EVALUACIÓN RESCATE

EV
Conocimiento del Medio
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1. Completa las siguientes frases con la palabra que consideres correcta. (1)
a) El ………………………………………… es el estado de la atmósfera en un momento dado.
b) En relación al ………………………… el día puede ser ventoso o calmado.
c) El clima ………………………………. las precipitaciones se concentran en otoño y pueden ser
torrenciales. Apenas llueve el resto del año.
d) El ……………………………. indica la cantidad de lluvia que ha caído.
2. Señala, en vista de esta persona, los puntos cardinales y completa la frase. (0,5)

3. Define los siguientes términos: (1)

a) Rocas: ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
b) Minerales: ……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….

4. ¿Qué son los ecosistemas acuáticos? ¿Y los terrestres? Pon dos ejemplos de cada uno. (1)
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5. Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro. (1)

flores musgos polen corola cáliz
estambres pistilo óvulos sépalos pétalos

La mayoría de las plantas tienen sus órganos reproductores en partes llamadas …………….. . Sólo
carecen de flores los ………………. , los helechos y otras plantas similares.
• Los ……………………. son los órganos masculinos de la flor. Producen numerosos granos
de ………………..
• El …………….. es el órgano femenino de la flor. Produce y contiene uno o más ……………..
En las flores de muchas plantas, los estambres y el pistilo están rodeados por dos grupos de hojas
especiales: Los ……………… de la …………… y los ……………… del ……………. .

6. ¿Qué función tienen los órganos de los sentidos? Nómbralos. (1)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

7. Indica a que grupo de población nos referimos en cada caso: (0,5)

a) Son las personas de entre 16 y 64 años de edad: población ……………………
b) Son las personas menores de 16 años: población …………………….
c) Son las personas mayores de 65 años: población …………………….

8. Sitúa en este mapa tu provincia y escribe cinco provincias más que sepas situar. Contesta. (1)

• ¿Tu provincia es
uniprovincial? ¿Por qué lo
sabes?
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……………………………….
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9. Relaciona las edades de la historia con su acontecimiento clave. (0,5)

Prehistoria Revolución Francesa
Edad Antigua Caída del imperio romano
Edad Media Aparición de los primeros
seres humanos
Edad Moderna Descubrimiento de América
Edad Contemporánea Actualidad

10. ¿Sabrías explicar brevemente porque se dice que estamos dañando el planeta? Posteriormente,
explica que es la “regla de las tres R” completando el esquema. (1,5)
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La “Regla de las tres R” sirve para cambiar nuestro ………………………………………. consumista.

- ………………… el consumo.
- ………………… objetos y materiales todo lo que se pueda.
- ………………… materiales que no pueden reutilizarse.