causa
atacar inmediatamente después que se haya identificado el problema.
Desarrollar formatos que sirvan para facilitar la recolección de los datos y tener una primera idea de la
situación del proceso e invitar a la acción: Hojas de verificación.
Sociedad Latinoamericana para la Calidad (2000)
En este ejemplo, registramos las quejas y reclamos de un proceso de entrega de una fábrica de confección
de ropa. Tenemos 24 clientes que se quejan porque la entrega fue fuera de fecha, 3 porque la prenda
llegó dañada, 1 porque el despacho fue erróneo y se le entregaron otras prendas, 10 porque las prendas
llegaron mal planchadas, entre otros. Observamos todas las lecturas de las quejas y reclamos registrados
que suman 45 en total en 4 semanas.
hojas de verificación
Proceso: Atención de quejas y reclamos
Daño en la prenda 2 1 3
Despacho equivocado 1 1
Mal planchado 1 5 4 10
Mal lavado 1 1 2 4
Pérdida de la prenda 0
Total 9 10 13 13 45
El ejemplo es solo referencial, pues la recopilación de la información debe ser durante un tiempo lo
suficientemente representativo para tomar una decisión y veamos que no se trate de una estacionalidad.
Por ejemplo, que el 20% de los trabajadores de distribución se encontraba de vacaciones y ello afectó
temporalmente las entregas en plazo, o que la demanda creció este mes e impactó en las entregas.
Brainstorming
El Brainstorming o Tormenta de Ideas es una técnica de trabajo en equipo con la que se pretende obtener
el mayor número de ideas a cuestiones planteadas.
Las ideas que surgen de estas reuniones deben ser estructuradas y analizadas a posteriori.
Sociedad Latinoamericana para la Calidad (2000)
Algunas recomendaciones:
Avisar con tiempo, para que los convocados vayan familiarizándose con el problema.
Se necesita un moderador:
Fases:
Tormenta
de
ideas
Idea
Idea
Idea Mejores ideas
Idea
Idea Idea
Diagrama de
afinidades
También conocido como Diagrama de Ishikawa , es una representación gráfica que permite relacionar
un problema con sus posibles causas. Facilita la selección de las causas de mayor influencia y ayuda a
adoptar medidas correctivas.
Sociedad Latinoamericana para la Calidad (2000)
Tiene 5 ámbitos de análisis, conocidos como las 5M: Método, Máquina, Mano de Obra, Materiales y
Medio ambiente.
Máquina Método
La empresa Que Rico S.A. quiere encontrar las causas principales de porqué el peso de los panetones
que procesan no sale con las mismas características de peso o tamaño especificadas en la caja de un kilo
(1 Kl.)
Metodología Maquinaria
Cinco Porqué
Es una técnica sistemática de preguntas utilizada para buscar posibles causas y requiere responder
como mínimo 5 veces el porqué y una vez que sea difícil seguir respondiendo el porque es que habrás
encontrado la causa.
Sociedad Latinoamericana para la Calidad (2000)
Por ejemplo: Analizaremos por qué un grupo de personas de determinada área de la empresa, llega con
frecuencia tarde a las reuniones de trabajo.
Recolectamos información y encontramos 4 razones, la principal, con un peso del 40%, indica que salen
tarde de su lugar de origen.
Al preguntar por qué salen tarde de su ubicación, se presentan tres causas. La de mayor frecuencia es
que el 60% indica que tratan de terminar algo antes de salir y, en consecuencia, se les va el tiempo.
Cuando preguntamos por qué tratan de terminar algo antes de salir, el 70% responde que tiene mucha
carga de trabajo. Si seguimos preguntando, podremos encontrar que en el cuarto nivel la mayoría
responde que hay poco personal en el área y, en el quinto nivel, la mayoría responde que hay poco
personal porque la empresa ha ajustado el presupuesto debido a la caída de las ventas.
Entonces, a partir del quinto nivel encontramos que la causa real es que no existe presupuesto para
cubrir las plazas y que el personal está muy sobrecargado y que trata de terminar lo que tiene que hacer
antes de salir, sale tarde y como consecuencia, llega tarde a las reuniones.
Ejecutar la mejora
Alternativa de solución
Criterio Peso Calificación
A B C
Alto = 3
Los criterios varían
I Medio = 2
dependiendo de
la característica Bajo = 1
del proceso Corto = 3
(costo, tiempo, Medio = 2
II
aceptación, etc.)
Largo = 1
Positivo = 3
III Neutro = 2
Negativo = 1
PUNTAJE TOTAL
Diagrama Gantt
El diagrama de Gantt es una herramienta donde planificamos la ejecución de actividades o planes de
acción en un tiempo determinado y nos da una visión grafica y completa de todas las actividades de
nuestro Plan de acción.
El ciclo Deming
Es una adaptación sencilla del método científico para la mejora de los procesos realizada por Deming en
1950.
Consiste en un proceso dinámico para adquirir conocimiento en 4 pasos:
Evans, J. y Lindsay W. (2015)
P
1 Diseñar el producto con pruebas apropiadas.
Plan
Elaborar el producto y probarlo en línea de
2 producción y laboratorio.
ciclo Do D
a ACT Deming
3 Vender el producto
EFECTIVIDAD SOBRECOSTOS
ALTA
cambios planeados
(1) a (2)
c B
FALTA DE RUMBO CAOS TOTAL
BAJA
La situación ideal es nuestro cuadrante 1, donde la empresa desarrolla sus actividades con alta eficacia y
eficiencia. Es la situación ideal.
Cuando nos encontramos en el cuadrante 2, la eficacia mantiene un nivel alto, pero la eficiencia (qué
hago) se encuentra en un nivel bajo, genera sobrecostos y, por tanto, debemos plantearnos la necesidad
de cambios planeados a través de la Mejora continua para poder llevarlo al cuadrante 1.
Cuando tanto nuestra eficacia como la eficiencia son bajas es cuando necesitamos una reingeniería para
llevar dicho proceso al cuadrante 1.
Cuando nos encontramos en el cuadrante 3 porque el proceso presenta eficacia baja y eficiencia alta,
para llegar al cuadrante 1 requerimos rediseñar la estrategia o modificar la estructura.
A continuación, revisaremos qué pasos seguir para la mejora continua y cuáles para la reingeniería.
Es una cultura y filosofía interna de trabajo, que hace los pequeños, medianos y grandes cambios una
necesidad y obligación para con los empleados, la empresa, los consumidores y la sociedad.
3 Reducir costos, tiempos en los procesos; aumentar niveles de calidad y alta productividad.
REINGENIERÍA - Definición
Consiste en usar el poder de la tecnología de la información para rediseñar radicalmente nuestros proceso
de negocio, con el objetivo de lograr mejoras valiosas en nuestros resultados.
Hammer M. (1990)
REINGENIERÍA - significado
No significa incorporar un sistemas sobre los actuales procesos, sino volver a inventar los procesos, no
mejorarlos. Borrarlo todo y volver a empezar desde cero.
Huaman L. y Rios F (2011)
REINGENIERÍA - Proceso
4.1.5. Control
La etapa de control es la última etapa dentro del método DMAIC y consiste en establecer los mecanismos
de control o evaluación de las mejoras que hemos incorporado.
CONCLUSIONES
El rediseño de procesos es la cuarta etapa de la metodología para la gestión de procesos, donde se
evalúa si el diseño funciona adecuadamente, caso contrario se incorporarán mejoras.
El sistema de gestión de la calidad es el mecanismo para manejar y mejorar continuamente
procesos medulares y así lograr la máxima satisfacción del cliente al precio general más bajo para la
organización.
El rediseño de procesos tiene 3 partes: El análisis de procesos, la metodología del cambio con mejora
continua o la reingeniería.
Para el análisis de procesos utilizamos la metodología DMAIC que comprende 5 etapas: definir el
problema, desarrollar mediciones, analizar la información, implementar las mejoras y controlar.
Para la implementación del cambio podemos utilizar diversos métodos como es la mejora continua,
reingeniería y rediseño de estrategia o estructura.
BIBLIOGRAFÍA
Huamán, L. y Ríos, F (2011). Metodologías para implantar la estrategia: diseño Organizacional de la
empresa- (2da edición). Lima, Editorial UPC. Capítulo 5
Hall, J y Johnson, M (2009) Harvard business review.¿Cuando un proceso debería ser un arte?
pp 46-53
Hodge, B.; W.P. Antony y Gales L. (2003). Teoría de la organización: un enfoque estratégico. Madrid.
Pearson Educación. Cap. 13 Innovación, cambio estratégico y aprendizaje organizativo. pp. 335-362
Escalante, E (2015). Seis sigma - Metodología y técnicas - (2da edición).México, Limusa. Introducción.
Evans, J. y Lindsay W. (2015). Administración y control de la calidad - (9na edición). México, Cengage
Learnig Editoriales ,SA de CV. Cap. 2 y 9