F-PE-003

PLAN DE CLASE Ver.: 02

Fecha: 30/01/2019

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN

GRADO: ONCE INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 2 HORAS
ÁREA: AMBIENTAL - QUÍMICA
TIEMPO DESDE 10 07 2023 HASTA 15 09 2023 PERIODO: III MAESTRO: CAMILO GIOVANNY ÑUNGO CRUZ

USO DE CONCEPTO
Reconoce las razones por las cuales los compuestos orgánicos se pueden diferenciar según su estructura y propiedades.

EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS
COMPETENCIAS
Establece relaciones entre las propiedades y estructuras de los compuestos orgánicos

INDAGACION
Determina si los resultados derivados de una investigación son suficientes y pertinentes para sacar conclusiones en una situación dada

INDICADORES DE
DESEMPEÑO * Aplica las normas de nomenclatura UIPAC para nombrar compuestos orgánicos: Cetonas, ésteres, ácidos carboxílicos, amidas, aminas.

SEMANA
EXPLORACIÓN
(Saberes previos)
Actividades Metodológicas
SEMANA 21
Bienvenida de vacaciones.
10/07/2023 –
Socialización encuadre
14/07/2023
pedagógico. Acuerdos
tercer periodo. (Química)
TEMA
Pregunta Abierta sobre el
ÉTERES uso de los Éteres.
Video:
https://www.youtube.com/
watch?v=CEboSBFymgQ
SECUENCIA DIDACTICA
ENUNCIACION
(Exposición)
Actividades Metodológicas
Se socializa el acuerdo
pedagógico de manera
grupal.
Los estudiantes decodifican
el video sobre los éteres.
EJERCITACIÓN EVALUACION
RECURSOS
(Praxis) (Actividades seguimiento)
Actividades Metodológicas Actividades Metodológicas
Por medio de la plataforma Participación activa en clase. * Computador
Trabajo colaborativo.
phidias, se envían los * Plataforma
acuerdos pedagógicos a phidias
Calificación ejercicios sobre
cada uno de los los éteres. * Video
estudiantes.
Cada estudiante decodifica
el video sobre los éteres,
toma sus respectivos
apuntes.
Solución de ejercicios
 sobre los éteres en parejas

Se aplica prueba saber 11, Cada estudiante resuelve Calificación resultado de la

SEMANA 22 Preparémonos para las teniendo en cuenta los las 10 preguntas tipo saber prueba tipo saber I * Computador
17/07/2023 – pruebas saber en química. componentes de química en la primera hora de * Plataforma
21/07/2023
que son 4. clase. En la segunda hora Calificación última prueba phidias
TEMA se socializan las preguntas, construyendo futuro. * Documentos
se decodifican y se orienta sobre los esteres.
PRUEBA SABER una clase de preicfes * Guías.
11
Cómo resolver una Se aplica prueba saber 11, Cada estudiante resuelve Calificación resultado de la
SEMANA 23 pregunta tipo saber teniendo en cuenta los las 20 preguntas tipo saber prueba tipo saber II * Videos
24/07/2023 – componentes de química en la primera hora de * Computador
28/07/2023
que son 4. clase. En la segunda hora * Plataforma
se socializan las preguntas, phidias
TEMA se decodifican y se orienta
PRUEBA SABER una clase de preicfes.
11

SEMANA 24 Cómo resolver una Se aplica prueba saber 11, Cada estudiante resuelve Calificación resultado de la
pregunta tipo saber teniendo en cuenta los las 20 preguntas tipo saber prueba tipo saber II * Computador
31/07/2023 –
componentes de química en la primera hora de * Plataforma
04/08/2023
que son 4: Aspectos clase. En la segunda hora phidias
TEMA analíticos de sustancias, se socializan las preguntas,
PRUEBA SABER aspectos fisicoquímicos de se decodifican y se orienta
11 sustancias, aspectos una clase de preicfes.
analíticos de mezclas,
aspectos fisicoquímicos de
mezclas

SEMANA 25 * Simulacros
PREMARCADO PREMARCADO PREMARCADO PREMARCADO * Computador
07/08/2023 –
* Plataforma
11/08/2023
phidias
TEMA

PREMARCADO

SEMANA 26 .
Pregunta abierta sobre los Se explica la nomenclatura Los estudiantes toman Trabajo individual y grupal. * Computador
14/08/2023 – Ácidos carboxílicos, de los ácidos carboxílicos, apuntes sobre la Participación en la clase, * Plataforma
18/08/2023 funciones y usos. por medio de diapositivas y nomenclatura de los ácidos compromiso y trabajo phidias
Video sobre usos de los ejercicios de aplicación. carboxílicos. colaborativo.
TEMA ácidos carboxílicos Aplicación del tema por De manera individual se .
ÁCIDO medio de ejercicios. realizan ejercicios sobre los
CARBOXÍLICO https://www.youtube.com/ ácidos carboxílicos.
watch?v=c04xFvDnFjU

https://www.youtube.com/
watch?v=W3Szo_by6E8

Pregunta tipo saber para

recordar la nomenclatura
de los ácidos carboxílicos
SEMANA 27 En parejas, los estudiantes En parejas los estudiantes
Pregunta Abierta sobre el decodifican información aplican las competencias Participación en la clase, * Videos
21/08/2023 –
uso de los Ésteres. sobre los esteres, para decodificar compromiso y asertividad. * Computador
25/08/2023
nomenclatura y usos. información (escritos y Trabajo colaborativo en * Plataforma
TEMA Video: Aplican la nomenclatura tablas) sobre los esteres. parejas. phidias
ÉSTERES https://www.youtube.com/ para dar el nombre de Resuelven ejercicios con
watch?v=Iv3R4soP36g diversas moléculas base a la nomenclatura de Calificación ejercicios ácidos
orgánicas. los ésteres carboxílicos.

Evaluación sobre los .

ácidos carboxílicos.

Se continúa con el trabajo Se continúa con el tema de Trabajo en parejas, Se califica los ejercicios * Computador
SEMANA 28
sobre lo ésteres. los ésteres. Se resuelven solución de ejercicios resueltos en clase. * Guía
28/08/2023 – ejercicios aplicando la aplicando la nomenclatura * Plataforma
01/09/2023 nomenclatura orgánica. orgánica para nombrar los phidias
ésteres.
TEMA
ÉSTERES

Los estudiantes evalúan su Repaso y solución de Los estudiantes resuelven Participación activa en clase. * Examen final
SEMANA 29 inquietudes antes de
aprendizaje en química las pruebas finales de Participación asertiva en * Computador
presentar el examen final química y se valora el
04/09/2023 – resolviendo preguntas para química, aplicando las * Plataforma
de química. desarrollo de las
08/09/2023 afianzar la temática vista competencias adquiridas phidias
competencias.
en el periodo. Socialización de las en la clase durante el tercer
 pruebas de Química periodo.
TEMA Participación activa en clase.
EXÁMEN FINAL
DE PERIODO

Teniendo en cuenta la Se lleva a cabo el proceso Los estudiantes realizan La evaluación se realiza * Computador
SEMANA 30 importancia de hacer de auto evaluación por una evaluación reflexiva desde la retrospección * Plataforma
reflexionar al estudiante cada uno de los sobre su proceso, tomando
11/09/2023 personal del estudiante phidias
sobre su proceso de estudiantes, partiendo de conciencia de sus falencias
15//09/2023 aprendizaje, y compromiso, los parámetros generales y fortalezas, durante el Se evalúa la participación de
se realiza la auto y que da el docente. periodo. los estudiantes en la
TEMA coevaluación. retroalimentación de las
actividades pendientes con
AUTO Y
COEVALUACIÓN Se informa al estudiante Entrega de notas finales 3 Entrega de Notas el ánimo de ir presentando
sobre su proceso periodo.
académico durante el
periodo

ACTIVIDADES DE Talleres de apoyo, videos, textos de refuerzo, retroalimentación frecuente, socialización evaluaciones y seguimiento actividades y resultados.
APOYO
Refuerzo para quienes lo requieran el día martes en la tarde
Y
RECUPERACIÓN

Fecha
Semana Observación Firma
(dd/mm/aa)

OBSERVACIONES
DOCENTE
 Fecha
Semana Observación Firma
(dd/mm/aa)

OBSERVACIONES
COORDINADOR
DE UNIDAD O
PEDAGÓGICO

CAMILO GIOVANNY ÑUNGO CRUZ SORAYA ELISA ZOTA

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA