EL SEÑOR DEL CERO de Mª ISABEL MOLINA.

Ed: Alfaguara.

ACTIVIDADES:

A. Responde a las siguientes cuestiones:

1.- ¿Cómo llegó la utilización del cero a los matemáticos de Occidente?

2.- ¿Cuál es el nombre completo del protagonista de la obra? ¿A qué minoría religiosa
pertenece? ¿Con qué apodo se le conoce? ¿Por qué?
3.- Explica quiénes son:
a.- José:
b.- Emma:
c. Abad de Santa Mª de Ripoll:
4.- ¿Por qué debe irse el protagonista de Córdoba? ¿Dónde le propone el cadí de la
ciudad que se vaya? ¿A quién tenían que obedecer los condes de Cataluña?

B. Escoge 6 de las 9 preguntas que aparecen debajo:

1.- ¿Cuál es la época de Al- Andalus en la que se desarrolla la historia? ¿Quién era el
máximo representante?
2.- ¿Por qué los condes de la marca hispánica van a rendir culto al califa?
3.- Indica tres personajes del monasterio de Santa Mª de Ripoll y una característica de
ellos.
4.- ¿En que trabajará el protagonista en el monasterio?
5.- ¿Cómo escribían los números los monjes del monasterio? ¿Qué significaba la recta
y el rectángulo sobre los números romanos?
6.- ¿Qué ofrendas pretende dar el rey Lotario al califa de Córdoba para mantener la
paz?
7.- ¿Por qué crees que el hermano Hugo acusa de herejía al protagonista?
8.- ¿Cómo ayuda el abad al protagonista para que no sea detenido? ¿Con quién se va?
9.-¿A qué ciudad le gustaría ir con el tiempo? ¿Por qué?
LAS ACTIVIDADES DEBERÁN SER ENTREGADAS ANTES DEL 15 DE
MARZO.

DEBERÁ CONSTAR:
- PORTADA.
- PREGUNTAS CON LAS RESPUESTAS CORRESPONDIENTES.
- ESCRITO A BOLÍGRAFO ( NO A ORDENADOR NI CON LAPICERO).