ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA:

RESPONDE A LAS SIGUIENTE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN

LECTORA:

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de

leer?
4. Tomando como referencia lo expresado
a) Narrativo por Brock, ¿a qué alude el título “Los ojos
hacen algo más que ver”?
b) Expositivo
a) La parte física del ser humano que
c) Argumentativo contribuye a la expresión de emociones y
sentimientos.
d) Instructivo
b) El sentido de la vista es el más importante
2. ¿En qué formato se encuentra este texto? para la comunicación de los seres
humanos.
a) Múltiple
c) Usamos nuestros ojos para percibir el
b) Mixto mundo externo, y para valorarlo.

c) Discontinuo d) La carencia del sentido de la vista

recuerda a Brock lo que una vez fue.
d) Continuo
5. Ames quiso construir una imitación de él,
3. Indica el orden en el cual ocurren los con materia, porque:
sucesos en el texto.
a) Deseaba que Brock recordara quién era
I. Ames se propone experimentar con la antes.
materia.
b) Necesitaba recordar cómo era antes.
II. Ames juntó la materia y le dio forma.
c) Tenía la ilusión de generar una materia
III. Ames se contacta con Brock. igual a ellos.

IV. Ames revela que participará en el torneo. d) Quería crear algo completamente
novedoso.
V. Brock recordó con dolor que antes había
sido una mujer. 6. Del texto se puede afirmar que Ames es
.............. y ............:
a. IV-V-III-II-I
a) Altruista - Dadivoso.
b. III-IV-I-II-V
b) Ingenioso - Inteligente.
c. IV-III-II-V-I
c) Sensible – emocional.
d. III-IV-II-V-I
d) Silencioso – Nostálgico.
7. Señala la idea que se concluye a partir del c) En el futuro, los seres humanos podrían
siguiente fragmento: abandonar su condición material.

“La cabeza de Materia hizo lo que los seres
energéticos ya no podían hacer y lloró por toda
la humanidad y por la frágil belleza de los
cuerpos que abandonaron un billón de años
atrás”.
d) En el futuro, la humanidad empleará las
mismas formas de comunicación.
10. ¿Con qué intención el autor ha utilizado
un narrador omnisciente en el relato?

a) La belleza interior de las personas a) Para hacer más ágil la narración de la

permanece en el tiempo y sobrevive a lo
material.
b) El recuerdo de su amistad hizo que la
cabeza de Materia llore por toda la
humanidad.
c) La dimensión material del ser humano
contribuye a la expresión de emociones y
sentimientos.
historia.
b) Para que podamos conocer mejor el
escenario en el que ocurre la historia.
c) Para que podamos conocer todo lo que
los personajes piensan y sienten.
d) Para facilitar la lectura porque se trata de
un texto de ciencia ficción.

d) Las personas perseverantes siempre

pueden lograr las metas que se proponen.
ACTIVIDAD CREATIVA:

1. Crea un cuento de ciencia ficción que

8. ¿Cuál es el tema del cuento? aborde los problemas por los que pasarán los
humanos en el futuro (por ejemplo: guerras,
a) Angustia por los cambios radicales de la pandemias, hambre, cambio climático,
humanidad en el futuro. enfermedad, etc.).

b) Valoración de la materia en la
constitución del universo.

c) Importancia de la forma corporal en la

condición humana.

d) Transformaciones que deberá enfrentar la

sociedad del futuro.

9. Del cuento se deduce que:

a) Los planetas podrían desaparecer en el

futuro, si el ser humano no los cuida.

b) La Tierra será habitada no por seres

humanos, sino por seres energéticos.