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Álgebra I
Unidad 2
ÁLGEBRA I – UNIDAD 2
Introducción
Dentro de esta unidad II veremos cómo hallar el máximo común divisor y el mínimo
común múltiplo de las expresiones algebraicas para ello inicialmente debemos conocer
los casos de factorización; identificar y poder calcular con precisión dichas factorizacio-
nes.
Entre los casos de factorización tenemos diez casos posibles entre los casos especiales;
dentro de esta unidad veremos ejemplificada los casos más utilizados dentro de la fac-
torización.
Objetivos
General
- Determinar máximo común divisor y mínimo común múltiplo en expresiones al-
gebraicas.
Específicos
- Identificar los diferentes casos de factorización.
- Diferenciar los tipos de trinomios.
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Desarrollo
1. Máximo Común Divisor.
El máximo común divisor de dos o más expresiones algebraicas,
es el mayor número o expresión algebraica que divide exacta-
mente en cantidad entera de veces a cada uno de los números
o expresiones algebraicas dadas. (Rotela Mendez, 2003)
El máximo común divisor de dos o más números está dado por el producto de
los factores primos comunes con sus menores exponentes.
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El mínimo común múltiplo de dos o más expresiones algebraicas está dado por el
producto de todos los factores primos comunes y no comunes con su mayor ex-
ponente.
3- Factorización de Polinomios
Según (Rotela Mendez, 2003) la operación de factorizar, consiste en transformar un
número o una expresión algebraica, representada por un polinomio, en otra expresión
equivalente, dispuestos sus elementos en factores o en formas de multiplicación. Para
que la factorización sea posible, es necesario que el número o la expresión algebraica
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no sean primos, lo que significa que sean divisibles por otras cantidades o expresiones
algebraicas distintas a la unidad y a la misma cantidad o expresión algebraica dada.
FACTORIZACIÓN
Monomio
Agrupación de términos
De la forma x2 +bx+c
Diferencia de los
De la forma ax2 +bx+c
cuadrados perfectos
Características:
- El polinomio debe tener dos términos o más
- Debe haber factor común en todos los términos, es decir, debe haber signo o
número o letras (o todos ellos) que estén contenidos en cada uno de los términos
del polinomio
- El factor común numérico es el máximo común divisor de los coeficientes de los
términos del polinomio
- El factor común literal está formado por cada letra que es factor común, con el
menor exponente que posee en el polinomio
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Características:
- El polinomio debe tener como mínimo 4 términos, o bien, 6, 8,9 etc., de manera
que puedan formarse grupos de igual número de ellos.
- Debe haber factor común en cada grupo de términos
- Después de factorizar cada grupo, debe aparecer un factor común polinomio
igual en todos grupos.
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Características:
- El polinomio debe tener sólo dos términos
- Debe ser una diferencia.
- Los términos deben ser cuadrados perfectos.
Pasos a seguir para calcula la diferencia de cuadrados:
Se extrae la raíz cuadrada de ambos términos.
Se multiplica la suma por la diferencia de estas cantidades (el segundo término del bi-
nomio negativo es la raíz del término del binomio que es negativo).
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3.5- Trinomios.
Según (Rotela Mendez, 2003) el trinomio de segundo grado, en su forma general, nor-
malmente se simboliza ax2 + bx + c, en donde c, es el término independiente. Si a es
igual a la unidad entonces, la expresión toma su forma particular siguiente: x2 + bx + c
en ambos casos, los coeficientes de los términos en x y el término independiente c,
pueden ser positivos o negativos.
Las resoluciones de los trinomios se dividen en tres formas dependiendo de las carac-
terísticas y particularidades en cada caso:
- Factorizar el trinomio x2 + 4x + 4
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Debemos verificar que el doble de los cuadrados del primer y el tercer término reprodu-
cen el segundo término del trinomio.
- Factorizar el trinomio x2 + 8 x + 15
No es trinomio cuadrado perfecto debido a que la raíz de 15 no es un valor entero
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En este ejemplo el valor de a es 1 que sabemos también tiene raíz cuadrada eso
quiere decir que la raíz cuadrada del primer término es x.
Para determinar los signos de los paréntesis tenemos que utilizar para el primero
el signo del segundo término.
Ahora recordad la propiedad que deben de cumplir los valores que acompañan
al paréntesis ambos valores multiplicados me deben dar 15 y sumados o resta-
dos me deben dar 8; los dos valores numéricos que cumplen dicha propiedad
son el 3 y el 5.
OBS.: recordad que cuando los signos son iguales en ambos paréntesis no
afecta la ubicación de estos valores; sin embargo, prestar mucha atención y tener
cuidado si los paréntesis tienen signos contrarios.
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5. Se buscarán los segundos términos de los binomios según los pasos tres y cua-
tro del caso del trinomio anterior.
Luego vemos el trinomio formado igual al modelo anterior por ello separamos
dos paréntesis y procedemos como en el trinomio anterior.
Seguimos la regla anterior para determinar los signos para ambos paréntesis;
luego debemos hallar dos valores numéricos que multiplicados den 15 y suma-
dos den 8 al igual que en el ejemplo anterior; conocemos esos valores son el 5
y 3.
Debemos dividir los factores por el 3 con el fin de no variar el valor del polinomio.
Simplificamos y obtenemos
4- Ejercicios de Aplicación.
EJERCICIO 1: Realiza la descomposición en sus factores primos a los valores numéri-
cos 860 y 350 utilizando el siguiente mapa cognitivo.
Datos
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Solución
Datos
- 860 = 22 x 5 x 43
- 350 = 2 x 52 x7
Solución
M.c.m= colocamos los factores primos comunes y no comunes siempre con su mayor
exponente.
m.c.m. = 22 x 52 x 7 x 43 = 30100
M.c.d= colocamos sólo los factores primos comunes siempre con su menor expo-
nente.
m.c.d. = 2 x 5 = 10
Comprobar
Una manera rápida y fácil de verificar que los resultados hallados corresponden al co-
rrecto es realizar el producto de los dos números compuestos que estudiamos en este
caso los números 860 y 350.
El producto de ambos 860 x 350 = 301000
Al realizar el producto entre el mcd y el mcm de los valores estudiados debemos llegar
al mismo valor.
El producto entre m.c.m y m.c.d. es 30100 x 10 = 301000
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Videos
- Gominol Tree Matemáticas. (2020): “MCM y MCD de Polinomios”.
https://www.youtube.com/watch?v=-yOd80dtUUM
- Profesor Sergio Llanos (2020). “Casos de Factorización. Los 7 métodos más
usados” https://www.youtube.com/watch?v=i0lKQNiLVsM
- Jesús Fuentes. (2019) “Todos los casos de factorización| en 10 minutos”.
https://www.youtube.com/watch?v=athYuPXPkeY
Referencias Bibliográficas
1- Bibliografía Básica
- BALDOR, Aurelio. ALGEBRA (2003) Publicaciones Cultural S. A. México.
- ROTELA MENDEZ, Arsenio Ramón. MATEMÁTICA “Manual de Ejercicios y Pro-
blemas. (2003) Editora Litocolor. Asunción -Paraguay.
2- Bibliografía Complementaria
- ANGEL A.R., Álgebra Intermedia, (1992) Prentice Hall Hispanoamericana.
- BALDOR, Aurelio. Ejercicios y problemas con respuestas. (1976) Madrid: Cultu-
ral Centroamericana.
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