Asignatura: Psicología 2022

Docente: Katia López Castro

Cuestionario de las principales teorías

Integrantes: puntaje total:100 Ptos

1.- Realice un cuadro comparativo de por los menos tres teorías expuesta (Nombre de la Teoría,
principales exponentes, características y conceptos importantes y ejemplos o experimentos en
torno a las teorías). Puntaje total: 30 ptos.

2.- Explique la Teoría constructivista de Vygotsky, señalando a que se refiere con “Zona de
desarrollo Próximo “y dando un ejemplo desde el área educativa. 15 ptos.

3.- Explique la teoría de Piaget, indicando todas sus etapas y eligiendo una de las etapas para
dar a conocer ejemplos. 15 ptos.

4.- Explique con sus propias palabras y desde la información entregada de la Teoría de Albert
Bandura. 10 ptos.

5.- Señale las características de la teoría de Maslow y explique la pirámide de la jerarquía de las
necesidades. 10 ptos.

6.- Explique acerca del Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante. 10 ptos.

7.- Explique a que se refiere Piaget con el proceso de asimilación y acomodación. 10 ptos.

Desarrollo

4.- Albert Bandura basa su teoría en que el aprendizaje posee un factor social para su desarrollo,
es decir, aprendemos de nuestro entorno mediante la imitación a un grupo o una persona que
tomamos como referencia, además menciona que es importante que la conducta a imitar debe ser
interesante para poder llevarla a cabo, así como también nosotros como aprendices debemos
cumplir con 4 procesos: Atención hacia el modelo, Retención y Contexto para recordar lo
observado, Reproducción para poner en marcha la conducta observada y Motivación para realizar
la conducta.

6.- Condicionamiento clásico: Tipo de aprendizaje que consiste en relacionar un estimulo natural
con su respuesta natural y conectarlo con un estimulo para generar una respuesta no natural. Es
decir, busca relacionar nuevos estímulos a una respuesta ya conocida para generar un nuevo
aprendizaje.

Condicionamiento Operante: Proceso de aprendizaje debido a las consecuencias de alguna

conducta en especifico que provoca reacciones voluntarias controladas por el organismo.