Docentes: Juan Cortéz – María Guerrero – María Herrera Duración: Del 23 de mayo al 27 de julio (10 semanas)
Unidad 03: del 23 de mayo al 23 de junio
Comp. Competencias Capacidades Campo Temático Evidencia Aprendizaje Transversal Interpreta críticamente fuentes diversas. Construye Cuadro comparativo Comprende el tiempo histórico. SEMANA 01: interpretaciones sobre los orígenes de los El origen de los incas. históricas. incas. Elabora explicaciones sobre el proceso histórico. Se desenvuelve Interpreta críticamente fuentes diversas. Organizador gráfico sobre en los Construye Comprende el tiempo histórico. SEMANA 02: el surgimiento del entornos interpretaciones Surgimiento de los Tahuantinsuyo. virtuales históricas. Elabora explicaciones sobre el proceso incas. Cuadro de doble entrada. generados por histórico. Mapa. las TIC. Gestiona Comprende las relaciones entre los SEMANA 03: responsablemente elementos del sistema económico. Historieta sobre la oferta La demanda. La los recursos Toma decisiones económicas y y la demanda. oferta. económicos. financieras. Gestiona su Gestiona Comprende las relaciones entre los aprendizaje de SEMANA 04: Infografía sobre el manera responsablemente elementos del sistema económico. El funcionamiento del funcionamiento del autónoma. los recursos Toma decisiones económicas y mercado. mercado. económicos. financieras. Gestiona Comprende las relaciones entre los responsablemente elementos naturales y sociales. SEMANA 05: Mapa mudo de América. el espacio y el Maneja fuentes de información para Espacio americano. ambiente. comprender el espacio.
Unidad 04: del 26 de junio al 27 de julio
Comp. Competencias Capacidades Campo Temático Evidencia Aprendizaje Transversal
Comprende las relaciones entre los SEMANA 06:
Gestiona elementos naturales y sociales. Las ocho regiones responsablemente Elaboración de maqueta. Maneja fuentes de información para naturales del Perú: la el espacio y el comprender el espacio. región Chala. ambiente. Se Evaluación de Competencias 02 y 03: SEMANA 07 Prueba escrita. desenvuelve Interpreta críticamente fuentes diversas. en los Comprende el tiempo histórico. SEMANA 07: Cuadro de doble entrada. entornos La administración del Análisis de lectura. virtuales Elabora explicaciones sobre el proceso Tahuantinsuyo. generados por histórico. las TIC. Interpreta críticamente fuentes diversas. Comprende el tiempo histórico. SEMANA 08: Análisis de textos. Construye La sociedad inca. Infografía. interpretaciones Elabora explicaciones sobre el proceso Gestiona su históricas. histórico. aprendizaje de manera Interpreta críticamente fuentes diversas. autónoma. Comprende el tiempo histórico. Exhibición de productos SEMANA 09: típicos de la economía La economía inca. Elabora explicaciones sobre el proceso inca. histórico. SEMANA 10: Evaluación de Proceso de Aprendizaje del II Bimestre.