LOS VALORES CÍVICOS
COMPETENCIA PROPÓSITO
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común.
*Observa el video “Valores Cívicos” y responde:
✓ Los valores cívicos, ¿son difíciles de practicar? ¿por
qué?
✓ ¿Qué pasaría con nuestra con nuestra sociedad si se
dejaran de practicar los valores cívicos?
✓ Has practicado alguno de ellos, ¿qué se siente?
Estimado estudiante, lee y subraya las ideas importantes:
LOS VALORES CÍVICOS
Los valores son principios éticos y creencias profundas que
conducen a una vida feliz. Algunos de ellos, como la tolerancia,
la libertad, la igualdad, la solidaridad, el civismo y la
interculturalidad, ayudan a construir una convivencia justa.
El civismo
Según Cifuentes (2008), el civismo designa un modo de
comportamiento basado en actitudes de respeto y tolerancia
activa hacia los derechos y libertades de todos, aunque sus
costumbres, moral o religión sean diferentes a las de nosotros.
Por esta razón, el civismo también se apoya en las leyes de un
Estado democrático y de derecho. Sin embargo, ante una
situación donde los derechos ciudadanos son vulnerados, el
civismo adopta una dimensión de rebeldía y de desobediencia
hacia quienes cometen abusos contra la población. Ser
ciudadano no es solo tener buenos modales en la convivencia,
pues ello también puede servir de pretexto para encubrir
injusticias o actos ilegales. Por ejemplo, una autoridad puede
ser amable, pero a la vez cometer actos de corrupción.
La interculturalidad
La interculturalidad implica relacionarnos positivamente con las
diversas culturas que nos rodean, de tal modo que se convierte
en un valor o principio orientador que actúa a dos niveles:
• A nivel individual, permite a cada persona valorar y reconocer
conscientemente las diversas influencias culturales que recibe.
• A nivel social, orienta la vida democrática a partir del
reconocimiento del derecho a la diversidad y combate toda
forma de discriminación o exclusión social.
Por otro lado, la interculturalidad requiere la negociación
cotidiana de las diferencias y explorar la cultura de los otros
para aprender y ampliar las experiencias. Esto conlleva superar
la simple coexistencia, por lo que cada grupo humano debe
esforzarse por comunicarse, trabajar con los demás y marcar
objetivos comunes.
En un país tan diverso como el nuestro, es necesario que se
desarrollen competencias interculturales, es decir, actitudes que
ayuden a construir estilos de convivencia para superar los
conflictos que provocan las diferencias. Las principales
competencias interculturales son:
• El respeto a los otros. • La tolerancia y flexibilidad en los
comportamientos. • Las habilidades de comunicación. • La
motivación hacia el conocimiento de otras culturas. • La
empatía y el sentido del humor
Analiza la letra de la canción “Y se llama Perú”
y resalta el valor cívico del patriotismo.
La tolerancia
La tolerancia es una actitud consciente y autónoma por la que
reconocemos la diversidad de las personas, grupos e ideas a
fin de construir la paz y propiciar una convivencia armoniosa.
Debe conducirnos a una profunda afirmación del valor de toda
persona humana basada en el respeto mutuo, la cooperación
solidaria y la justicia. Somos tolerantes cuando...
• Aceptamos a los demás como son.
• Compartimos con todas las personas sin rechazar a nadie.
• Vivimos en paz y armonía con las personas que nos rodean.
• No promovemos ni participamos en actos de agresión contra
otras personas.
• Respetamos y reconocemos otras creencias y prácticas
religiosas, políticas o sociales.
Tolerancia y democracia
La tolerancia es una de las virtudes esenciales en la
democracia porque motiva tanto el respeto mutuo de las
costumbres y creencias personales como la libertad de
manifestarlas públicamente. Todas las acciones de los
individuos son tolerables, excepto cuando violan las leyes, son
discriminatorias o atropellan las libertades de los demás. La
tolerancia se debe manifestar en todos los ámbitos:
• En el ámbito político, como un valor fundamental para lograr
la convivencia democrática. Se sustenta en el reconocimiento
de los derechos universales y de la dignidad de los demás.
• En el ámbito social, conlleva la aceptación de las personas
tal como son, sin que las diferencias religiosas, políticas,
sexuales o culturales afecten el respeto a su dignidad. •
En el ámbito de las ideas, implica la convicción profunda de
reconocer que las diferencias son un elemento esencial del ser
humano, así como las consecuencias prácticas de ello.
La solidaridad
La solidaridad es un valor que demanda un compro- miso
sincero en busca del bienestar de todos los integrantes de la
sociedad. Para ponerla en práctica, se requiere que los
individuos de una comunidad o nación se sientan vinculados
por lazos de pertenencia a un mismo grupo social y que se
consideren iguales entre sí. Este valor también es conocido
como el de la ayuda mutua, que se caracteriza por ofrecer
asistencia desinteresada a otras personas con el único objetivo
de lograr el bienestar del otro y mejorar la convivencia.
 MIS ACTIVIDADES

*Copia las dos primeras estrofas de la canción “Y se llama Perú” del compositor peruano Augusto
Polo Campos y aplica la estrategia Analizar la letra de una canción.