Guia Basica de Uso

VERSIÓN 2023
VERSIÓN DIPLOMADO UNICEF-COSFAC

ÍNDICE DE CONTENIDOS
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
CÓMO ACCEDER POR PRIMERA VEZ AL DIPLOMADO ................................................................... 4
ITINERARIO FORMATIVO DE UNA PAUTA DE APRENDIZAJE ....................................................... 10
INTRODUCCIÓN 10
ACTIVIDADES 11
TRANSFERENCIA 19
COMPLETAR LA PAUTA DE APRENDIZAJE 26
FINALIZAR EL DIPLOMADO 27
SOPORTE EN LA PLATAFORMA.................................................................................................... 29
CHAT DE LÍNEA 29
REVISAR OTRAS EVIDENCIAS 31
PEDIR APOYO 35
RECURSOS DE AMPLIACIÓN 36
SECCIONES DE LA PLATAFORMA ................................................................................................. 39
PANEL DEL USUARIO 39
DESARROLLO 40
COMUNIDAD 41
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Institutum Escalae Qualis Educationem SLU © Todos los Derechos reservados
INTRODUCCIÓN
El presente documento pretende mostrar al usuario el funcionamiento básico de la Plataforma
TeachersPro para la realización del Diplomado.
Si tiene comentarios o preguntas, por favor diríjase al chat de línea que se encuentra siempre
disponible en la parte inferior izquierda de la Plataforma. Estaremos encantados de atenderle y
su opinión nos ayudará a seguir mejorando tanto esta guía, así como el propio entorno virtual
de profesionalización docente.
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CÓMO ACCEDER POR PRIMERA VEZ AL DIPLOMADO
La primera vez que accede a la Plataforma TeachersPro, recibirá el siguiente mensaje. Tan sólo
debe hacer clic en cerrar para acceder a su panel principal.
Desde el panel de su usuario, debe hacer clic en “IR AL MAPA DE DESAFÍOS.”
4
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A continuación, accederá a la página de presentación del Diplomado, en el que se le ofrece una
breve introducción a los contenidos del mismo y una relación de todas las pautas de aprendizaje
que lo conforman. Si hace clic en cada nombre de la pauta podrá consultar el objetivo de
aprendizaje de cada una. Ahora, sólo debe hacer clic en “COMENZAR”.
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Antes de comenzar la primera pauta del Diplomado, deberá realizar un autodiagnóstico que le
permitirá conocer su nivel de conocimiento y habilidades relacionado con los contenidos que
trabajará en el Diplomado.
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Los resultados del autodiagnóstico se guardarán en la sección de “DESARROLLO” de la
Plataforma para que pueda consultarlos cuando desee.
Una vez termine todas las pautas que forman el Diplomado, deberá realizar de nuevo este
mismo autodiagnóstico. Así podrá cotejar los resultados iniciales y finales y comprobar sus
avances en relación con cada una de las pautas de aprendizaje.
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Ahora que ya ha completado el Autodiagnóstico inicial, debe hacer clic en el botón “Volver”.
Accederá de nuevo a su panel individual. Deberá hacer clic en “IR A DESARROLLO”.
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ITINERARIO FORMATIVO DE UNA PAUTA DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN
Una vez haya accedido al Diplomado, se encontrará en el apartado de “INTRODUCCIÓN” de la
primera pauta del Diplomado. En esta sección se ofrecerá el objetivo principal de la pauta y se
le ofrecerá una introducción a la pauta, contextualizándola en el Diplomado y ofreciendo un
resumen de su contenido.
Deberá leer su contenido y seleccionar el botón de “COMENZAR” o el de “ACTIVIDADES” que

encontrará al final de la página para continuar al paso siguiente.
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ACTIVIDADES
Una vez pulse en continuar, llegará al bloque de Actividades. Este bloque se divide en cuatro
secciones: CASO PRÁCTICO, APLICACIÓN, SIMULACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN.
CASO PRÁCTICO
Esta primera sección se divide a su vez en subsecciones, llamadas Escenarios. Dependiendo de
la pauta podrán ser dos o tres escenarios.
El escenario consiste en un supuesto práctico para responder a una pregunta. Se le ofrece un
contexto de una situación y en base a ella y a sus conocimientos previos sobre la materia, debe
responder a la pregunta que se le realiza seleccionando una de las opciones.
Tan sólo hay una respuesta correcta. Cuando señale una opción, deberá hacer clic en el botón ,
al final de las opciones de respuesta.
Automáticamente le aparecerá una retroalimentación de su elección, categorizándola como
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“Aconsejable” o “No aconsejable”. Si le aparece la segunda opción, deberá probar de nuevo.
Cuando seleccione la opción “Aconsejable”, se le ofrecerá la opción de “Continuar” o “Ver otras

respuestas”, por si desea consultar el resto de las opciones.
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Tiene oportunidades infinitas para responder, pero sólo cuando seleccione la respuesta
“Aconsejable” podrá continuar a la siguiente pantalla. De lo contrario, le aparecerá el siguiente
mensaje:
Toma Nota
Una vez haya verificado su respuesta “Aconsejable” podrá acceder a la pantalla Toma Nota. En
esta pantalla, recibirá una profundización más específica de la respuesta aconsejable y se le
ofrecerán herramientas y contenidos relacionados con el escenario y la situación planteada.
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Además, al final de esta pantalla, se le ofrecen una serie de recursos relacionados con estos
contenidos para su consulta. También, podrá acceder a la sección de recursos de ampliación
desde el botón que aparecerá al final.
Una vez haya terminado, puede hacer clic en “siguiente” para continuar al siguiente escenario.
Cuando haya completado todos los escenarios, continuará a la sección APLICACIÓN.
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APLICACIÓN
La sección de aplicación se divide en dos subsecciones. La primera de ellas se trata de Síntesis.
En ella, se le ofrece un resumen de los contenidos presentados hasta el momento en formato
de Infografía.
Puede descargarla para consultarla cuando desee o también compartirla en sus redes sociales a
través de los siguientes iconos.
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La siguiente subsección de “APLICACIÓN” se trata de la “Reflexión”. En este apartado, se le
ofrecen una serie de indicaciones para realizar un escrito relacionado con los contenidos de la
pauta en relación con su propia práctica educativa. Una vez guarde la reflexión, podrá
consultarla desde su portafolio personal, en su panel individual.
Una vez guardada la reflexión, podrá acceder a la siguiente sección: SIMULACIÓN.
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SIMULACIÓN
En esta sección se le ofrece una nueva situación práctica educativa relacionada con el tema que
está trabajando. Deberá leer el texto y realizar la actividad práctica que se le propone.
Esta actividad práctica puede ser una actividad de:
Ordenación: se le ofrecen unas categorías y una serie de elementos. Debe incluir cada elemento
en la categoría a la que pertenece. Una vez haya terminado debe hacer clic en “Validar”. La
Plataforma le ofrecerá las respuestas correctas (conservándolas en la categoría y coloreándolas
en verde) y las incorrectas (expulsándolas de la categoría y coloreándolas en rojo). Tiene todas
las oportunidades que desee, pero debe completar satisfactoriamente la actividad para poder
continuar. *Recuerde: puede que algunas de los elementos no pertenezcan a ninguna categoría
y, por lo tanto, no debe colocarlo dentro de ninguna de las categorías.
Clasificación: se le ofrecen una serie de declaraciones y debe clasificarlas en “correctas” o

“erróneas”. Una vez haya terminado debe hacer clic en “Validar”. La Plataforma le ofrecerá las
respuestas correctas (conservándolas en la columna y coloreándolas en verde) y las incorrectas
(expulsándolas de la columna y coloreándolas en rojo). Tiene todas las oportunidades que desee,
pero debe completar satisfactoriamente la actividad para poder continuar.
Relación: debe relacionar conceptos con sus definiciones o características. Una vez haya
terminado debe hacer clic en “Validar”. La Plataforma le ofrecerá las respuestas correctas
(conservando su relación) y las incorrectas (deshaciendo la relación). Tiene todas las
oportunidades que desee, pero debe completar satisfactoriamente la actividad para poder
continuar.
Pregunta libre: deberá responder con un texto la pregunta que se le ofrece. Cuando haga clic en
“Validar”, se le ofrecerá una respuesta tipo que deberá cotejar con su propio texto para observar
las diferencias de la respuesta.
Una vez haya terminado satisfactoriamente la actividad de simulación podrá continuar al

siguiente bloque: AUTOEVALUACIÓN.
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AUTOEVALUACIÓN
Para terminar con el bloque de ACTIVIDADES, deberá responder a un cuestionario de
autoevaluación con preguntas relacionadas con los contenidos trabajados hasta el momento.
Cuando haya respondido a todas las preguntas, debe hacer clic en “OBTENER RESULTADO”, al
final del cuestionario. Le aparecerá el siguiente mensaje:
Posee tres intentos para responder el cuestionario. Si no le satisface el resultado obtenido,

puede optar por la opción volver a responder. Puede responder el cuestionario hasta tres veces
(en el propio mensaje le aparecen los intentos restantes). Si el resultado le parece adecuado
debe hacer clic en “Confirmar” para guardar su resultado. Este podrá ser consultado en el
portafolio docente. *Atención: cada vez que selecciona “volver a responder” pierde un intento
y la posibilidad de confirmar ese resultado.
Tras realizar el cuestionario de autoevaluación se finaliza el bloque de ACTIVIDADES y se

continúa al de TRANSFERENCIA.
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TRANSFERENCIA
El bloque de trasferencia se divide en tres secciones: Práctica de aula, Evidencia y Reflexión
práctica. Revisaremos el contenido de cada una de ellas y las subsecciones que las conforman.
PRÁCTICA REAL.
Esta sección incluye una serie de consejos e indicaciones para llevar a la práctica lo trabajado
hasta ahora en la Plataforma. Se divide en tres subsecciones o pasos: Recomendaciones,
Desarrollo de la Práctica e Integración de Evidencias.
Recomendaciones: ofrece una serie de recomendaciones de aula concretas para poner en

práctica lo trabajado en el escenario real de trabajo.
Desarrollo de la práctica: en este paso, se ofrecen varias actividades para desarrollar en el

propio contexto de aplicación. Se debe elegir una o varias de las opciones y se desarrollarán más
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adelante.
Integración de evidencias: en este apartado, se encuentran los objetivos específicos o

indicadores que se utilizarán para valorar las evidencias que se publiquen. Cada indicador está
relacionado con una de las actividades del paso anterior por lo que, si decide realizar la actividad
1, deberá elegir el indicador 1 para completar su evidencia. La selección del indicador se realizará
en el siguiente paso. Cada indicador viene acompañado de un “Ejemplo de evidencia” que ofrece
algunas ideas para completar la propuesta y publicarla en la Plataforma.
En esta sección, se ofrece la Guía de integración adecuada de evidencias sobre la práctica
docente.
Desde este apartado, puede seleccionar la opción “Revisar evidencias sobre esta habilidad” que
le permitirá acceder a otras evidencias subidas por miembros de la Plataforma que le podrán
servir de inspiración.
Una vez haya revisado esta información, podrá continuar al siguiente paso: EVIDENCIA.
EVIDENCIA. En esta sección, deberá hacer clic en el botón .

A continuación, se abrirá el panel para subir su evidencia. Deberá rellenar cada uno de los
campos con la información solicitada (se le ofrecen instrucciones en cada uno de los espacios
para escribir), seleccionar el indicador al que se refiere la actividad (y, por tanto, la actividad a
la que hace referencia y con la que se evaluará su propuesta), adjuntar los documentos que
evidencien su puesta en práctica y aceptar los términos y condiciones de la Plataforma. Una vez
haya realizado todo este proceso, podrá hacer clic en “Subir evidencia”.
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A continuación, le aparecerá una nueva ventana con los datos cumplimentados. Debe revisar
que toda la información sea correcta. Puede eliminar la evidencia, editarla o, si todo está como
desea, publicarla finalmente.
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Cuando haga clic en publicar, le aparecerá el siguiente mensaje.
Debe hacer clic en una de las dos opciones (o si no cumple ninguna de ellas, cancelar la
publicación de la evidencia) y hacer clic en “publicar”. Ahora, su evidencia aparecerá junto con
el resto de las evidencias de la comunidad.
Además, siempre podrá acceder a sus evidencias publicadas volviendo a esta sección de la pauta,
pues aquí podrá consultar y subir más evidencias. No existe un número máximo de evidencias
publicadas por lo que le recomendamos que publique cuantas considere pertinentes para
continuar con su progreso en la puesta en práctica de cada pauta que conforma el Diplomado.
Si lo desea, podrá crear una nueva versión de una evidencia y consultar las versiones anteriores
realizadas. Una nueva versión supone la implementación de una serie de mejoras a la misma
experiencia educativa. Esta se puede realizar por diferentes razones: a raíz de las evaluaciones
recibidas en el panel de la evidencia, a raíz de la consulta de recursos de ampliación, a raíz de la
autoevaluación de la propuesta, etc. Recomendamos la realización de esta tarea (crear nuevas
versiones) para que quede registro en la Plataforma de su desarrollo y progreso en la puesta en
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práctica de los contenidos de cada pauta.
Una vez, haya completado este paso, debe continuar para llegar a la última sección de la pauta:
REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA.
REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA:

Para completar el itinerario formativo de la pauta de aprendizaje, deberá contestar una
encuesta de satisfacción puntuando de nada a mucho una serie de ítems. También se ofrece una
última respuesta abierta para la cual deberá elegir la modalidad de respuesta (Me propongo
seguir haciendo, Me propongo comenzar a hacer o Me propongo dejar de hacer) y reflexionar
en torno a la opción elegida y a los contenidos trabajados de la pauta. Por último, si lo desea, se
habilita una sección de sugerencias y observaciones.
Una vez haya completado el cuestionario, deberá hacer clic en “Enviar Feedback”.
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Una vez haya hecho clic en “Enviar feedback”, le aparecerá el siguiente mensaje:
En él, le indican las últimas instrucciones para completar al 100% la pauta de aprendizaje: debe
evaluar, al menos, tres evidencias en la Plataforma.
Además, se ofrecen una serie de consejos para mejorar sus métricas dentro de la Plataforma.
Una vez haya leído con atención el mensaje puede volver a la sección de “Desarrollo” de la
Plataforma para observar su progreso.
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COMPLETAR LA PAUTA DE APRENDIZAJE
Para acceder a la revisión de evidencias, deberá cerrar el mensaje que le aparece tras
completar la Reflexión sobre la práctica y hacer clic en el botón “Revisar otras evidencias” de la
parte superior derecha de la pantalla.
También podrá acceder a la revisión de las evidencias desde la sección de “PANEL” en su perfil,
haciendo clic en el botón “ver evidencias”, que se encuentra en la parte superior derecha de
la pantalla.
Una vez haya revisado al menos tres evidencias, podrá consultar que la pauta de aprendizaje
aparece como completada al 100% en la sección de desarrollo. Ahora ya podrá iniciar la segunda
pauta. ¡Felicidades!
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FINALIZAR EL DIPLOMADO
Para finalizar el Diplomado, una vez hayas completado todas las pautas, deberás realizar de
vuelta el autodiagnóstico. Para ello, deberá acceder a la pestaña de Desarrollo y hacer clic en
“IR AL AUTODIAGNÓSTICO”
Así, podrás comparar los resultados iniciales, antes de realizar el itinerario formativo de cada
pauta, y los resultados finales. ¡Buen trabajo!
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SOPORTE EN LA PLATAFORMA
CHAT DE LÍNEA
Para acceder al chat de línea sólo debe pulsar en el siguiente icono y se abrirá la
siguiente ventana.
Debe pulsar en iniciar conversación, escribir el mensaje y hacer clic en el icono de enviar.
Recibirá ayuda del equipo de soporte de la Plataforma a través de la misma conversación y esta
información se mantendrá guardada en el propio chat.
Cuando desee cerrar el chat de línea tan sólo deberá hacer clic en el icono de cerrar, que
aparecerá debajo del chat de línea.
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A lo largo de todo el itinerario formativo de cada pauta, siempre tendrá disponibles los
siguientes elementos de soporte: Revisión de evidencias, Pedir apoyo y Recursos de Ampliación.
Si selecciona cualquiera de estos botones la Plataforma le redireccionará a las siguientes
secciones.
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REVISAR OTRAS EVIDENCIAS
En esta sección, podrá revisar las propuestas incluidas por sus colegas con relación a la pauta
que está realizando en ese momento. De esta forma, podrá consultar experiencias educativas
vinculadas a los contenidos que está trabajando.
Para revisar una evidencia al completo debe leer cada uno de sus apartados (nótese la opción
de “Leer más” para desplegar todo el texto de cada una de las secciones). Antes de valorar la
propuesta debe leerla al completo y descargar las evidencias aportadas. Si no realiza este último
paso no podrá valorarla.
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Una vez haya revisado todo su contenido, podrá valorar la propuesta. Cuando seleccione la
opción “valorar”, se abrirá el siguiente cuadro.
Deberá evaluar la propuesta revisada utilizando los indicadores que aparecen cuando coloca el
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ratón sobre cada una de las estrellas que simular un nivel específico.
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Una vez cumplimentado cada uno de los ítems, debe incluir un comentario en forma de
retroalimentación constructiva para finalizar la valoración de la propuesta evaluada. Además,
podrá revisar el grado de la valoración final otorgada, que realiza una media de las puntuaciones
seleccionadas en cada ítem. Cuando esté todo listo, sólo debe hacer clic en “ENVIAR
VALORACIÓN”.
Su comentario aparecerá en la recopilación de “Comentarios sobre la evidencia” al final del

panel de la misma. Además, su valoración se incluirá en el cómputo de la valoración de la
comunidad.
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PEDIR APOYO
Si selecciona esta opción, la Plataforma le redireccionará a la sección de Comunidad. Aquí podrá
consultar la lista de docentes que están realizando el mismo Diplomado. Podrá invitarlos a
formar parte de sus contactos y también solicitarles apoyo para continuar con la pauta que esté
realizando.
Si solicita apoyo, la Plataforma le redireccionará al apartado de mensajes para establecer

contacto con la persona que haya seleccionado. Escriba el mensaje que desea enviar y la persona
recibirá una notificación. En este mensaje puede incluir documentos adjuntos si lo desea. Esta
conversación se mantendrá guardada en sus conversaciones para que pueda consultarla cuando
lo necesite.
35
RECURSOS DE AMPLIACIÓN
Si selecciona esta opción, la Plataforma le redireccionará a la sección de Recursos de Ampliación
en la cual podrá consultar una serie de artículos, libros, manuales o vídeos relacionados con el
contenido de la Pauta que está trabajando para que pueda profundizar aún más.
Haga clic en el botón y podrá consultarlo. Debajo del botón aparece la

leyenda “Gratuito” pues todos los documentos ofrecidos son de libre acceso. Una vez lo haya
“adquirido” por primera vez, el botón cambiará a y la leyenda cambiará a
“Adquirido” para que quede constancia de su consulta.
36
Puede valorar cada recurso a partir de la rúbrica de estrellas, pero para ello primero debe
adquirir el recurso.
Una vez lo haya valorado, su valoración se incluirá en el cómputo global y el icono de la

puntuación aparecerá con la valoración otorgada.
Para navegar por la sección de Recursos de Ampliación puede utilizar los siguientes elementos:
“Buscar una habilidad”: puede filtrar los recursos por la pauta que está trabajando.
(*Atención, tan sólo aparecerán en el menú desplegable aquellas pautas que ya haya
comenzado).
37
“Filtrar por”: puede ordenar los recursos por las categorías recientes, título, autoría, proveedor,
idioma, valoración y precio (aunque recalcamos que esta última opción no será útil pues todos
los recursos del Diplomado son gratuitos). Además, utilizando el icono de la flecha que aparece
al lado de cada una de las categorías puede elegir que el orden sea ascendente o descendente.
Por último, cabe recordar que en algunas de las pautas los Recursos de Ampliación ocupan más
de una sola página, por lo que pueden consultar el resto de Recursos si haciendo clic en la página
que deseen consultar o directamente en la flecha para pasar a la página siguiente.
38
SECCIONES DE LA PLATAFORMA
PANEL DEL USUARIO
En el PANEL, podrá consultar todos los datos relacionados con su perfil.
Desde esta sección de la Plataforma, podrá:

• Acceder a su portafolio docente, en el que se guardarán todas reflexiones, resultados
de cuestionarios y evidencias publicadas por cada pauta realizada, haciendo clic en el
botón “ver portafolio docente”.
• Acceder a ver las evidencias publicadas de las pautas que esté trabajando o haya
trabajado, haciendo clic en el botón “ver evidencias”.
• Acceder a los recursos de ampliación de las pautas que esté trabajando o haya
trabajado, haciendo clic en el botón “ver recursos”.
• Revisar las últimas notificaciones recibidas en la sección derecha de la pantalla.
• Y, si desea consultar más, sólo debe hacer clic en “ver más notificaciones” y la
Plataforma le redireccionará a la sección de Comunidad.
39
DESARROLLO
En la sección de DESARROLLO podrá consultar su avance en el Diplomado. A través de esta
sección, podrá realizar de nuevo el autodiagnóstico del Diplomado y sus datos quedarán
guardados. También puede acceder al portafolio docente.
40
COMUNIDAD
En el apartado de COMUNIDAD podrá consultar todas las notificaciones de sus interacciones en
la Plataforma.
Podrá eliminarlas (haciendo clic en el icono de la cruz).
Filtrarlas por conversaciones, contactos, evidencias o noticias; y ordenarlas por fecha y nombre
de forma ascendente o descendente;
Consultar sus contactos haciendo clic en “ver mis contactos”.
41
Buscar usuarios de forma simple (insertando un solo campo).
Buscar usuarios con la búsqueda avanzada (cruzando diferentes criterios de búsqueda a partir
del siguiente menú):
42

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Desde el panel de su usuario, debe hacer clic en “IR AL MAPA DE DESAFÍOS.”

Accederá de nuevo a su panel individual. Deberá hacer clic en “IR A DESARROLLO”.

Deberá leer su contenido y seleccionar el botón de “COMENZAR” o el de “ACTIVIDADES” que

Cuando seleccione la opción “Aconsejable”, se le ofrecerá la opción de “Continuar” o “Ver otras

Cuando haya completado todos los escenarios, continuará a la sección APLICACIÓN.

Una vez guardada la reflexión, podrá acceder a la siguiente sección: SIMULACIÓN.

Esta actividad práctica puede ser una actividad de:

Clasificación: se le ofrecen una serie de declaraciones y debe clasificarlas en “correctas” o

Una vez haya terminado satisfactoriamente la actividad de simulación podrá continuar al

Posee tres intentos para responder el cuestionario. Si no le satisface el resultado obtenido,

Tras realizar el cuestionario de autoevaluación se finaliza el bloque de ACTIVIDADES y se

Recomendaciones: ofrece una serie de recomendaciones de aula concretas para poner en

Desarrollo de la práctica: en este paso, se ofrecen varias actividades para desarrollar en el

Integración de evidencias: en este apartado, se encuentran los objetivos específicos o

EVIDENCIA. En esta sección, deberá hacer clic en el botón .

REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA:

Su comentario aparecerá en la recopilación de “Comentarios sobre la evidencia” al final del

Si solicita apoyo, la Plataforma le redireccionará al apartado de mensajes para establecer

Haga clic en el botón y podrá consultarlo. Debajo del botón aparece la

Una vez lo haya valorado, su valoración se incluirá en el cómputo global y el icono de la

Desde esta sección de la Plataforma, podrá:

Podrá eliminarlas (haciendo clic en el icono de la cruz).

Consultar sus contactos haciendo clic en “ver mis contactos”.

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