UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE PUEBLA

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE POSGRADOS

MAESTRA EN PEDAGOGA: DOCENCIA UNIVERSITARIA COMPUTACION APLICADA A LA EDUCACION

MAESTRA. EDGAR SANCHEZ LINARES MOD.2 WEB.2.0 Alumna: AURELIA GARCIA GARCIA Matricula: 42701001

Web information Systems Web.2.0 Basic Prof.: Beat Signer Department of de Computer Science Urije Universiteit Brussel

RESUMEN WEB 2.0

El concepto de web 2.0 surge de la necesidad que se vive en sociedades como la nuestra, donde la constante actualizacin del internet requiere cambios. Y es aqu donde se empieza a dar un giro en la navegacin colocndolo como la innovacin de lo que se observaba en tiempos atrs, donde los sujetos son pasivos en la construccin de conocimientos, por lo cual la web 2.0 es una nueva forma de navegacin donde los usuarios crean conocimientos de manera interactiva la visin pasa a ser de manera colectiva y colaborativa teniendo como resultado la recoleccin de la diversidad de pensamientos, opiniones para la construccin de la mejora de la red pero sobre todo es un espacio social: Se permite enviar datos, transformarlos y dar respuestas Intercambian ideas, informacin mediante mensajes o productos Crear aplicaciones en las diversidades de sitios o programas. Etc.

Enriqueciendo cada da por los mismos usuarios, por lo cual sus aplicaciones lo hacen ms rico en cuanto a servicios mostrando la capacidad de interactuar entre usuarios y de esta manera propicia cambios en los contextos socioculturales. Tim OReilly es el creador que el concepto de Web 2.0 es una fuente de tecnologa donde se compartir informacin dependiendo de las personas que tengan deseos de poner a prueba sus capacidades y construir un mundo donde todos participan y colaboran en la construccin de la llamada era del conocimiento. De modo de la Web 2.0 es una plataforma que permite compartir datos, conocimientos o programas con cdigos abiertos o sitios, donde se permite crear pequeos sitios web que los usuarios modifican y agregan nuevas herramientas o innovaciones donde la participacin en con todos dependiendo de la cobertura que uno le indique a la hora de compartir la informacin; una caso parecido es lo que se viven con las plataformas que ocupamos en la universidad UPAEP claro est que cada uno de los usuarios va generando estn interacciones en los distintos niveles pero todos podemos compartir conocimientos en la construccin y mejora de la tecnologa virtual por ejemplo:

CARACTERSTICAS DESCRICIN

IMPLICACIONES DIFERENCIA ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0

Son herramientas sencillas para la publicacin instantnea, se pueden agregar grupos de personas o recibir comentarios de otros y hasta modificarlos en la generacin de un conocimiento libre No se necesita saber programacin para accensar a las aplicaciones web2.0.

Wiki, Del.icio.us Flickr Youtube Blogs

Se cuenta con diversos recursos disponibles para fomentar el trabajo colaborativo y participativo para la construccin del conocimiento.

Google

La aplicacin de esta pgina web ha transformado la comunicacin y publicacin de los sitios tanto educativos y comercial (empresarial).

Incorporacin del usuario a la web.2.0 para la construccin de una red colectiva y cooperativa.

La ventaja de la web 2.0 es que los usuarios tienen acceso a la diversidad de herramientas y es l que establece una interrelacin participativa y cooperativa de manera constructiva.

Podcasts

El objetivo es ofrecer un servicio en un tiempo real para que el usuario

Trae cambios significativos en la forma de crear conocimientos de manera evolutiva mediante la comunicacin y retroalimentacin. Compartir

En la web 1.0 solo tiene acceso uno cuantos aunado con html, adems de que no permite la interaccin es lento y solo se y dedica a la

aprender de los reproduccin otros mediante la de informacin. experiencia Writely Twiki RSS Ajax Redes sociales Mashups Informacin desorganizada.

Ahora web.2.0 esta agrupada de acuerdo a tipo de informacin de manera sistemtica.

De modo que la web 2.0 es la red social permitiendo relacionarse mediante: 1. 2. 3. 4. Participacin Escritura Forma de pensar Compartir

Este componente social en su conjunto es dinmico, participativo y colaborativo entre usuarios que tienen encuenta los servicios que ofrece de informacin, comunicacin y contenido. El trmino Long tail es un modelo que surge en el internet conocido como la larga cola por la evolucin social de mercados y economa, anlisis hecho por Anderson que determina que todos los usuarios tienen acceso a cualquier tipo de productos con ayuda de la tecnologa para ir armando su propio mercado que le permita hacer sus intereses con los otros mediante la publicacin y visita a un sitio e ir formando su grupo. Finalmente la web.2.0 es construida por los usuarios; medios, herramientas y servicios que cada uno ofrece una diversidades de posibilidades de compartir las Tics es decir un modelo de aplicacin. Siendo objetivos los docentes y todos los involucrados en el sistema educativo; debemos propiciar cambios y estableces una visin amplia sobre el manejo adecuado de la tecnologa aunado a ello aspectos sociales y los tecnolgicos relacionndolo con la educacin que se comparte o se aplica

en las instituciones es decir innovar y aplicar tcnicas para el proceso de AE para alcanzar los estndares establecidos adems propiciar cambios en la adquisicin de conocimientos, desarrollo de competencias orientadas al servicio de un bien comn.

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