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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LOS APRENDIZAJES

ESPERADOS DEL NUEVO CICLO ESCOLAR

SEMANA 21(18)
NUEVOS CONTENIDOS

CICLO ESCOLAR: 2021-2022

NOMBRE DE LA ESCUELA:

NOMBRE DEL ALUMNO:


1

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS


DEL NUEVO CICLO ESCOLAR

SEMANA 21(18) DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO


EL PRESENTE CUADERNILLO SE REALIZA COMO UNA OPCIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE REQUIEREN
APOYO EN LAS CLASES DE APRENDE EN CASA 3, TANTO PARA LOS QUE TIENEN DE CERCA LAS
TECNOLOGÍAS O MEDIOS DE COMUNICACIÓN (INTERNET, TELEVISIÓN) ASÍ COMO PARA LOS QUE
TAMBIÉN SE ENCUENTRAN EN LOCALIDADES ALEJADAS Y NO CUENTAN CON ESTOS SERVICIOS, YA
QUE PENSANDO TAMBIÉN EN ELLOS, ES IMPORTANTE RECALCAR QUE EL CUADERNILLO PRETENDE
ACERCAR AL ALUMNO CON LA INFORMACIÓN NECESARIA Y SUFICIENTE, ASÍ COMO EJEMPLOS
CLAROS Y SENCILLOS PARA QUE PUEDA SER USADO COMO UNA GUÍA PARA ALCANZAR LOS
APRENDIZAJES.

LEE

ESCRIBE O
SIMBOLOGÍA CONTESTA RECORTA

INVESTIGA

ESPERANDO QUE LAS ACTIVIDADES AYUDEN A LOGRAR EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ACERCAR AL


ALUMNO CON EL CONOCIMIENTO, LES DESEO A TODOS UNA SEMANA LLENA DE EXPERIENCIAS Y
APRENDIZAJE.

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1

PLAN DE TRABAJO

LUNES 31 DE ENERO
PROGRAMA DE ACTIVIDADES A
APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS
TV REALIZAR

VIDA SALUDABLE
Reconocer algunos efectos en el Cuidado de la salud. Efectos de la Minerales y
cuerpo cuando no se consumen enfermedades LEE Y CONTESTA
falta de minerales.
minerales. EL ANEXO 1
PÁGS. 2
CIENCIAS NATURALES
Distingue que al mezclar Distingue que al mezclar materiales mezcla LEE Y CONTESTA
materiales cambian sus cambian sus propiedades, como EL ANEXO 2
propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras PÁGS. 3
olor, sabor, color y textura, que la masa permanece constante.
mientras que la masa permanece
constante.
LENGUA MATERNA
Identifica algunos de los Organización gráfica y estructura de los Los poemas
recursos literarios de la poesía. poemas (distribución en versos y LEE Y CONTESTA
estrofas}. EL ANEXO 3
PÁGS. 4
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Reconoce diversas emociones Reconoce diversas emociones básicas, Emociones
básicas, algunas de ellas son algunas de ellas son LEE Y CONTESTA
alegría, tristeza, miedo y enojo; alegría, tristeza, miedo y enojo; EL ANEXO 4
PAG 5
cuando algunas de estas cuando algunas de estas emociones
emociones se experimentan por se experimentan por
más tiempo se convierte en un más tiempo se convierte en un
sentimiento como puede ser la sentimiento como puede ser la
angustia, la frustración, angustia, la frustración,
la seguridad, la seguridad,

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A.1 vida saludable
2

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A.2Ciencias Naturales
3
Mezcla

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A.3 Lengua materna
4
El poema

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5

A.4 E. Socioemocional

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PLAN DE TRABAJO

MARTES 1 DE FEBRERO
PROGRAMA DE ACTIVIDADES A
APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS
TV REALIZAR
MATEMÁTICAS
Análisis de las relaciones entre nos apliquen las relaciones entre los Con lo que te LEE Y
los términos de la división, en términos de la división al proponer queda CONTESTA EL
particular, la relación r = D – (d × divisiones que cumplen con la ANEXO 5
c), a través de la obtención del condición de un residuo PÁGS. 7
residuo en una división hecha en predeterminado.
la calculadora..
CIENCIAS NATURALES

Distingue que al mezclar Distingue que al mezclar materiales mezcla LEE Y


materiales cambian sus cambian sus propiedades, como CONTESTA EL
propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras ANEXO 6
olor, sabor, color y textura, que la masa permanece constante. PÁGS. 8
mientras que la masa permanece
constante.
LENGUA MATERNA
Identifica algunos de los recursos Organización gráfica y estructura de los Los poemas LEE Y
literarios de la poesía. poemas (distribución en versos y estrofas}. CONTESTA EL
ANEXO 7
PÁGS. 9
HISTORIA

Reconoce el papel de la inversión Reconoce el papel de la inversión El porfiriato LEE Y


extranjera y el desarrollo extranjera y el desarrollo económico, CONTESTA EL
económico, científico y tecnológico científico y tecnológico durante el ANEXO 8
durante el Porfiriato. Porfiriato. PÁGS. 10

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Con lo que te queda A.5 Matemáticas 7

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A.6 Ciencias Naturales
8
Tipos de
mezclas

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9

poemas A.7 Lengua materna

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10

La sociedad porfiriana
A.8 Historia
y los movimientos de protesta: campesinos y obreros

LEE LAS PÁGINAS 91 y 92 DE TU LIBRO DE HISTORIA Y DESPUÉS CONTESTA

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PLAN DE TRABAJO
MIÉRCOLES 2 DE FEBRERO
PROGRAMA ACTIVIDADES A
APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS
DE TV REALIZAR
GEOGRAFÍA
Compara la composición y Compara la composición y distribución de Densidad de LEE Y CONTESTA EL
distribución de la población la población en los continentes. población ANEXO 9
en los continentes. PÁGS. 12
MATEMÁTICAS
Análisis de las relaciones entre los nos apliquen las relaciones entre los Con lo que te LEE Y CONTESTA EL
términos de la división, en términos de la división al proponer queda ANEXO 10
particular, la relación r = D – (d × divisiones que cumplen con la PÁGS. 13
c), a través de la obtención del condición de un residuo
residuo en una división hecha en predeterminado.
la calculadora..
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Reconoce el derecho a la libertad Reconoce el derecho a la libertad libertad LEE Y CONTESTA EL
ANEXO 11
PÁGS. 14
LENGUA MATERNA
Identifica los temas de un poema Sentimientos que provoca la poesía. Los sentimientos
y reconoce los sentimientos Relación entre los sentimientos propios y en los poemas LEE Y CONTESTA EL
involucrados. . los que provoca ANEXO 12
un poema. PÁGS. 15

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A.9 Geografía
12
Lo Urbano y lo rural
APÓYATE EN LAS PÁGS. 83 y 84 DE TU LIBRO

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A.10 Matemáticas
13
Con lo que te
.
queda

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A.11 Formación C. y E.
Actividad: Lee el siguiente texto y escribe algunos
ejemplos en tu cuaderno

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Sentimientos 15

De los poemas
A.12 Lengua materna

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PLAN DE TRABAJO

JUEVES 3 FEBRERO
PROGRAMA DE TV ACTIVIDADES A
APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Y/O RECURSO REALIZAR
MATEMÁTICAS
Construcción de cuerpos Que los alumnos reflexionen sobre ¿Cómo es? LEE Y CONTESTA
EL ANEXO 13
geométricos con distintos las propiedades de algunos cuerpos
PÁGS. 17 y 18
materiales (incluyendo cono, geométricos al construirlos.
cilindro y esfera). Análisis de sus
características referentes a la
forma y al número de caras,
vértices y aristas.

HISTORIA
Reconoce el papel de la inversión Reconoce el papel de la inversión Ciencia, tecnologia y
extranjera y el desarrollo económico, cultura LEE Y CONTESTA
extranjera y el desarrollo económico,
científico y tecnológico durante el EL ANEXO 14
científico y tecnológico durante PÁGS. 19
el Porfiriato. Porfiriato.

LENGUA MATERNA
Distingue entre el significado literal Distinguir palabras y expresiones en Sentido literal y LEE Y CONTESTA
y figurado en palabras o frases de sentido literal y sentido figurado e figurado EL ANEXO 15
PÁGS. 20
un poema. interpretarlas.
GEOGRAFÍA
Compara la composición y Compara la composición y distribución Densidad de LEE Y CONTESTA
distribución de la de la población en los continentes. población EL ANEXO 16
población PÁGS. 21
en los continentes.

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A.13 Matemáticas
17
¿Cómo es?

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18

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A.14 Historia
19

La sociedad porfiriana
Y los movimientos de protesta:
campesinos y obreros

LEE LAS PÁGINAS 91 y 92 DE TU LIBRO DE HISTORIA Y DESPUÉS

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Sentido 20
literarl
Y figurado
A.15 Lengua materna

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A.16 Geografía
21

Lo Urbano y lo rural

APÓYATE EN LAS PÁGS. 84 y 85 DE TU LIBRE

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PLAN DE TRABAJO

VIERNES 4 DE FEBRERO
PROGRAMA DE TV ACTIVIDADES A
APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Y/O RECURSO REALIZAR

MATEMÁTICAS
Construcción de cuerpos Que los alumnos reflexionen sobre las ¿Cómo es?
LEE Y CONTESTA EL
geométricos con distintos propiedades de algunos cuerpos
ANEXO 17
materiales (incluyendo cono, geométricos al construirlos. PÁGS. 23
cilindro y esfera). Análisis de sus
características referentes a la
forma y al número de caras,
vértices y aristas.
VIDA SALUDABLE
Reconocer algunos efectos en el Cuidado de la salud. Efectos de la Minerales y
LEE Y CONTESTA EL
cuerpo cuando no se consumen falta de minerales. enfermedades
ANEXO 18
minerales. PÁGS. 24
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Reconoce diversas emociones Reconoce diversas emociones básicas, Emociones LEE Y CONTESTA EL
básicas, algunas de ellas son algunas de ellas son ANEXO 19
PÁGS. 25
alegría, tristeza, miedo y enojo; alegría, tristeza, miedo y enojo; cuando
cuando algunas de estas algunas de estas emociones se
emociones se experimentan por experimentan por
más tiempo se convierte en un más tiempo se convierte en un
sentimiento como puede ser la sentimiento como puede ser la angustia,
angustia, la frustración, la frustración,
la seguridad, la seguridad,

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23

¿Cómo es?
A.17 Matemáticas

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24

A.18 Vida Saludable


De acuerdo con la información de vida saludable del día lunes
contesta:

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25

A.19 E. Socioemocional

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