INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO -

OYON

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1.-Familia Profesional : Minería metálica

1.2.-Programa de estudios
1.3.-Módulo
1.4.-Unidad didáctica
1.5.- Créditos
1.6.- Semestre académico
1.7.- Semestre lectivo
1.8.- Número de horas
1.9.-Fecha de ejecución
1.10.- Docente responsable
1.11.- Correo electrónico
1.12.-Página wed
: Explotación minera
: Proceso de explotación minera
: Seguridad e Higiene Minera
: 4.0
:I
: 2023-I
: 05 horas semanal/ 90 horas semestral
: 03/04/2023 al 07/08/2023
: Ing.: Tec: Jhober Urbano Rodríguez
: Jhoberalejandrourbanorodriguez@gmail.com
: WWW.iestpoyon.edu.pe

I. SUMILLA:
La Unidad Didáctica de Seguridad e Higiene Minera corresponde al programa de estudios de explotación
minera, y tiene carácter teórico y practico. A través de ello se busca que el estudiante maneje la estructura en
seguridad en operaciones mineras o civiles, teniendo como propósito que los estudiantes tengan visión
panorámica y explicación clara para la realización de trabajos en gestión de cumpliendo de normas,
reglamentos y procedimientos de seguridad e higiene minera.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

El alumno aprenderá la introducción en seguridad y salud ocupacional en el trabajo, identificando los peligros y
riesgos en control, luego llegar a minimizar; del mismo sabrá aplicar las medidas preventivas y/o correctivas
para evitar eventos no deseados.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Identificar, Investigar, desarrollar las normas nacionales e internacionales, actualizadas en reglamento

seguridad e higiene minera, salud ocupacional y medio ambiente.

IV. INDICADORES DE LOGRO

1. Describe los procesos o pasos en el uso del reglamento seguridad salud trabajo.
2. Expone los conceptos básicos en control de pérdidas, de acuerdo al grado de contingencia.
3. Indica dentro de una acción los peligros potenciales y riesgos potenciales.
4. Explica los parámetros más resaltantes en aplicar una cultura de seguridad.
5. Expone cuales son las causas, origen, en el árbol de riesgos o mapa de riesgos.
6. Explica los procedimientos y uso de herramientas de seguridad minera.
7. Explica cuáles son las herramientas de seguridad para organizar un comité.
8. Expone los matrices y tipos de IPERC y sus objetivos.
9. Explica las causas, origen, de las enfermedades pre profesionales.
10. Explica que productos químicos se utiliza en una operación minera.
11. Explica el Control de los alcances que funciones tiene la norma internacional
12. Evalúa los parámetros en control contra incendios y primeros auxilios.
13. Enumera los números para participar en una emergencia de seguridad.
14. Evalúa el reglamento 023 se puede utilizar en una obra minera.
15. Describe quienes son los encargados en una inspección.
16. Explica los procedimientos de una organización para una inspección.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 El profesional técnico, está preparado para desarrollar las competencias de empleabilidad conociendo sus
habilidades blandas y duras.
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
1. Realiza y ejecuta el uso de herramientas informáticas.
2. Explica el programa de seguridad e higiene minera según el sistema de gestión integrado.
3. Realiza trabajos buscando el indicador de logros en seguridad minera y civil.
4. Evalúa el control de las áreas de las zonas industriales, protegiendo del medio ambiente.
5. Ejerce el liderazgo y control asumiendo un comportamiento ético e innovador en su desempeño.
.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SEMANA ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS BÁSICOS Nª DE

S CAPACIDAD APRENDIZAJE HOR
/FECHA AS
 Introducción
01 Analizar el cronograma de N°01
 Objetivos
03/04/23 seguridad e higiene minera Introducción 5
 Acciones preventivas
07/04/23 conociendo el sistema Seguridad e Higiene
 Acciones
integrado de gestión. Minera
 correctivas
 Sistemas, Técnicas
Analizar los Sistemas y
02 N°02.  Formatos control de pérdidas
Técnicas de control en
10/04/23 Técnicas en Control de  Riesgos laborales 5
pérdidas, ejecutando los
14/04/23 Pérdidas  Incidentes, accidentes
estándares de seguridad.
 Practica Califica.
Evaluar el contro en
03 N°03  Gestión de los Peligros y sus Riesgos.
peligros y riesgos,
17/04/23 Control de Peligros y  Tipos de riesgos.
respetando el Reglamento
21/04/23 Riesgos  Matriz de evaluación riesgos 5
de Seguridad y Salud
 Practicas calificadas
Ocupacional.
Explicar la introducción en N° 04  Que es una cultura
04 cultura de Seguridad, Cultura de seguridad  Causas básicas. 5
24/04/23 respetando los parámetros Condiciones  Causas inmediatas.
28/04/23 en matriz de riesgos.  Actos, Condiciones.
Identificar en el Triángulo N° 05  Conocer acerca de las organizaciones.
05 BIRD las causas, raíces, Investigación de Accidentes  Procedimientos, origen.
01/05/23 utilizando la hoja de e Incidentes  Elaborar el árbol de riesgos 5
05/05/23 MSDS.  Practica calificada
06 Evalúa los trabajos de alto N° 06  Trabajos en altura
08/05/23 riesgo en operaciones Trabajos de Alto Riesgo en  Espacios confinados 5
12/05/23 mineras utilizando el la minería  Montajes en altura
control del pets.  Practica uso del reglamento.
07 Aplica el Sistema de N° 07  Gestión en el comité de organización.
15/05/23 Gestión en SSO sabiendo Sistema de gestión, SST,  Herramientas de seguridad
19/05/23 el reglamento de SSOMA, SIG  Implementación de las normas 5
seguridad e higiene internacionales.
minera.
08 Identificar el nivel de  Hoja de datos
22/05/23 riesgo y fuentes de peligros N° 08  Matriz del IPERC
26/05/23 según las normas de El IPERC, Matriz de  Reglamento de seguridad 5
seguridad e higiene Riesgos  Tipos de IPERC.
minera.
Identificar las causas de las  Enfermedades profesionales:
09 enfermedades pre N° 09  Silicosis
29/05/23 ocupacionales, conociendo Enfermedades Pre  Neumoconiosis 5
02/06/23 los estándares en SST. Ocupacionales  Antracosis
 Siderosis
10 Analizar el rango de N° 10  Control y sus indicadores
05/06/23 inflamabilidad, y líquido Sustancias  Punto de ignición e inflamación de
09/06/23 inflamables. SEGÚN Organìcos,Inorgànicos líquidos, agentes químicos. 5
PENSKY
 11 Elabora el sistema de N°11  Sistema de gestión SSO
12/06/23 Gestión en SSO. de Gestión Seguridad y Salud  Estructura organizativa
16/06/23 acuerdo a políticas y Ocupacional.  Planificación de actividades 5
normas de seguridad.  Procedimiento y recursos necesarios
Analizar los sistemas  Plan de contingencia
12 contraincendios de acuerdo N° 12  tipos de extintores 5
19/06/23 a la capacitación de Sistemas Contraincendios  Prevención y protección
23/06/23 primeros auxilios.  Tipos y clases de incendios
Identificar el plan  Reportes de emergencias
13 Contingencias y respuestas N°13  Alarmas
26/06/23 de emergencias, sabiendo Plan de Contingencias.  Sistemas, peligros para la salud y al 5
30/06/23 la gravedad de medio ambiente.
contingencia
14 Elabora las normas de N°14  Reglamento 023-DS-MEM.
03/07/23 seguridad e higiene minera Normas de Seguridad e  Recomendación sobre seguridad y
07/07/23 según la organización Higiene Minera salud de trabajadores 5
internacional de trabajo.  Servicios de salud de trabajadores
Analizar los tipos de  Inspecciones de actividades mineras.
15 inspecciones, respetando el N°15  Verificación y validación
10/07/23 control de operaciones, Inspecciones en la Minería  Cumplimiento de una actividad minera 5
14/07/23 conociendo la seguridad e
higiene minera.
Analizar la auditoria y  Auditoria
16 fiscalización N°16  Fiscalización de actividades mineras.
17/07/23 en las operaciones Auditoria y fiscalización  Verificación y validación del 5
21/07/22 mineras según las cumplimiento de una actividad.
entidades reguladoras.
17 N.- 17
24/07/23 Retroalimentación 5
28/07/23
18 N.- 18
31/07/23 Evaluación Final 5
04/08/23

VII. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:

Clases teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos.
Practicas: se irán resolviendo aplicaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual.

El método a utilizar: Expositivo y Aprendizaje basado en problemas.

La comunicación entre el docente y estudiante en la modalidad virtual es:

COMUNICACIÓN SINCRONA:
Los recursos y herramientas digitales a emplear a las siguientes:
1) Video conferencias
2) Chat en línea
3) Microsoft teams
4) Presentaciones digitales

COMUNICACIÓN ASINCRONA:
1) Los recursos y herramientas digitales a emplear son: se empleará a las siguientes:
2) Moodle
3) Correo electrónico
4) WhatsApp
.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación del rendimiento académico es un proceso permanente, mediante el cual se verifica el
cumplimiento de logros o competencias declaradas.
Requisitos de aprobación:
1. Asistencia a la unidad didáctica no menor al 70 %.
2. Nota mínima aprobatoria por cada capacidad terminal es 13 en escala vigesimal (0-20).
 3. El estudiante que obtenga 10, 11, 12 al finalizar la capacidad terminal tiene derecho a la recuperación.
Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la capacidad terminal.
4. Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera de 10, 11, 12 en alguna capacidad terminal pasara a una
segunda etapa de recuperación a cargo de un jurado.
5. Si después de esta recuperación obtiene menos de 13 repite la Unidad Didáctica.
6. En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor de 10 repite la Unidad Didáctica.

PF = (IL1^+IL2+………+ILn)
n

PF= Promedio Final

IL= Indicador de logro
N =Cantidad de indicadores de logro.

IX. RECURSOS MATERIALES

1. Pizarra acrílica y plumones.
2. Libros y revistas especializadas.
3. Equipo de audio y video.
4. Diapositivas, láminas y videos.
5. Equipos, instrumentos u multimedia.
6. Herramientas virtuales Office 365, Microsoft Teams, WhatsApp, Moodle, YouTube.

X. BIBLIOGRAFÍA
1. Accidentes de trabajo por sobreesfuerzos 2012. Ángeles de Vicente Abad, Departamento de Investigación
e Información, Ministerio de Empleo y Seguridad Social – INSHT
2. Encuesta de Población Activa (EPA) del cuarto trimestre de 2013. INE
3. Clasificación Nacional de Actividades Económicas de 2013
4. VII Encuesta de condiciones de trabajo. INSHT, 2011.
5. Informe sobre el estado de la seguridad y salud laboral en España, 2012”. INSHT, 2013.
6. Informe de Siniestralidad laboral. Periodo enero-diciembre 2013, del INSHT-MEYSS

XII.- REFERENCIAS WED INFORMACIÒN:

 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.sonami.cl/v2/wp-content/
uploads/2016/03/34.guia-buenas-practicas-seguridad-minera.pdf
 https://es.scribd.com/doc/50826111/MANUAL-DE-SEGURIDAD-E-HIGIENE-MINERA-MM
 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/
123456789/121/10/UPS-CT001703.pdf

Oyon, 10 de abril del

2023

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Docente Coordinador de Área Académica Jefe de Unidad Académica