Título: Vivamos cuaresma como buenos cristianos

GRADO: 4° “E”
FECHA: 21-03-2018
¿Qué nos dará evidencias de
Competencias/capacidades Desempeños
aprendizaje?
Muestra signos de  Practica acciones de
valores y virtudes arrepentimiento en tiempo de Lista de cotejos
cristianas, en cuaresma y perdón
acciones concretas
de convivencia
humana.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque Docente y estudiantes dialogan y reflexionan sobre las formas

orientado al bien de conservación del mobiliario, el ambiente y los materiales del
común aula y de la escuela.

1. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

En grupo clase
 Saluda a los estudiantes y pídeles que se distribuyan según los grupos
de trabajo ya conformados.
 Participan el juego de CUARESMA antes se les lee un cuento
relacionado al tema.
 Responden:
¿Qué es la cuaresma?
¿Qué acciones debemos practicar?
¿Qué actividades debemos cambiar?
 Se les pregunta: ¿Cuál es el lema del Papa Francisco en cuaresma
2018?
 Reflexionaremos acerca de las acciones y actitudes que debemos
cambiar en tiempo de cuaresma.

Desarrollo Tiempo aproximado:70 min


Observan y explican el calendario del Cuaresma 2018

- Participan describiendo las acciones y actitudes que deben practicar
en cuaresma.
 Leen un texto y reflexionan acerca del significado de cuaresma
 Observan y explican el calendario del Cuaresma 2018
- Leen el significado de cuaresma en macro grupo
 Elaboran un círculo concéntrico de los símbolos de cuaresma.
 Reflexionan acerca de la limosna, ayuno, reconciliación, oración…
- Leen textos bíblicos, extraen el mensaje y representan gráficamente.
 Escriben sus compromisos de cuaresma.

Cierre Tiempo aproximado: 10 min
 Metacognición
¿Qué aprendimos?
¿Mejoramos nuestras acciones?
¿Cambiamos nuestras actitudes?
 ¿Estamos preparados para la pascua?