Técnica de la Globalización

y
Didáctica de la Materias
del Primer Grado
por

César Oré y Luque

Supervisor de Educación y Profesor Titular del Curso
en la Escuela Normal Central de Varones

LIMA - PERÚ

2018
AGRADECIMIENTOS
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Presentación
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PRIMERA PARTE

CAPITULO I

INTRODUCCION
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CAPITULO II

LA DIDACTICA EN RELACION CON LOS PLANES Y PROGRAMAS

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CAPITULO III

LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
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*Ver anexos I, II, II

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SEGUNDA PARTE
DIDACTICA ESPECIAL
CAPITULO IV

ENSEÑANZA DEL LENGUAJE

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CAPITULO V

PROCESO MENTAL DE LA LECTURA Y DEL LENGUAJE

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CAPITULO VI

ENSEÑANZA DEL CALCULO

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CAPITULO VII

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

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CAPITULO VIII

ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
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CAPITULO IX

ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
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CAPITULO X

ENSEÑANZA DE LA EDUCACION MORAL Y CIVICA

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CAPITULO XI

ENSEÑANZA DEL CANTO

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CAPITULO XII

ENSEÑANZA DEL TRABAJO MANUAL

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CAPITULO XIII

ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
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Anexo I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
Anexo II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Anexo III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
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DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE CÉSAR ORÉ Y LUQUE

A LOS MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA

“El nuevo concepto de Educación y el progreso en las ciencias educacionales han

hecho posible el empleo de nuevos métodos en la enseñanza; se procura no entorpecer el
desenvolvimiento natural del niño y encausar su actividad innata.
EL TRABAJO MANUAL utiliza la actividad infantil y el instinto constructivo en
provecho de su educación, ejercitando la vista, cultivando la atención, el espíritu de obser-
vación, el juicio, la destreza manual, el gusto estético y los sentimientos morales.
Por el trabajo manual se hacen más exactos los conocimientos ya que el ejercicio
del sentido muscular de las sensaciones motrices completan y aclaran las imágenes visuales.
El trabajo manual, por último, permite conocer las actitudes de los educandos y
fomenta en ellos hábitos de trabajo, de acción, del propio esfuerzo, dándoles conciencia de lo
que son capaces de hacer.
Iniciando esta enseñanza con ocupaciones apropiadas desde los primeros años de
la escuela es hacer obra educativa en bien de los escolares peruanos”.

César Oré y Luque, de “Cuadernos de Trabajo Manual N°1”, (1945).