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Proyecto Adquisicién de Aulas Digitales Méviles, Plataforma de
Aprendizaje Adaptativo para matematica y Servicios Conexos para
Escuelas de Primaria
Informe Técnico de Capacitacién
Formato de informe: “Capacitacién Uso y Funcionamiento de las Aulas Digitales Méviles”
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Proyecto Adquisicién de Aulas Digitales Méviles, Plataforma de
Aprendizaje Adaptativo para matematica y Servicios Conexos para
Escuelas de Primaria
|. DATOS GENERALES
Fecha: 11, 12 y 13 de agosto Departamento: CHINANDEGA Municipio: SOMOTILLO
Nombre del Centro Educativo: INSTITUTO ALFONSO CORTEZ Cédigo Unico:20754
Nombre y Apellido del director: JHONNY LUIS AGUILAR CANALES,
# Celular del director:8364-8045
Correo electrénico del director: honwolf44@amail.com
iL OBJETIVoS
General:
Desarrollar habilidades tecnoldgicas a través de la capacitacién sobre el dominio e
implementacion de plataformas educativas interactivas y herramientas tecnolégicas de las
aulas digitales méviles para la atencién a los Centros de Educacién Primaria Multigrado.
Especificos:
+ Promover la transformacién digital mediante la integracién de las aulas digitales
méviles en la modalidad de educacién primaria multigrado.
* Aplicar aprendizajes sobre el Gestor del MDM que permita controlar las tabletas
por medio de un navegador.
* Fortalecer las capacidades del personal docente en el uso de las nuevas
tecnologias méviles como estrategia para generar aprendizajes en los estudiante
del aula digital movil
* Actualizar aprendizajes en el uso de los softwares que esi4
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Aprendizaje Adaptativo para matematica y Servicios Conexos para
Escuelas de Primaria
L Introduccién
EI Gobierno de Reconciliacién y Unidad Nacional, a través del Ministerio de Educacion,
desarrolla el proyecto Respuesta del sector Educative de Nicaragua ante COVID- 19, que
tiene como propésito asegurar el acceso a contenido educative digital y uso de las
tecnologias para estudiantes de las escuelas Primaria Multigrado, mediante el disefio de
alternativas dirigidas a reducir el rezago escolar y aumentar la cobertura educativa en el
‘campo, es por ello que el Ministerios de Educacién, a través de la Direccién de Tecnologia
Educativa y las diferentes Direcciones Educativas como Educacién Inicial, Primaria y
‘Secundaria Regular, desde el afio 2015 ha impulsado el proyecto Aulas Digitales Méviles
con el objetivo de evolucionar e innovar los aprendizajes a través del uso de tecnologias.
Durante este tiempo en los Centros Educatives que cuentan con tecnologia (aulas
digitales méviles), se realizan esfuerzos para que los docentes de las diferentes
asignaturas trabajen en conjunto con los docentes de tecnologia, propiciando espacios de
aprendizajes que estimulen la integracién de las tecnologias como una herramienta mas
en la construccién del conocimiento, desarrollo de! pensamiento critico y légico y
productividad en el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Las capacitaciones son un apoyo a la labor docente en la implementacién de herramientas
tecnolégicas, asegurando el acceso a contenido educativo, incorporandolo en su practica
pedagégica, Propicia el desarrollo de competencias tecnolegicas « en el proceso
educacién, haran efectiva esta estrategia educativa con actitud Ly vooa
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en iniciativa, creatividad e innovacién, tomando en cuenta los intereses y necesidades
para la formacién de mejores seres humanos.
I. Desarrollo
El Ministerio de Educacién con el propésito de brindar la capacitacion pedagégica sobre
el uso y funcionamiento de las aulas digitales méviles como apoyo al proceso de
aprendizaje, ha programado “Capacitacién Pedagégico de manera presencial” en los.
municipios/departamento que seran sedes de capacitacion: Boaco, Camoapa/Boaco
Juigalpa/Chontales, El Viejo, Somotillo/Chinandega, San Ramén, Rio Blanco, Rancho
Grande y La Dalia/Matagalpa, San Rafael del Norte, Jinotega/Jinotega, Rama/Zelaya
Central, Somoto/Madriz, San Carlos/Rio San Juan, Ocotal/Nueva Segovia Siuna/Sector
Minero, Waspan/RACCN, en los dias 1, 12, 13, 18, 19, 20, 23, 24 y 25 de agosto de 2022.
M, Asistencia
: 11/08/2022 12/08/2022 13/08/2022
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WV. Logros
1. Se suministré a los participantes el material exclusivo de trabajo para la
capacitacién acorde a lo orientado.
2. Se desarrollo capacitacién sobre el uso y manejo de las aulas digitales méviles,
dirigida a directores, docentes y asesores pedagégicos en tiempo y forma acorde con
agenda.
3. andlisis e interpretacion de videos, presentaciones y manual de capacitacién
pedagégica demostrando paso a paso el uso y funcién de:
+ equipos tecnolégicos
+ Plataforma MDM como gestor administrativo de las tabletas.
+ control del aula mythware
+ Entoros de Aprendizaje Virtual como herramientas colaborativas atravez de
software Smart notebook para la creacién de recursos educativos en las disciplinas de
lengua y literatura y matematicas, asi como también el uso de la plataforma Moodle
para la preparacién de clases virtuales.
4. Laintervencién del asesor del proveedor PBS fue coherente, dinamica e interactive,
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6. Los directores, docentes y asesores pedagégicos conocieron y aprendieron el
entorno de:
* Gestor MDM: los participantes ingresaron a la plataforma desde la computadora
Portatil, conocieron su entorno, se familiarizaron y aplicaron de forma exitosa cada
una de las funciones del MDM.
+ Controt del aula: los participantes conocieron e ingresaron a la aplicacién desde
modo:
Y Estudiante desde la tableta: conocieron su entomo, se familiarizaron y
aplicaron de forma exitosa cada una de las funciones para entender el
rol que juega un estudiante.
Y Docente desde la computadora portatil: conocieron su entomo, se
familiarizaron y aplicaron de forma exitosa cada una de las funciones
ejerciendo su rol de docente.
* Geo localizador: se explicé de forma detallada el procedimiento para reportar
una tableta extraviada, desde el Geo localizador en la laptop los participantes
ejercieron la practica obteniendo resultados satisfactorios pudiendo Visualizar
reportes e imagenes capturadas de una tableta extraviada.
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7. software Smart notebook: los participantes exploraron y oh ‘ror
interfaz Smart notebook, aplicaron cada una de las herramient&s fara con
funcién y crearon actividades lectivas para diferentes asignaturas de p:
multigrado, también pudieron ver contenido y plantillas almacenadas en ei sof
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8. Plataforma Moodle: los participantes ingresaron a la plataforma Moodle crearon
una estructura de pensum escolar donde se reflejé cada uno de los grados por nivel y
dentro de estos, las diferentes materias asociadas a ese nivel, a su vez, crearon
diferentes temas que conlleva cada material, ademas pudieron crear curso y usuarios
de forma satisfactoria,
9. Los participantes motivados e integrados en e! uso de cada uno de los entornos
mencionados anteriormente.
V. Incidencias
En asistencia:
1. La docente Josseling Nadiesdha Gutiérrez del centro educativo divina misericordia del
departamento de Chinandega municipio de Somatillo el dia 11/08/2022 no pudo asistir, jus-
tificando ausencia por medio de constancia médica. adjunto copia de constancia médica.
2. Dos Certificados sobrantes por que 2 docentes no participaron en ta capacitacién por
motivo de renuncia y subsidio.
En uso del control del aula Mythware:
1. se crearon 2 grupos, se compartio video en uno de los grupos y se observé que en el
otro grupo no se puede compartir video para interactuar en los 2 grupos al past
tiempo.
2. En chat se probs teclado fisico y no coincidian algunas en su escritura.
En uso de Geo localizador: [Fonaza oe suraso'a
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El servidor se congelo al momento de verificar fotografias de reporte de robo o extravid
de tableta.
VI. Alternativas de solucién ante las incidencias
En control del aula Mythware:
1. El proveedor PBS Justifico que solo archivos se pueden compartir para varios grupos
ya que solo un reproductor de video trae la aplicacién.
2. Se procedié a configurar el teclado para solventar esta incidencia desde ajustes, en
buscar se escribié teclado, seleccién de teclado fisico, nuevamente seleccién de te-
clade fisico, seleccionamos HID0603:00f3, configurar disefio de teclado y activamos
teclado Latinoamérica.
En uso de Geo localizador:
Proveedor PBS brindo soporte, se restablecié comunicacién con el servidor y se
realiz6 la verificacion de la captura de imagenes en tiempo real de una tableta
reportada como robada o extraviada.
Vil. Observaciones Generales
1- Se recomienda a los docentes y director que al recibir los equipos brindar el cuido ade-
cuado de estos.
2- Garantizar el uso de las plataformas, contenido educativo y aplicaciones educativas en el
proceso de ensefianza aprendizaje de los nifios.
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Imagenes de capacitacién el dia 12 de agosto de 2022
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Imagenes de capacitacién el dia 13 de agosto de 2022
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FIRMAS:
Director(a) del centro educativo:
Nombres y Apeliidos: JHONNY LUIS AGUILAR CANALES
Cédula de Identidad: 088-13107!
Observacién:
Elaborado por:
Consultor DTIC- MINED:
Nombres y Apellidos: Juan Pablo Alvarez Martinez
Cédula de Identidad: 201-111083-0002L
Firma: FRhlo — A\yoeeae
Facilitador proveedor PBS:
Nombres y Apeliidos: Pedro Joaquin Guevara Suarez
Cédula de Identidad: 004,31
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