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Investigacion Formativa Aguas Residuales
Investigacion Formativa Aguas Residuales
2021-2S
01– 2022
UNACH-RGF-01-03-10.03
VERSIÓN 01: 01-12-2020
Contenido
1. Autores ............................................................................................................ 3
2. Personal Académico ....................................................................................... 3
3. Resultados de Aprendizaje de la asignatura:................................................... 3
4. Tema de la Actividad de la Investigación Formativa: ....................................... 3
5. Objetivos de la(s) actividad(es): ...................................................................... 3
6. Fecha de la ejecución:..................................................................................... 4
7. Desarrollo del Informe ..................................................................................... 4
7.1 Introducción. (1 página) ............................................................................ 4
7.2 Descripción de la metodología (Especificación de cómo se realizaron la(s)
actividad(es) de Investigación Formativa. (Qué y Cómo) .................................. 12
7.3 Descripción de la(s) acción(es) realizadas (Fase de Ejecución y Seguimiento
y Fase de Socialización y Reflexión) ................................................................ 13
7.4 Resultados ............................................................................................. 13
7.5 Bibliografía ............................................................................................. 13
8. ANEXOS (Evidencias) ................................................................................... 14
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1. Autores
• Carlos Leime
• Abigail Nata
2. PERSONAL ACADÉMICO
como cuidar este recurso que es muy valiosa para la vida, en un mundo donde la
demanda de agua dulce está en constante aumento y los escasos recursos hídricos
se ven cada vez más exigidos por la captación excesiva, la contaminación y el cambio
Aguas residuales
Objetivo general
Investigar el mundo de la química en las aguas residuales
Objetivos específicos:
• Conocer el origen de las aguas residuales y como se relacionan con la
química
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6. FECHA DE LA EJECUCIÓN:
17/01/2022
7.1 Introducción.
en todo el mundo.
Si bien las aguas residuales son una parte importante de la gestión del ciclo
del agua, en general, una vez que se ha utilizado el agua, se considera una carga
que debe tratarse o una molestia que debe ignorarse. Las consecuencias de esta
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Las aguas residuales también pueden ser una fuente eficiente y sostenible
Las aguas residuales también pueden ser una fuente eficiente y sostenible
biológicos:
son:
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Este grupo de aguas residuales incluye todo lo que proviene de los seres vivos
vital.
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como:
Aguas de proceso.
Aguas de limpieza.
Cada una de estas aguas generará sus propias aguas residuales, y estas aguas
tienen el mismo nombre. Además, hay que añadir las aguas de escorrentía producidas
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uso. Hay guías especializadas para cada tipo de industria. Se puede hacer una
pesados (Hg, Cd, Cr, Ni, Cu, Pb) a menudo de la industria metalúrgica o cianuro.
(CN-). Algunas de ellas han sido reportadas como toxinas bioacumulativas. Los
incorpora a las fases del ciclo hidrológico (superficial, subterránea, escorrentía, etc.)
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etc.) al suelo. De nuevo, los que serán los principales contaminantes serán el
las algas, pero sobre todo el N y el P, que suelen aparecer como nutrientes
compuestos:
Órgano-fosforados, malatión.
Órganos-metálicos.
pero tiene efectos muy negativos en las cadenas tróficas y son muy persistentes en
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residuales, se estima que casi un tercio de la población consume mal el agua debido
Esto, para el agua negra, por ejemplo, que sale del lavabo, lavabo o inodoro,
necesario.
ventajas:
eliminan de forma eficaz los productos químicos nocivos del agua que, de otro
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Sin embargo, podemos acelerar esto hasta límites inesperados sin causar
La gran cantidad que se puede utilizar en las aguas residuales una vez que
un conjunto de pautas para que los recursos hídricos de alta calidad se conserven
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Estos son algunos ejemplos de usos que se le pueden dar a las aguas
utilizar para enfriar tanques y tanques, así como para suministrar agua a las
calderas.
• Riego del espacio verde: Algo similar sucede con los sistemas
muy baja.
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.
Esta investigación se realizó mediante la lectura de varios documentos relacionados
con el tema, con el fin de obtener la mayor cantidad de información respecto al tema
de investigación. Se realizaron varias reuniones por la aplicación de ZOOM para
discutir y aportar sobre el tema investigado.
7.4 Resultados
que este tema abarca muchos más subtemas para los cuales debemos seguir
verídicos y confiables.
también la oportunidad de crecer porque los incentivos para minimizar el uso (incluidas
las aguas residuales y el reciclaje) reducen los costos y los costos dependen del agua.
Dado que la reducción del consumo de agua dulce conduce a una descarga de
menos agua, las iniciativas de producción más limpias se centran en reducir el uso del
7.5 Bibliografía
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https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/9A13A8A4E16D102F05
258175006A9AD1/$FILE/1__15.247647s.pdf
https://golatam.veoliawatertechnologies.com/es/blog/aguas-residuales-
como-se-reutilizan-y-cual-es-su-importancia
Tipos de aguas residuales: los tipos y sus tratamientos [2021]. (2021, August 11).
Hidrotec. https://www.hidrotec.com/blog/tipos-de-aguas-residuales/
8. ANEXOS (EVIDENCIAS)
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Documentos leídos:
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/6087/5/CAPITULO%202.pdf
https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/9A13A8A4E16D102F05
258175006A9AD1/$FILE/1__15.247647s.pdf
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