Entrega

Nombre de la materia
Formación de Instructores

Nombre de la licenciatura
Psicología Organizacional

Nombre del alumno

Sandra Milena Acosta

Matrícula
200349372

Nombre de la tarea foro 3 semana 5

Características esperadas del instructor.

Unidad # 5 El instructor efectivo

Nombre del Profesor

Lucero Gómez Gonzalez

Fecha
09/12/2022
 Unidad 5 Nombre de la Unidad: El Instructor Efectivo
Características esperadas del instructor

Primera etapa (22 al 28 de noviembre)

Después de leer los textos presentados en la sección recursos y revisar el contenido de

la clase de la semana, responde las siguientes preguntas:

1. Elige SOLO UNA habilidad que debe tener un instructor y argumenta ¿por qué es im -
portante?

2. ¿Qué estrategias le pueden apoyar para que su desempeño sea exitoso?

3. Comenta la publicación de uno de tus compañeros y enriquécela

Desarrollo

Introducción

El instructor, al asumir la responsabilidad de preparar un curso, se le asigna o desarrolla

los temas que habrá de exponer durante el mismo.

por lo anterior, el formador debe contar con ciertas habilidades gerenciales o

"directivas", es decir, debe poseer un conjunto de capacidades y conocimientos que le
permitan realizar actividades de liderazgo y coordinación en el rol de gerente o líder de
un grupo de trabajo en la organización.

No todas las personas están capacitadas para la enseñanza características

imprescindibles que debe tener un formador
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Características esperadas del instructor

Toda acción capacitadora implica necesariamente un proceso de enseñanza-aprendizaje

a través del cual, los trabajadores capacitados habrán de adquirir los conocimientos,
destrezas o aptitudes que requieren para el desempeño óptimo de su actividad laboral y
para su propio desarrollo personal, familiar y social.

1. Yo elijo entre tantas habilidades que debe tener un instructor considero una muy
importante como es la destreza comunicativa, ya que es de mucha importancia
contar con esta destreza, pues el instructor debe saber como iniciar una
comunicación con sus alumnos, debe conectarse con ellos y saber entenderlos
teniendo al mismo tiempo una escucha activa y tener la destreza de conocer sus
necesidades, aun en la destreza comunicativa no verbal es importantísimo
trasmitir a sus receptores seguridad y conocimiento apoyándoles sus explicaciones
basadas en el conocimiento.

El instructor ya no es un conferencista, tiene que hacer que la palabra sea de

todos. Sin embargo, su voz como parte relevante de su actitud, es la que le dará
al grupo la confianza para que cada uno de sus miembros participe en forma
activa. Para que esto se logre es importante tomar en cuenta.

Volumen de voz. Cuando el instructor tiene un volumen bajo de voz, se dice

generalmente que es tímido

Tono de voz. Lo importante no es únicamente manejar el contenido del tema que

se está exponiendo sino la manera en que se diga

No caer en la monotonía, así como dar énfasis en los momentos y aspectos en que
se considere conveniente
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Características esperadas del instructor

Inflexión. La evaluación o atenuación de la voz pasando de un tono a otro, sólo

debe hacerse cuando la ocasión lo amerite

claridad. La voz del instructor debe ser siempre clara. Para esto, es necesaria la
buena pronunciación de los acentos y consonantes, así como el ritmo de su
disertación.

Contenido. Otro elemento de suma importancia es el contenido de los temas que

maneje el instructor

Momento. El instructor debe percibir cual es el momento oportuno para decir o

hacer algo, ya que de lo contrario

Los componentes corporales serán aquellas manifestaciones físicas que el

instructor proyecte con su cuerpo; éstas son: • Postura. Son las actitudes
manifestadas por el cuerpo en su totalidad en cualquiera de las posiciones básicas:
sentado, parado o desplazándose.

Gestos. Uno de los componentes más importantes y que es deseable que esté
acorde con lo que se está diciendo o con lo que se pretende demostrar

Manerismos. Las manifestaciones hechas con los brazos y manos, sirven como
complemento o apoyo para una expresión más completa

2. Las estrategias de enseñanza se conciben como los procedimientos utilizados por

el instructor para promover aprendizajes significativos, implican actividades
conscientes y orientadas a un fin

Preparar perfectamente el tema a desarrollar.

• Ser puntual iniciando y terminando a tiempo.

• Establecer las condiciones en las que se desarrollara el curso, es decir, marcar

las reglas del juego.
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Características esperadas del instructor

• Ser cortes y amable, pero firme.

• Tener seguridad en si mismo.

• Mantener el control del grupo.

• Prever situaciones eventuales que pueden generar problemas.

• Evitar la improvisación.

• Evitar usar una técnica sin estar seguro de su manejo. • Planear cuidadosamente
las actividades a realizar.

3. Mi aportación: Estoy muy de acuerdo con la aportación de mi compañero Carlos

Castillo, puesto que opino algo parecido a lo de él ya que el instructor debe tener
muchas cualidades y facilidades de expresión, esto hace que pueda manejar bien
el tema y el público, el tener el mayor conocimiento le permitirá responder a las
dudas o inquietudes que tenga el público en general.

Biblliografía

Como hacer presentaciones efectivas (Harán, 2017) 

La exposición oral: imperativo para los nuevos graduados.  (Arce Medina, Enrique) 

Siete consejos para hablar en público (Caceres, s.f.)

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Características esperadas del instructor

Características de un buen expositor (n.d).