FICHA N° 06: “Una posición con fundamento científico ante la discriminación racial

Grado: CICLO VII Nivel: Secundaria fecha 24-08-21

Especialidad: Ciencia y Tecnología
Docente LIC Marianela BOhorquez Estudiante
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

Propósito:
Comprender el objetivo y la importancia del “Proyecto Genoma Humano”, y a partir de ello, tomar una posición
crítica que nos permita construir argumentos científicos sobre la discriminación racial, para además proponer
acciones para una convivencia sin discriminación.
Evidencia de aprendizaje: Criterio de evaluación:
Propuesta de acciones desde las afirmaciones Fundamenta su postura frente a la discriminación
científicas referidas al genoma humano frente a la usando argumentos genéticos.
discriminación.

Observa el primer video: “Cortometraje sobre la discriminación”, luego responde las

siguientes preguntas:
a. ¿Cuál o cuáles consideran que sean las causas de discriminación racial?
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b. ¿Qué relación existe entre las características fenotípicas de una persona con el respeto a su
dignidad?
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Observa el segundo video: “Proyecto Genoma Humano (PGH)”, luego responde las siguientes
preguntas:
c. ¿En qué consiste el Proyecto Genoma Humano?
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 d. Fundamenta tu posición considerando las afirmaciones científicas del genoma humano
frente a la discriminación. Para ello, escribimos nuestra opinión, las razones que lo
sustentan y las conclusiones en el siguiente cuadro:

Nuestra opinión Razones que lo sustentan Conclusiones

Analiza la lectura N° 06: “Proyecto Genoma Humano”, y responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál será la importancia del “Proyecto Genoma Humano”?
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b. Si fueras parte del equipo científico del “Proyecto Genoma Humano” ¿de qué manera
utilizarías esta información para ayudar a las personas?
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c. Uno de los resultados del “PGH” arroja que todos los genomas de las personas del mundo se
parecen al 99,9%; es decir, que apenas nos diferenciamos en un 0,1% ¿cómo utilizarías esta
información para erradicar toda forma de racismo entre las personas?
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Como evidencia de tu aprendizaje elabora una propuesta de acciones, tres como mínimo,
desde las afirmaciones científicas referidas al genoma humano frente a la discriminación,
tener en cuenta todo lo desarrollado durante las actividades de esta experiencia de
aprendizaje.

FICHA AUTOEVALUACION

Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación Lo logré
intentando apoyo

Fundamenta su postura frente a la

discriminación usando argumentos
genéticos.