Profesorado de Educación Física

Taller de Lectura, Escritura y Oralidad

Prof.: María Sueldo Müller

Cuadro sinóptico de llaves

Un cuadro sinóptico es una representación gráfica de ideas o conceptos. Se

puede hacer un cuadro sinóptico sobre algún tema específico que se quiere analizar
de manera acotada, utilizando palabras clave conectadas mediante llaves o flechas.
Gráficamente es como un árbol: comienza con una palabra inicial de la cual surgen
varias otras.

Existen diferentes tipos de cuadros, la mayoría suele ordenar la información

según su jerarquía o relevancia. A partir de un tema principal, se ramifican los
subtemas, lo que facilita la asimilación y el estudio de las ideas clave y sus relaciones.
Estos diagramas sirven para abordar y estudiar temáticas complejas o que incluyen
gran variedad de conceptos y relaciones.

Pueden ser útiles a la hora de preparar una exposición oral, plasmar en papel
una lluvia de ideas y asimilar conceptos, por lo que son muy utilizados en el ámbito
escolar por maestros, profesores y alumnos.
Realización:

 Leer e interpretar el material: El primer paso es leer el

material a partir del cual se va a trabajar permite conocer el tema a rasgos
generales y familiarizarse con él.
 Identificar los conceptos principales: Para detectar aquellas
ideas primordiales (o bien centrales) del texto, se puede subrayar estas ideas
principales e ir anotando los conceptos principales párrafo a párrafo.
 Redactar la oración tópica: Determinar un concepto, en una
o dos palabras, que describe la idea o tema central del escrito. Esta será el
título del cuadro y el concepto principal que se pondrá a la izquierda o
arriba
 Agrupar los conceptos: A partir de las ideas principales, se
pueden agrupar todos aquellos conceptos que compartan características
comunes de una manera global. A su vez, se jerarquiza la información (lo
principal, lo secundario).