Guía n°2

Curso: Segundos Básicos

Profesoras: Alfonsina Rojas
M. Cristina Rojas

OA 6: Leer y dibujar planos simples de su entorno,

utilizando puntos de referencia, categorías de posición
relativa y simbología pictórica.

NOMBRE Y APELLIDO:
__________________________

CURSO:
__________________
Nota: En lo posible, todas o la mayoría de las respuestas deben ser escritas por el estudiante con
letra manuscrita. Para ello, ustedes pueden escribir la respuesta en otra hoja y los estudiantes
escribirla siguiendo el modelo.

1. Observa la imagen y responde las preguntas con ayuda

de tus padres.

a. ¿Qué objeto está a la derecha de la fotografía?

_____________________________________________

b. ¿Qué objeto se encuentra sobre el peluche?

_____________________________________________

c. ¿Qué objeto se encuentra arriba del florero?

_____________________________________________

d. Dibuja una pelota debajo de la fotografía.

2. Observa detenidamente a tu alrededor, párate en la

posición de la silueta y completa los recuadros.
3. Observa el siguiente plano y luego realiza las actividades.

a. ¿Qué lugar está representado en el plano?

_________________________________________

b. ¿Qué objeto representa el símbolo encerrado en el

plano? ___________________________________

c. Encierra con color azul la pizarra.

d. Encierra con color rojo las mesas que se encuentran

más cercanas a la pizarra.

e. Dibuja un cuaderno sobre la mesa más cercana a la

puerta.
 4. ¿Cuál Representa un espacio más extenso? Márquenlo
con un X.

5. Escribe lo que representa cada dibujo en la simbología

del plano de la casa.

Simbología:

6. Realiza el plano de tu pieza. Recuerda hacer su

simbología.

Plano Simbología
7. Observa piensa y responde.

a. Yo vivo en la calle _________________________.

b. El supermercado está en la esquina de las calles
__________________ y ____________________.
c. La iglesia está al _________________ del
supermercado.
d. Mi casa está al ___________________ de la biblioteca.
e. El banco está al _______________ de la estación de
servicio.
f. El correo está al ______________ de mi casa.

8. Observa. Josefina Trata de orientarse según la posición

del sol. Si son las 6 de la tarde, es decir, es el atardecer,
señala en la línea que se presenta qué punto cardinal es:
 El pueblo está hacia el: ______________________

 El Bosque está hacia el: _____________________

 La piscina está hacia el: _____________________

 En el horizonte está el ______________________

9. Completa escribiendo los puntos cardinales.

NORTE – SUR – ESTE - OESTE

a. La playa está al: _________________________

b. El bosque se encuentra en el: ____________________

c. Si quiero ir a la granja, debo ir hacia el: _____________

d. Para ir a la ciudad debo ir al: ____________________

10. Laberinto con los puntos cardinales. Sigue las
instrucciones para encontrar las figuras en el mapa.

1. Comienza en el cuadrado .

 Desde el cuadrado, avanza 4 lugares al norte.

 Luego, avanza al Este 4 espacios.
 Avanza al Norte nuevamente por 3 espacios.
 Avanza a Oeste 3 espacios.
 Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora?
R: ____________________________

2. Comienza en la Estrella .

 Desde la estrella, avanza al Oeste 3 espacios.

 Ahora avanza al Sur 2 espacios.
 Avanza al Este 2 espacios.
 Avanza al Norte 5 espacios.
 Marca una X. ¿Dónde estás tú ahora?
R: ____________________________