M S001 DÍA1

1 1 1 1 1 1 1 1
1 1

2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1

3
PINTA DE VERDE SI HAY 1 Y DE AMARILLO SI HAY 2.

6 ARMA GRUPOS DE A 2.

1
1

SE LLAMA CERO

4
REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

5
SE LLAMA UNO

2
1
SE LLAMA DOS

3
¿FALTAN O SOBRAN?
DIBUJA O TACHA CARAMELOS SEGÚN EL NÚMERO QUE INDIQUE.
4

5
1 2 2

2 2

VER VIDEO M S001 DÍA1

3
 M S001 DÍA2
1
PINTA 3 MOCHILAS Y 4 LIBROS.

4
REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

5
SE LLAMA TRES

4
1
SE LLAMA CUATRO

4 ARMA GRUPOS DE A 4.

¿CUÁNTOS SOBRAN?

5
 CUENTA Y RODEA EL NÚMERO CORRECTO.

1 2 3 4 1 2 3 4

3 1 2 3 4 1 2 3 4

VER VIDEO M S001 DÍA2

4

5 M S001 DÍA3
COMPLETA CADA GRUPO DE FIGURAS PARA QUE HAYA 5.

6
 REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

SE LLAMA CINCO

4 ESCRIBE CUÁNTOS LÁPICES HAY EN CADA LATITA.

5
UNE CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDA.

6
1 2 3 4 5

VER VIDEO M S001 DÍA3

7
 M S001 DÍA4
1
PINTA EL NÚMERO DE VASOS, DE PLATOS, DE BOTELLAS Y
TENEDORES QUE HAY EN TOTAL.

3
0 1 2 3 4 5

4 0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5

5 0 1 2 3 4 5

¿CUÁNTOS ÚTILES HAY EN CADA CAJA?

6

RODEA CON AZUL LA CAJA QUE TIENE MÁS Y CON ROJO LA QUE
TIENE MENOS.

8
 COMPLETA LA SERIE.

1
0 ... ... 3 ... ...
... 1 ... ... 4 ...
2
VER VIDEO M S001 DÍA4

M S001 DÍA5
4 HAY UN CUADERNO PARA CADA NIÑO SI FALTAN, DIBUJALOS.

DIBUJA UN LÁPIZ PARA CADA NIÑO.

9
 COMPLETA PARA QUE HAYA 5 ELEMENTOS EN CADA CUADRADO.

CONTORNEA TU MANO Y ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5 EN

3 CADA DEDO.

6
¿CUÁNTOS HAY?

VER VIDEO M S001 DÍA5

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