MÉTODOS ESTADÍSTICOS

Primavera 2022

mmeis@udesa.edu.ar
aarruti@udesa.edu.ar

Objetivos de aprendizaje

Que el alumnado consiga:

● reconocer la importancia y la vinculación significativa de los métodos estadísticos

con las Ciencias Sociales.
● adquirir herramientas estadísticas para desempeñarse eficientemente en su propio
ámbito profesional.
● hacer uso de lenguaje matemático preciso relativo a la estadística.
● evaluar críticamente la validez de diferentes métodos estadísticos según el
contexto.
● interpretar adecuadamente gráficos y cuadros estadísticos de trabajos académicos
o profesionales de sus respectivas disciplinas.
● presentar de manera clara y precisa los resultados obtenidos a un público no
versado en temas estadísticos.

Contenidos

Este es un curso de Estadística básica dedicado a estudiantes de Comunicación, Ciencias de

la Educación y Relaciones Internacionales. Su contenido está orientado a que el alumnado
adquiera una base firme de las herramientas estadísticas necesarias para entender
criteriosamente trabajos que incluyan nociones estadísticas. Se hará hincapié en aquellos
conceptos importantes que suelen ser incorporados erróneamente y que sin embargo son
ampliamente difundidos en espacios laborales y académicos. Asimismo se enfatizará la
correcta exposición de las resoluciones propuestas y la presentación de resultados por
parte del alumnado.

Modalidad de trabajo

El curso está constituido por dos clases magistrales y una clase tutorial por semana. En las
clases magistrales cada docente desarrollará los temas de la materia incentivando la
participación del alumnado. Las clases tutoriales son espacios de resolución y consulta de
las guías de ejercicios. Se espera que el alumnado tenga una actitud activa en dicho
espacio para resolver satisfactoriamente las guías de ejercicios y evacuar dudas no
resueltas en la clase magistral.

Una tercera instancia consistirá en horarios de consulta adicionales para que cada
estudiante pueda despejar dudas que no hayan sido resueltas en las otras instancias.

La asistencia a las clases tutoriales es obligatoria, quien no cumpla con un 75% de

asistencia a clase pierde su condición de alumno regular.

Mecanismo de evaluación

La calificación final es el promedio ponderado de varias instancias de evaluación:

● el promedio de varias evaluaciones cortas que ocurrirán durante las clases

magistrales a lo largo de la cursada. Este promedio conformará el 20% de la
calificación final.
● la nota del examen parcial, que conformará el 30% de la calificación final.
● la nota del examen final, que conformará el 50% de la calificación final.

El curso se considerará aprobado solamente cuando el alumno haya cumplido

simultáneamente las siguientes dos condiciones:

1. Obtener en el examen final una nota mayor o igual a 4 (cuatro) puntos.

2. Obtener una calificación final mayor o igual a 4 (cuatro) puntos.

Si alguna o ambas condiciones no fueran satisfechas el curso se considerará desaprobado.

En este último caso, podrá haber una instancia de recuperación del examen final en la
semana siguiente al período de exámenes finales. La posibilidad de acceder a un examen
de recuperación será evaluada caso por caso: es condición necesaria para acceder a esta
instancia haber demostrado un trabajo continuo a lo largo de todo el semestre.

La fecha límite para abandonar un curso sin sanción es el viernes anterior al inicio del
calendario de parciales.  Luego de esta fecha no estará permitido darse de baja de un
curso. En caso que el alumno deje de asistir a un curso (es decir, lo abandone) luego de la
fecha límite para darse de baja, le corresponderá un aplazo.  
 PROGRAMA

1. Diseño de experimentos. Experimentos controlados. Estudios observacionales.

2. Elementos de estadística descriptiva. Histogramas.Boxplot. El promedio y el desvío
estándar. Aproximación normal a los datos. Errores de medición: modelos de
posición.
3. Probabilidad. Modelos aleatorios. Espacios de probabilidad. Independencia de
sucesos. Variables aleatorias. Distribuciones de probabilidad. Modelo Binomial. Ley
de los promedios. Valor esperado y desvío estándar. Aproximación normal a los
histogramas de probabilidad. Teorema central del límite. Aplicaciones.
4. Muestreo. Estudios de muestreo. Introducción histórica. Errores de muestreo.
Intervalos de confianza. Aplicaciones.
5. Test de hipótesis. Test de nivel. Hipótesis nula y alternativa. Problemas de una y dos
muestras. Test de tipo ji-cuadrado. Aplicaciones.
6. Correlación y regresión. Correlación. Regresión. Recta de regresión lineal.

Bibliografía recomendada:

● Peña D. y Romo J., Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales, Mc Graw
Hill.
● Freedman, D., Pisani, R. and Curves, R. Statistics. W.W. Norton & Company. New
York - London.
● Agresti y B. Finlay, Statistical Methods for Social Sciences. 3ra. ed. Prentice Hall.
(1997)
● D. S. Moore y G. P. McCabe, Introduction to the Practice of Statistics, W.H.
Freedman & Co. 4ta. ed. (1999).