Liceo Bicentenario Luis Saldes Irarrázaval

Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Profesor: Cristhofer J. Jara Alvez

Evaluación Filosofía

Nombre Curso: Fecha

Puntaje Total 25 Para obtener un 7.0 Puntaje Nota

Puntaje de Corte 15 Para obtener un 4.0

I.- TÉRMINOS PAREADOS: anota en la línea en blanco con LA LETRA QUE CORRESPONDA de acuerdo a la
categoría (5 pts.)
1 Estado a.- Forma de administración de un Estado donde la regiones poseen Autonomía
2 Nación b.- Conjunto de personas que comparten tradiciones, cultura, historia en común
3 Liberalismo c.- Forma de gobierno donde se ejerce la supremacía de la constitución
4 Federalismo d.- Conjunto organizado de instituciones y autoridades dentro de un territorio
5 Constitucionalismo e.- Corriente ideológica que defiende la idea individualista y representativa

II) Selección Múltiple. Marque la alternativa correcta en su hoja y luego traspase a su Hoja de respuesta. (1 Pto c/u =
25 pts)

6.- durante el siglo XIX la mayoría de los Estados europeos incorporaron en sus territorios el concepto y principios
liberales. Entre ellos se destacan
I.- Soberanía popular
II.- Separación de los poderes del Estado
III.- Poder de la monarquía
VI.- igualdad ante la ley y necesidad de constitución
A) Solo I B) I y II C) Solo III D) I, II y IV E) I, II, III y IV

7.- “….la esencia del gobierno sería la búsqueda de un equilibrio entre dos poderes independientes entre sí,
legislativo y ejecutivo: En su funcionamiento práctico se ve que toda la doctrina parlamentaria se reduce a evitar
que el gobierno o el parlamento adquieran una preponderancia duradera y a garantizar el equilibrio de la opinión.
¿A que expresión del liberalismo hace referencia al texto?
A) Republica
B) Presidencialismo
C) Constitucionalismo
D) parlamentarismo
E) Ninguna de las anteriores

8.- Durante el siglo XIX, los liberales europeos y americanos fomentaron la difusión de ideales que llevaron a un
mayor reconocimiento d estos derechos, pero a pesar de los avances, una de las mayores contradicciones de los
derechos individuales ¿era qué?
A) Solo beneficiaba a un sector social.
B) fomentaba el desarrollo de un solo partido político
C) son los creadores del régimen nazista
D) Igualdad para todos

9.- el liberalismo económico del siglo XIX se caracterizó por:

I.- El estado no puede intervenir en la economía
II.- la economía es manejada por privados
III.- La acumulación de metales preciosos en el territorio.
A) Solo I B) Solo III C) I y II D) II y III E) I, II, y III

Lee el texto y responde la pregunta 10

10.- ¿Qué aspecto del movimiento independentista en la formación de las nuevas republicas americanas
se destaca en el texto?
A) El valor dado al constitucionalismo.
B) El reconocimiento de derechos ciudadanos.
C) El predominio de la elite en su conformación.
D) El parlamentarismo como sistema representativo.

11.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de las repúblicas liberales en el siglo XIX?
A) La concentración del poder en la figura presidencial.
B) La idea de un Estado independiente del poder de la iglesia.
C) La mantención de los recursos naturales en manos del Estado.
D) La restricción a la generación de industrias en manos privadas.

12 ¿En cuál de estas características, propias de las sociedades americanas del siglo XIX, se distingue el ideario
liberal?
A) Reconocimiento de los derechos individuales.
B) Las características homogéneas de la sociedad.
C) El rol de la Iglesia Católica como culto del Estado.
D) La función de protección del Estado a las clases populares.

Lee el texto y responde.

13.- ¿Qué idea liberal de los Estados republicanos en el siglo XIX destaca el texto?
A) El rol central de la doctrina católica en la educación.
B) La importancia de la educación para ascender socialmente.
C) El rol de la educación para difundir las nuevas ideas en el pueblo.
D) La importancia de la prensa para promover las demandas populares.

Lee los textos y responde.

14.- ¿Qué similitud plantean ambos textos respecto de los derechos de las personas?
A) El derecho a voto sin distinciones.
B) La libre manifestación de sus ideas.
C) La posibilidad de todos a acceder a cargos políticos.
D) El reconocimiento de privilegios a la clase política.

15.- En el contexto de la formación de las nuevas naciones americanas durante el siglo XIX, ¿cuál fue uno
de los factores que explica la necesidad de fundarse bajo la redacción de constituciones?
A) Justificar los procesos revolucionarios hispanoamericanos contra España.
B) Evitar ser nuevamente colonizados por una potencia imperialista europea.
C) Implementar los principios que permiten organizarse mediante una República.
D) Proporcionar las condiciones políticas para insertarse en los mercados mundiales.
 EVALUACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

CURSO: 4to medio FECHA: 02 – 05 - 2023 NIVEL DE LOGRO: 60%

OA 1 Explicar los alcances, límites y fines del quehacer filosófico, considerando sus aportes
al conocimiento y la acción, así como su relación con otras disciplinas y formas del saber.
60 % 40 %
(CONOCER – COMPRENDER – APLICAR) (SINTETIZAR – EVALUAR – ANALIZAR)
Conocer Comprender Analizar
1–2–5–6 3-4 7–8–9

Pautas de corrección:
4.- Según el texto
ARGUMENTA. ¿Qué
importancia adquiere la
filosofía para la política, los
roles del Estado y los
deberes de los ciudadanos?
7.- Según lo leído y tus
conocimientos. EXPLICA
¿Por qué es importante el
conocimiento para
establecer planteamientos
filosóficos profundos para el
saber de las personas?
(5pts)
LOGRADO
5 pts
Explica la importancia de la
filosofía como un proceso
de constante análisis de
diversas situaciones o
problemas cotidianos
mencionando la
importancia de cuestionar
los roles, derechos y
deberes que poseen los
ciudadanos y el Estado ante
problemáticas sociales de
surgen en el tiempo
Explica la importancia de la
filosofía y el rol que tiene
para el conocimiento de las
personas como seres
inteligentes y no es solo un
planteamiento vago, sino
que es importante
profundizar sobre las ideas,
irlas modificando o
readecuando de acuerdo
con distintas situaciones ya
que dicho conocimiento
permite que las demás
personas profundicen más
allá del conocimiento.
Medianamente logrado
2 a 4 pts
Menciona o explica
levemente la importancia
de la filosofía en general y
solo utilizando un ejemplo
vago con temas
relacionados con la política,
Rol del Estado y deberes de
los ciudadanos. (puntos por
cada mención de temas)
Menciona o parafrasea la
importancia de la filosofía,
el rol que desempeña en la
sociedad del conocimiento.
Parafrasea sobre la
importancia de profundizar
el conocimiento.
Parafrasea sobre las
situaciones donde es
importante para las
personas el conocimiento y
la filosofía
No logrado
0 a 1 pts
Solo menciona o define
levemente aspectos de la
importancia de la filosofía
son relacionar con los
conceptos de política, rol
del Estado y deberes
ciudadano
Solo menciona la
importancia de la filosofía y
del conocimiento que esta
puede generar en las
personas de manera vaga o
solo parafrasea conceptos o
ideas

8.- ¿Por qué la sociedad
recurre a explicaciones
mitológicas para los
fenómenos naturales? ¿Por
qué recurre a la idea de
dioses, magia o algo sobre
natural para explicar? (5pts)
9.- ¿Por qué es importante
el pensamiento filosófico?
Explica dando algún
ejemplo de tu vida. (5pts)
Explica que la sociedad
recurre al mito por el hecho
de dar respuesta rápida a
hechos que no puede
explicar, pues no se plantea
un pensamiento filosófico
que ahonda más allá de lo
observado sino del análisis.
Además, hace referencia al
uso de los dioses como
seres que explican todo
fenómeno dejando de lado
el conocimiento profundo
Explica que el pensamiento
filosófico permite
plantearse ideas sobre
distintos temas. Profundizar
y analizar situaciones
cotidianas, cuestionar el
entorno de manera política,
social, ética y moral.
Hace referencias a alguna
situación que requirió una
Parafrasea porque las Menciona levemente sobre
personas recurren al mito el mito dando ejemplo bajo
para explicar algún hecho de que tiene una
explicación científica.
Parafrasea sobre la
importancia que tienen los Solo menciona que el uso
dioses para dar respuestas a de los dioses es para dar
lo inexplicable en ese explicaciones a hechos que
momento no encuentran lógica.
Parafrasea sobre la ausencia
del pensamiento filosófico
para hacer referencia a los
fenómenos como hechos
lógicos
Parafrasea sobre la Menciona solo la
importancia del importancia de la filosofía
pensamiento filosófico y da de manera vaga
ejemplo, pero no da sentido
a la idea El ejemplo no da sentido a
su argumento
No mención temas como la
importancia para la vida,
para la reflexión y para
profundización y reflexión.