Los hombres primitivos

para representar cantidades

usaron diferentes formas o

símbolos.

 En nuestro sistema de numeración empleamos los dígitos para representar cualquier

cantidad.

Ejemplo: 1 , 2, 3, 4, etc.
Nuestro sistema de numeración es decimal porque se agrupa en base 10.

U U n id ad

D D e ce n a

C C e n te n a

Pinta de rojo la Unidad, de azul la Decena y con amarillo la centena.

Circulo Educativo
CIRCULO EDUCATIVO

1 u n id ad

1 0 u n id ad e s

1 0 0 u n id ad e s

TRABAJEMOS

Circulo Educativo
 CIRCULO EDUCATIVO

1. Grafica los siguientes números:

13

54

172

68 ___________________________________________

95 ___________________________________________

39 ___________________________________________

48 ____________________________________________

2. Interpreta y escribe el número:

Circulo Educativo
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 JUGUEMOS CON LOS NÚMEROS
 Recorta y pega:
a) Unidades (Cuadritos rojos)

3 u n id ad e s 2 u n id ad e s 1 u n id ad

b) Decenas (Barras de color azul)

20 d o s d e ce n as 30 tre s d e ce n as 10 u n a d e ce n a

c) Centena (cuadrado de color amarillo)

u n a ce n te n a

Circulo Educativo
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 Ubica estos números en el tablero de valor posicional.

9 57 100 11

65 23 7
2 8
1 74 93

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

Circulo Educativo
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ESCRIBE LA NOTACIÓN DESARROLLADA DE UN NÚMERO NATURAL:

234 = 2C 3D 3U

Luego: 234 = 200 + 30 + 3

ESCRIBO LA NOTACIÓN DESARROLLADA EN:

123 = _______________ 185 = _______________

137 = _______________ 203 = _______________

267 = _______________ 121 = _______________

115 = _______________ 177 = _______________

ESCRIBO EL NÚMERO CORRESPONDIENTE:

1C + 6D + 3U = __100 + 60 + 3____
1C + 4D + 6U = _________________

2C + 0D + 5U = _________________

1C + 1D + 1U = _________________

1C + 8D + 0U = _________________

1C + 0D + 0U = _________________

2C + 1D + 1U = _________________

1C + 7D + 5U = _________________

2C + 9D + 7U = _________________

1C + 3D + 4U = ________________

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