DATOS INFORMATIVOS

I.E.
AREA Matemática GRADO
PROFESOR
EXPERIENCIA 02 SEMANA 3
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

SESION DE APRENDIZAJE 5:
COMPETENCIA:
PROPÓSITO:
EVIDENCIA:
1 2
Establece relaciones entre las
medidas de los ángulos, lados y
alturas de un cuadrilátero.
LISTA DE COTEJO
“CALCULAMOS ÁREAS PRESENTES EN LA COCINA MEJORADA”
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Hacer uso de un material concreto (caja) que nos permitirá calcular la superficie de una cocina
mejorada, haciendo uso de áreas de cuadriláteros.
El estudiante determina el perímetro y áreas presentes en una cocina mejorada
CRITERIOS
3 4
Expresa, con dibujos y lenguaje Emplea estrategias, recursos o Plantea afirmaciones sobre las
geométrico, su comprensión procedimientos para determinar áreas de regiones
sobre las áreas de cuadriláteros perímetros y áreas de cuadrangulares, haciendo uso de
cuadriláteros ejemplos.

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
01 02 03 04
Nº

ESTUDIANTES DIFICULTAD
I P L I P L I P L I P L
01 El estudiante muestra dificultad para
expresar su comprensión sobre los
números racionales…
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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I: INICIO P: PROCESO L: LOGRADO