GUÍA DE APRENDIZAJE Lengua y Literatura: LA NOTICIA

ASIGNATURA/MÓDULO: Lengua y Literatura CURSO: 5º básico

DOCENTE: Alonso Tapia A
UNIDAD: textos no literarios

ALUMNO/A: FECHA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Conocer el propósito y características principales de la NOTICIA
 Comprender una noticia, identificando sus propósitos, ideas principales y tema.

LA NOTICIA: La noticia es un texto no literario en el que se informa de un hecho reciente que goza de

interés. Puede considerarse el género más importante de entre los de carácter informativo, y sin él no tendría
sentido el periodismo. Su contenido es variado: político, económico, social, cultural, deportivo, etc.
 
Dos características permiten diferenciar la
noticia de otros géneros periodísticos cuya finalidad es también informar: la brevedad y la objetividad. 

1- El fin de la noticia no es otro que informar de un suceso sin añadir ningún tipo de análisis o

de comentario. Por eso la brevedad y, por tanto, la precisión a la hora de redactar una noticia. 

2- La redacción de una noticia ha de ajustarse con la mayor exactitud a los hechos ocurridos. El autor

debe limitarse a informar con objetividad, sin dejar traslucir su opinión o su actitud ante lo que narra.
 
La estructura habitual de la noticia suele ser de pirámide invertida, técnica de relato periodístico
que compone el texto partiendo de lo más importante y concluyendo en lo de menos importancia.
Suele incluir los siguientes elementos:

El epígrafe antecede al titular, y entrega antecedentes para entender la noticia.

El titular es un texto que aparece más grande que el resto de la noticia, mediante el cual se sintetizan los
principales contenidos de la noticia y se llama la atención de los lectores.

La bajada amplía el contenido del titular adelantando algunos aspectos y antecedentes de la noticia.

El lead o entradilla corresponde al primer párrafo del cuerpo de la noticia. Ahí se sintetiza la parte más
importante de la noticia y se responde a las preguntas “¿qué?”, “¿quién?” “¿cuándo?”, “¿dónde?”, “¿cómo?”,
“¿por qué?”.

El cuerpo de la noticia desarrolla la información de lo más a lo menos importante. Habitualmente los detalles
específicos se dejan para el final.
 EJEMPLO:
ACTIVIDAD: crean una noticia siguiendo los pasos vistos en la guía, con lenguaje preciso y claro, relatar un hecho
noticioso reciente y relevante para la comunidad.

epígrafe
TÍTULO

bajada

LEAD: primer párrafo

contesta estas preguntas
¿qué, quién donde,
cómo, cuando y por
qué?

Cuerpo de la noticia: se
desarrolla la mayor
parte de la noticia.