INFORME SOBRE EVALUACION DE TRANSICION

EL SIGUIENTE INFORME SERA DE MANERA GLOBAL SOBRE LA EVALUACION DE TRANSICION DE

LA UNIDAD DIDACTICA N® 1 DE BASQUET.

SE REALIZO ESTA EVALUACION A FIN DE OBSERVAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS

ALUMNOS DE 5TO AÑO 1RA DIVISION DE LA ESCUELA NUESTRA SEÑORA DEL HOGAR Y A
TRAVES DEL RESULTADO SEGUIR PLANIFICANDO EN FUNCION DE LO QUE MAS NECESITE EL
GRUPO.

EN DICHA EVALUACION REALIZADA A TRAVES DE DOS JUEGOS SIMULTANEOS DE 5 VS 5

PUDIMOS OBSERVAR QUE HAY UN JUEGO FLUIDO EN TODOS LOS GRUPOS DONDE SE
OBSERVA QUE UN 90% DE LOS ALUMNOS REALIZAN PASES Y EN CUANTO A LA RECEPCION EL
PORCENTAJE SOLO BAJA MUY POCO.

EN CUANTO A LA DISTRIBUCION DEL JUEGO SE NOTO QUE LOS 4 EQUIPOS SE ORGANIZARON

MEDIANAMENTE BIEN EN EL ATAQUE, Y EN DEFENSA CON ALGUNA COMPLICACIONES POR
DESCUIDOS DE LA MARCA PERSONAL.

EN CUANTO A LOS LANZAMIENTOS OBSERVAMOS QUE UN 50% NO INTENTA ENCESTAR

CUANDO PUEDE HACERLO, SINO QUE PREFIERE BUSCAR EL PASE HACIA LOS MAS
EXPERIMENTADOS.

EL DRIBLING PUDIERON REALIZARLO SIN PROBLEMAS CON MANO HABIL, NO ASI CON LA
MANO CONTRARIA.

APROXIMADAMENTE UN 60% REALIZAN LOS CAMBIOS DE DIRECCION.

EXISTE UNA BUENA COMUNICACIÓN ENTRE PARES LO QUE PERMITE UN JUEGO SIN
COMPLICACIONES Y CON UN MARCO DE RESPETO HACIA EL PROJIMO.

ESTA EVALUACION INDICA QUE SE PUEDE SEGUIR PROGRESANDO CON MAS CONTENIDOS
ESPECIFICOS DEL BASQUET YA QUE EL GRUPO EN SI MUESTRA UNA BUENA ASIMILACION DE
LOS CONTENIDOS Y LOS PLASMA EN EL JUEGO.

Profesor: Leonardo Moggio