REDACCIÓN CIENTIFICA
PRÁCTICA 2
Estudiante: Juan Diego Narváez Tapia
Propuesta 1
Tipo de artículo Artículo de revisión
Tema Las TICs en el proceso de enseñanza: preocupaciones y
posibles soluciones.
Uso de tics en la educación financiera en estudiantes de
bachillerato. Relación y posibles soluciones.
Educaciòn financiera y TICS en estudiantes de bachillerato
del sistema público y privado de la ciudad de Loja.
Objetivo Identificar las preocupaciones en el proceso de enseñanza y
las posibles soluciones existentes.
¿Problema de Mal uso de las TICs por parte de los estudiantes y falta de su
investigación? aplicación en la educación tradicional por parte de los
docentes. Por ello, se plantea la siguiente pregunta: ¿Cuál
es el uso que los estudiantes les dan a las TICs y cómo
influye la falta de su aplicación en la educación tradicional?
Posible Revista a Suracademia
publicar https://revistas.unl.edu.ec/index.php/suracademia
¿Qué sabemos? Aprovechar al máximo la tecnología para el aprendizaje y
la formación en América Latina (OCDE, 2020).
Este informe se inspira en el Programa para la Evaluación
Internacional de Alumnos (PISA), y la Encuesta Internacional
sobre Profesores, Enseñanza y Aprendizaje (TALIS).
Corrientes críticas a la escuela tradicional (García, 2017)
Propuesta 2
Artículo de revisión
Retos de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje para
estudiantes con bajos recursos económicos.
Analizar cuáles son los retos de las TICs frente al proceso de
enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de bajos recursos
económicos.
Falta de aplicación y conocimiento de las TICs en el proceso de
enseñanza-aprendizaje en los estudiantes con bajos recursos
económicos. Se formula la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los
retos de aplicación de las TICS en el proceso de aprendizaje-
enseñanza para estudiantes con bajos recursos económicos?
Suracademia
https://revistas.unl.edu.ec/index.php/suracademia
Las TICs como herramienta de inclusión educativa (Watts y Lee,
2017).
En este artículo se presenta una síntesis de ideas, y de la
importancia de las tecnologías de la información y las
comunicaciones (TIC) para propiciar espacios y favorecer
ambientes de formación incluyentes.
 Se presenta una síntesis de las investigaciones hechas en
torno a distintas corrientes de críticas surgidas hacia la
escuela tradicional; algunas de ellas son la inadecuación de
la vieja escuela a la nueva sociedad.
Jóvenes frente al mundo: Las tecnologías digitales como
soporte de la vida cotidiana (Lemus, 2017)
El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la
comprensión de los modos en que los jóvenes y las jóvenes
se sostienen frente al mundo mediante el uso que le dan a
las TICs.
La TICs cumplen un papel importante en la educación, ya
permite facilitar el proceso de aprendizaje en los
estudiantes, así como también desarrollar capacidades
intelectuales y pensamiento crítico.
¿Qué no sabemos? No conocemos cuál es el impacto del mal uso y falta de
aplicación de TICs en la educación tradicional.
¿Por qué es Es importante para promover una educación eficaz a través
importante? del correcto uso de las herramientas tecnológicas de parte
de los estudiantes y docentes. Además, servirá para
fortalecer el desarrollo de nuevas habilidades y
capacidades, ya que los estudiantes representan el arma
más poderosa para lograr un crecimiento económico.
file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/2404-25-12079-1-10-20210517.pdf
Las TIC en la Educación Inclusiva Una estrategia pedagógica
transformadora en jóvenes y adultos (Benavides,2016).
Se presenta un resumen de cómo se logrado movilizar el
conocimiento, generando emoción por el aprendizaje, al
encontrarle sentido a los temas curriculares y potenciar el
desarrollo de habilidades tecnológicas, comunicativas y
socioafectivas, proporcionándoles mayores oportunidades
académicas y laborales para mejorar su calidad de vida, evitando
así el riesgo de exclusión
Las Tics: Una nueva tendencia en la educación inclusiva
(Montenegro, es alt., 2020)
El artículo señala que se logrará una verdadera educación
inclusiva con el uso de los medios tecnológicos y su variedad de
plataformas virtuales, ya facilitará el desarrollo de aprendizajes
significativos, y promoverá un proceso de aprendizaje que
respondan a las necesidades educativas de todos, a través de
estrategias metodológicas activas
No se conoce cómo afecta la falta de aplicación de TICs en los
estudiantes con bajos recursos económicos
Es importante para fomentar una educación inclusiva de todos los
sectores desfavorecidos económicamente. La correcta aplicación
de las TICs son la fuente para promover la inclusión educativa de
todos los estudiantes, brindando herramientas que les permitan
desenvolverse correctamente en los diferentes campos de
estudio.