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    ep imeem CURSO DE ESPANOL DE NIVEL SUPERIOR EASINESS Sarral » Hablar del corécer + Adjeivos superlatives od: Test de personalidad. * Presentar oun famose de sy © Expresar hebilidades. versios en mente. Discurso de Benicio del Tora an | Expresot guelos, preferenciae |" Adielivos de corécies el festival de San Sebavin. yeavorsion “= Bapresiones de habilidodes, |» Aniculo de Nationol | © Hoblar de valoros on lo gustes y oversién | Geographic |= socieded. Verbos que rigen preposiciin. | * Poem: La gente que me gusta. * Enweviste 0 Rafael \ Sontandrey \ TEMA 2 TIEMPO LIBRE pals. |» Hacer una grobacién con ‘enirevisias personales Eseriir un pequoto posme. Seleccionar frases célebros sobre valores sociales Arfculo: Yencer el aburrimiar-, to sin movorse del sold = Web de ofertas de ocio. * Progroma televisivo: EI Fenamene de la ropa betta. ® Enkevista @ Altona Sanchez: Gijén. Texto: El blequeo def eseritor Expreser fnalidad, Esmucturas pare invita, pro- poner, acaptar y rechazar. Léxico de moda » Concordencia de colores * Laxico de eine, lear y lite rotura Yolovor lo impertancia de nuasira lierpe libre lnvitay, hacer propuestas y sugerencias de tiempo libre, aczplarles y rechazarlos * Velorar actividades da acto y ‘exprosar prelerercios. * Hobler de usunios de mode, © Evocar una historia | | ; | TEMA 3 MUNDO LABORAL * Describir puestos de trabajo y procasos de releccidn éxico de condiciones laborcles * Adiculo: Las 8 profesiones mds raras del mondo, © Expresar acuerde y_ © Particulas relativas, © Noticia radioféniea sobre Pesce: * Colocaciones léxieas del mun-| CN! * Hablor de cuolidades de un do labore. » Texto pariodistica: Hevarse rabojador. * Entonocién, bien con el jaf = Responder o una ordon©— Consctores del exo: » Estudio sobre los molivacior paticién de forma cteruade. nes en el trabojo. | Programe sobre los \ \ \ happy shir. | | Informe sobre la felicidad on | al abajo. Dar consojos pare aprovo: char nwestio liempa libre Fropona une actividad de cio @ les compatieros de laze. Elegir a un compatero afin en evestionas de esi. = Dirigir un debate sobre ol unde de la ode « Ezcribic un loxlo ergumertarive Usgar @ una negociacién eon | ntrrentodor * Elaborar una oferte do empleo radiofnica ~ seb une eon ea sejos para una entevista de reba * Enlraper promise 6 dislegee rapresentodos * Escrbir un informe sobre lo sivacién laboral de su pots 1A GASTRONOMICA © Estructuras comparativas Y Vocabulario de alirenios y te Ws ot adel dst © Comparer la cosine radicio: nal con ka de dlsefo. © Comprender mends exchilles en lo cocina. modas de eleboracién da un )* Web con veloracién de zofisheados. plate, rostourantes. = Presentor y valorer un plao, * Léxico de caniidades. © Articulo de vevisho: Teppers © Hoblar de su cultura gasito- |» El dative de intarés. corgepilas. némica, * Articulo pariodistico: Tale @ fuego lenio. Articulo periodistica: Brilo de » Escribir une entrada en une | pagina web. © Preparer unc receta corgepiles. * Presentar un mend ol resto < * Orgonizar un debate sobre major comida intemactandl © Entrevisie telovisive ‘al chef * Deseribir onimoles: | * Hablar de problemas j medioambiensclas | * Expresor causa, » Expresor senimientos, * Organizar un texto de. race agido de firmas por intemet TEMA 6 EDUCACIO! * Hablar dle estilos de ‘educacién. » Preguitar por recuerdos. » Expresor preferencias. * Hablar ce talentos exraoidinarics, * Explicar ame funciona nuestro cerebro, TEMA 5 ALTERNATIVAS AMBIENTALES * Léxico de fauna y ecologio. + Orociones couscles » Expresiones para mostrar alcgria, tristeza, enfodo o miedo, » Exponantes para hablar de ouerdons © » Crociones consecutivas. » Marcadores condicionales. «Lee signe de puntacisn | Artculo perioiaco E jc | todel medio ambien. | = Programa de televisi6n: Las scoolteas * Charla de TED: Cosechando ol fiat * Reciamacién de Change ora. © Anieulo: Le edveeeién en cferismos. ~ Articulo sobre enserianzas slternctvas. * Enttevisa al ganador de los Global Teacher Prize. © Audio de progrema cienifice sobre nevlocencia, * Eseribie un mensaje en un foro. * Inicior una compare en Foce- book para saWver especies en poligro de exincién * Redactor une peticién en * Ee forsnos sabe « Frosentar olas modelos ‘educativos. * Nogotior cudl es ol mejor tetenio. “ Proponer seluciones para polencior lo memoric y el © Texio periodistico: aprendizaje. peers do come y n Pumas un texto y contiauar sv tstoria . aa litearie Marae Sy uaomee * Hablar de iniciativas pore mnejrar el polsje uber. + buscr olslones aoe pr blowei de losin, + Bepresor alo, esperonz, rappin BANOS * Oraciones temporcles, * Lésieo de averias en una * lexico do materiales y de decoracién. + Le posicién dal adiativo © Auticulo: le cluded sin limites. * Arliculo periedistico: Muros que olegran fo vista. ® Enlrevista rediofénica al co lective Boa Mistura. © Carta da requerimiento © Entrevista o la disenadora Anat Zabalbascoo. * Taxio: Lo vido secrsta de fos edificios, * Inierprotar uno obra ds arte urbano. + Escribir uno coria de requerk niente. + Redecorar la vivienda + Analizar el tema principal de Un toxic. + Hacer una exposicisn oral formal a partir do un toxt, |= Habior de lugares dal mundo, Corregir una informacion Daa y pedir confirmaetén. Expresr preterencis. Hen Vie Kegs Ce tAas) bey TN ay * Vocabulario de descripcién de lugores. » Léxice de turisme. = kk * Léxico de geogralia y clme. © Cvettionario cobre geoarafi, * Textos descripives de viojes * Nala parkasic sabre al lurieme de masos. te ilinmanena, shitiPaddipcliblers. + Preparar un eoneurae do eografo, * Bserbir uno ontrada pore une revislo de viajes. | © Poieioas a6 uiseonceds: I | tura de viajes. relatos cortos. i * Sinopsis de eémics. TEMA 9 DEPORTE Y BIENESTAR Contenidos fundionales _| Sistema lingiistice * Detetiair un doparto. ici é Ariicula: Depares desconacidcs. * Laxico sobre al depari. + Preparar une presentoin * Salidar y despedirse “© Oragionas coneasives, Entrevista rodicfénica: £| | #2bre un deporte chernctiva, informolinenie « Lbsico sobre la sah. |" Sprit * Invanter un abglego y repre » Ofrecer ayuda CConcordoncia temporal con | * Articulo digital: Averigite sentorl, | * Asimar y console. | verbos de opi cuanios ores va @ vivir ~ Soph panera en + Mestrar apinin af a sreulo: Mince. | feenices pore combate kana Lica sobre la vtec, «| NN oS a | ees + Hablar sabre preferenciat racte de une entravisia ssisicns jentfica sobre bo Gelleze. | * Preparer una preseniacién oa eek sobre lerdoncias esiseas | Poema de Garcia Mantero Concién de Quique Ganzdlez. TEMA 10: ECONOMIA Y NEGOCIOS » Laxies de Economia, Marke * Hecer une negeeiocin Atfculo periodistico: La reir | * Idear inventos que ayueler a © Usor estatogios pore inicior, | aay Negocios. | gien del capil celacivos en riesgo. mantener y concuir una con- |» Marcadores del diseurso para | » Charla de Economia. | + Representor diclogos vorsceién. suavizer un arguimenio Programe: raciofénico sobre | + Elegir al mas cncrrodor. © Quitar importoncia a un'ar —* Oreciones concesivas: por | el rendiimiento labora} derrachodor, imaulsive >| gimevo ines / mucho que ‘Aniculo: Céme faneiona el | s2nsco. | « Relativo cuyo/afs). ‘cerebro de for ejacutives. | * Usar ovrategios de comuni |» Programe de lelevisién colom- cacién pare hablar de mor | iene sabre negocios | keting | |. Eniavstaaespecalsia en |* Excribi un articolo de opt | Neuromarketing. | igre | TEMA 11 PALABRAS, PALABRAS * Bepresor inpersonalidad e = Usos dal pronombre se ‘ticulo periodistco: El anglt |» Hacer prediectones sobre al indatarminacién. + El género de los ausontivos, __cismo devorader. fur de as lenguos = Eapresor qusias. «= Vorlanies fonicas dal espa” Antico sobre sexismo en el_|* Redactar ura eieuler Refoccor opiniones pediives y Al lenguaje. | = Debotir sobre temas de achvo- | negatives. “- Ellexico hisparoarerican, © Cireulor Aided. | © Centar une historia lisa, Entrevista a aiistas hispones. * Cenfinuar ure rarescién. | Concién de Calle 13 Adopter une historia o un Audio de Famosos hispanos. le determinade. cen eeon silo de Reymond Queneau, + Exptesor objeciones, |» Futuro compuesto. | © Adliculo de revista: gEstés ©» Redoctar ua dacélogo paro * Expresar sorpreso y | + Prosencia © ausencia de or | Inloxicodo® hacer un buen uso de los exkarezo. teulos. © Reportoje: nuevas fobios. recrologias. | * Expresar probobilidad o folio |= Oraciones de luger: para |» Programa centfico Redes. = Presefitar sigunis bites tacno- de comer, donde, adore. aneles sem sontionan |_Sebee ee sae » Presentor un + Forticulas de dudo o robobi- rd la especie humana? «= Disefor pictogramas con | diferencias culturoles eatiharienatintli \ ‘tebssk Reetemnc, panacea” le Eicnse doce acussdimen (Seles ae rece) ie. 2 INDIVIDU A IDENTIDAD Elige rapidamente el y averigua isaje con el que més te identifiques 6n dice sobre tu personalidad, jo que tu elece’ TEST DE PERSONALIDAD 1 teri ior bona oe 33 Heir) pes we ae opie, Tabos cero porque ors aruba y quieres que al mu sea reo. Te bene ce setfaccin aya a-fas demas, Gres una perma verdoderamanm ft responacble. Crete en of Yabab hones y te osuta tok astm ob Wyacenes: ‘raniislamente, po as aio para sx ur savage Mereces toda ie contianzn de {spate curque, en coesione, mantienns tos distancas para preseren tu pacela do Fania. Nogatvo; eres un poco Han ytehundes feiinartn ante ola de lostemas ati ema ng an en cee ere fa ‘pits nvanstcen: oseesu are cd, tums y rents, quo ieoe que los ‘qi fe rodean se sentan muy bat on tu presence. Tocos ios das percas on céro: ‘Bara gor ain mor Pacas pac sor une petsene perspcaz,taesent,srofurd y ica, Debi tendenciaa suite con feridad x pequerias Geprosiones. gm Eee) Senet ‘maniestamerrts indopatortoy 2 mirabie. Te pfncpio recor i vida oe, “Woy a Pacer aml rater". Muestss tua contanea cloga et i misico'y ta mertines fuerte en stuasiones advewaes. Pe sees un gran alin de aueractn, No tisnes miodo ce parsegub tis sues, ses (Que quoresy ae a su encuentic: cuentas con am gran cra. Lo ico que enlace de fa gente es honesidart. Eres lo sufcletemionte fuerte come para aoeptar le verdad Prt debi: to lavas como ol aero y el gato con a gente cobarde y,a veces, pees resulta’ ligeraenteprepolene, Habra quien crea que tones of corazon de pia Hotz © hoporsurbable: Figs una pecsone sumamerte corabe ¥ oomprencia ‘acochas con alenciony sin prejicios. Crees que todo el munde thin su xopie amrina en fa vida y dienes mectas mano izwierta pare internediar en stuacionas ‘onfictivas. Eslds aberio 2 personas y 2 acontecimiones ouovos. Eres muy iesis- torto ac tonein, rare vez te oeocupas y lens sir une persone muy risiaia Inspires confanza y mantienes asreorns kos co amicd. A rsjora: ees un proce hipootnalieea, Infeligente y reflexive: Tus paneamientos e idaus son [oa nds imporiarie Aras jensar er tus tears v puntos de visia soo, Tends 2 eer iromecianiemants ‘Tirovetisa Te leven bon con aigulan a quien ls guste vensar y aprender. No ees ada Tivo. Pass mucho ternpn pensene a7 fs moral, tralas de hacer fo carecta, ‘incluso si la mayoriz no elt de-acverdo contigo, Eres unia persona tntultiva y un Soluce si has clegin Ja foto a) lee el texto 6; com te fy) ie @ texto om a) cl texto 4; con lad) o toto 5; con la @) ef ted 2 y com la fol A} leeetiewo 1 2 En grupos de tres, estas de acuerdo con los re- sultados del test? Comenta con qué otros rasgos de personalidad sefialados te identificas mas. Se: Lee el resto de los textos, subraya los adjetivos de cardcter y clasificalos en el sigulente cuadro. ca iz POSITNAS Gb ¢Cémo crees que deberfan ser cada una de las si- guientes personas? Coméntalo con tus compaferos. » Un jefe Ta mejor amigo. > Tu pareia » Un vecina. » Tu profesor de espanol > Unhermano, > Un colega ce trabajo Pare min buen jefe dlebe sir trabijador y orgar de sabe equloa, De este modo creo que. 4a Busca en el test de personalidad ejemplos de adie- tivos precediclos de adverbios y comenta con fi con paflero su significado. tents fun poe EEE INDIVIDU 4b {Qué adverblo ubilizarias con los siguientes adjet! vos para Intensificar el significado que aparece entre paréntesis? Relaciona los elementos (puede haber més de una opeién en algun caso), 1 Franeamente a Interesante (es de umuchisimo 2 Cmuelmente interes) $ Samanente > eS 4 Bseandalasamente matimenie e Util (esde una gran utilidad) 4 Coloso (es una verdaclera enfermedad) © Sanguinario (es de una gran maldac) 1 Enamorado (Cupido le ha tocado con fuerza) § Caro (cuesta tina berbari= dad) 1k Feo (lo digo con total sinceri- dad) 5 Enommemente 6 Felizmente 7 Locamente 8 Patologicamente Sa ¥ ti, ge6mo te relacionas? Completa las sigulen- tes frases y coméntalas luego con tus companeros. rr eed | INDIVIBUO pst 5b Completa estas expresiones con la palabra ade- cuada del recuadro. Puedes buscarlas en el test de personalidad para confirmar tus respuestas. Elige una y un contexto en el que se pueda usar para que tus companeros la averigiien. amor desplazado vida superacién ‘depresion inspirar piedra_ corazénciega 4 Sentirse —____. 6 Tener alan de 2 Sumirse en una 7 Mostrar una confianza 3 Tener mucho __. enalguien. propio. 8 confanza, 4 Encogerse el 9 Tener = izquierda. s Tenerelcoraninde ‘16 Verla_____de color de rosa. {Sabéie que o| oro dfs tuve una sensacién rara? En la cafats ‘na estaba un grupo de clase y, cuando me senté con ellos, no ‘me nicleron nif caso, jul, fue rare y, a la vez. muy inedmode. Te sentiste desplazacto! 2 B HERENCIA 0 ENTORNO Lee 1 {fe pareces a alguien de tu familia? 2En qué cosas 08 parecéis? ;En qué os diferenciais? Coméntalo. 2 Eltexto de la pagina siguiente habla sobre la in- fluencia que tienen la genética y la educacién en las personas. Léelo y seflala en qué fragmento aparece esta informacion. ® Mantengo estrechos lazos de amisiad con gente que b Me cae superbién la gente que —__ ¢ Mantengo las distancias con personas que — 4 Me parece que la gente capaz de gran affin de superacicn e Creo que carecen de escrtipulos las personas que pose un £ En mi opinion, los individuos que tienen un gran coraje. a Nome inspiran confianza los seres que by Meresulia admirable la gente que —__. 1 Me tlevo como el perro y el gato con la gente que 9 Escucha, escribe y habla 6c | Escucha parte del discurso que ¢! actor puer- torriqueio Benicio del Toro dio al recoger el Prem Donostia y contesta a las preguntas. 1 {A qué atribuye el éxito en su carrera? 2 {Qué anécdota cuenta relacionada con ello? 3 {quien dedica el prem 6b Y ti, ga quién se lo dedicarias? Coméntalo con tus companeros, 7 Piensa en un personaje de tu pafs al que admires; busca informaci6n sobre él y preséntasclo a la clase Habla 3 En tu opinion, qué determina mas auestra per- sonalidad, la educaci6n 0 el entorno? {Conoces al- gin ejemplo? Gramatica A La mtalgencis de una da por su carga ger rsona esta condiclen: Los gemelos tienen practicament fa misma ‘baad gonétieg, pero Ios malizos solo comparten nitad de su codigo. C Elestudio obtuvo un gran vance al descubrir emelos que no se habian cada juntos. D Los resuitades desrrentian muchas de las teo- as psicologicas previes, E Gracias a estudio con gemelos pademos conc. cer qu enfermedades puecien ser horocttarias F Las similtudos que existian entre gemelos que sé habian eduoaco on citerentes farnias tamm® la atencisn de los cientiicos, UNA COSA O BOS SOBRE Loszessstecnum po paev denne fear que msgos estan deter dela herenei ; naLlos [A UeSLTOS pees listinguir enue fa adel entomo Come lo identicos (9 moneeighticos) proceden de un tinieo Fecundado que se ha dividido en dos, comparten préctics rent el mismo eedigo gp y-cusles por el ambi ifwene stico. Cualgeier eiferencia entre ‘par ejemplo, na pe de 25 wen) tiene que estar causada por lactores ambientales [por ejempla, menos tiempo de exposician al sol) Por otto lado, comparando las expesiencias de Ldgnticas con las tambien Hamada mellizes, que proceden de ovule rentes y comparten por termino medio Ja muad de! ADN L loe gemelos lratersos (0 di snvestigadores ped Ia inflaema cle lox ge nels elemtics presen ines similnudes eran respect una enfermedad qu 'os Traernas, entonces la propensi6a a es enfermedad podde tener al menes un componeite hereditani. Tides ce estudiar los gemelos pars medi infuoneis de a hero data de 1875, y hie augerca por el cientiien inglés Brant Galion, el jprimeroren hablar de“sherencin y eMtorno». Pero les astudios de: ge- nee aie Ete GE I oe es 4 Fijate en los verbos del texto que aparecen en negrita, subraya la preposicién que los acompana y anddelos a la tabla. brinvente dé mimerosis yeimelot cdéniitos que habGan side sepracios ddecpuss de nacer {Le Lusioiia empties con a pubhictada tase de doe henmarcs, ambos arsados Jim. Navidos en Piqus: Ohio, en 1959, liar Springer y Jit Lewis fueron dates en adonsida nada mis nazery credos pet dos mat- trinionias diferentes, que casualmente les pusieron ¢) mismo nombre pila. Cuando fa Speer se reemeamtre cers 3» Pemryane Jos 39 1, an 1978, ambos descnbrieran tn monten de sinnlitices y com ‘exdeclas,scleas de! nombre.-Ambos median 1.80 metras.y pesahen 82 kilos Te pequems, los dos fabian eenide un perro llamwdo Tay y ian pasado fas vkccones faaianes en Saint Pete Beach en Honda = E Deanajos Wotlesencaseron orn in anita lit, dee tho que sgntiea “une para cada uno! capats se divoreiarom para cesarie ambas con sendas mujeres lla © “uno cada uno”. Se puede usar para ‘meday Betiy: Uno pitch de ambre a ax pritter hijo Jemes Alan e tr, ‘cualquier nimero que sea mas de uns: Jocaes Allan. Anuhos habion sido sheriffs iempe parr] em sue respec 6) jugatior mt res goles en sendos fivos pueblos, er -aficionadas 2 a carpe’ ta, padevion de jaqueeas partidos (el jugadormetié tres goles on fornaten Jeroen ates. de eigen phebeah In mista cervesd Ate cada partido). que se petnaban diferente: tent la-misina sonrisa esiméiricn, sas-voces ci cestode ue cba do sora Amos es un determinate indefin- sus iniujeres po toda tacos do. que Sigritica “ios das, uno y otro”. _Coondiey Phontas Bouchatl, Jr, pelecloue dela Wavensided de Mine. ‘Solp puede referirsela dos persunas 0. 012, ojo Rablar de los dos jms los insite sy Laboratory Minne fone Cee ere polis. Bowchacd y su equips los somederan a una basetia de tess que tero mati amizes goles (et detantero ‘oatienason ae slides mets tes des goles dl parti). ‘Sendos 63 un determinante distibu- fo) evovo a En parejas, elige un cuestionario (Ao B), complétalo con una preposicion y anade tres | preguntas ins usando otros verbos con preposicin. Hazle las preguntas a tu compaiero. B 1 [Bes una petsoma a fa que le gusta amiesgarse 1 j, — qué persona de tu pasado te gustaria reentcon hacer cosas distintas? twarte? 2 yAgquna vez hassofiado —_ tener na vc diferente? 2 Te ifs mucho los detalles ono eres muy onsorva 3 {Sueles hablar tus problemas con tus amigos 0 dior? prefieres rio contaros? +3 JA quién te gustaria invitar tomar algo? 4 (Te cuesta mucho confiar las personas? 4 Nommalinente-jte empeiios —ilevarla raz6n? 5 iAlguna verte han comparado una persona 5 pTecasarfas alguien muy diferente ati? famosa? 6 ;Alguna vez bs pensaddo dar un gins radical a ta 6 im fas? vida? 7 z 8 8 ® = ° 5b A partir de la informacion que habéis obtenido comentad en qué os parecéis. Lee Lee el poema. $i tuvieras que quedarte con las tres estrofas del poemia mas sig- si, Vanek BT: RIGA Bit ah! FAL Hee UGA @uich edALA Aik) Os Gena aed. Me guste Tn pense que vibra que ne bay que ompojacie, que ne hay que deeicle que haga fas cosis, kino quessbels qa=hay que hacer y lo hace: ‘Me gusta ly genie con capacidad pars medir las cinsecuencies de sus acciones fa gente que no deja las soltciones al azar ‘Me gusta Lx gente juste com sa gente y consigo atistaa, pete que no plorde do vista que somes humanos ries poxlemos equivocar ‘Me gusta Iz gente que picnsa ue el trabajo en oguipo, entze aihfacs, produce mis que los caftieos esfuerzor individvsles, Me gusta Ta gente que sabe Ta imporiancia de Ia alegria. ‘Mo gusta lagemte sincera y Franca, ester de oponcrse Con aeeumentos Serco: rsvonabass as doctstames de un eve 2 Lee de nuevo el poema y sustituye cada estrofa por un adjetivo o expresi6n que resuma la idea del poeta. En el test del comienzo de la unidad, tienes mu- cho vocabulario que te puede ayudar. Me gusta la gente que vila, que no hay que empuiatla... En parejas, eseribe un pequeno poema sobre la gente que te gusta. Desarrolla una misma idea en cada parrafo, Incluye un par de errores de léxico para que cl resto del grupo los encuentre. 4e El arte de no amargarse la vide es el titulo de un best seller. A qué crees que hace referencia: a gastro- nomia, a psicologia oa cultura? 4b Comenta con tu companero si estas de acuerdo 0 no con estos aspectos que se mencionan en al libro. “Todas fas personas huycen la felicidad) Hay personas males por naturatera, Frente a a ofensa hay que poner la otra mela Ojo por ojo y diente por dient Los que haven danio a los deméssufen un wastomo Mo gusta la gente de-criterio, In que no se avetgtiensa do teconceer gue no sabe algo o que se equiv Meausta la genie au, a acepiae us ecrores, Sesfuersa sciuiiametive por so volvera cometorlos. (Me gosta la gente caper de criticarme: conetructivamentey de Frente. 4 oitos locllamo raiv amigos, ‘Me gista a gente fiel y persistente, que no desfallece cusnde de eleancor objetives ¢ ideas se tars, ‘Me gusta Jl gente que trabaja con resid. Gon gente como ca, me comproracto alo que sea, ‘ya que con Faber wenido<-ese gence ami lado sme doy por bien rermtdo, INDIVIDU. 5 2 B DEE Eycucha un extracto de un programa de televisién en el que el psicélogo Rafael Santan- dreu, habla de “ia aceptacién incondicional a Ios de- mas”, Lee las frases y seleccinna Ja opcidn correcta, 1 Laaceptacion incondicional a los.demases... ‘un factor imprescineible para gozar de buena salud psiquiea, bun eoncepto clave para evitar quo te hagan dana, © imprescindible para tener muchos amigos. 2 Laaceptaci6n ineondicional a los demas implica... a demostrar nuestra amor a Jos miembros de nuestra familia, 1» saber perdonar cualquier acto de agresién que nos hogan. ene SNe ee Prer eea een met ect eet soni indepencientemente d Io que haga. Es un concept 8 originario de la religidn ers otorlammente fa wegion eristia jer religion al con los dams es posque na persona mata por naturaleza, std sumida en un erroro padoce algun t quico. no pst in el fondo,las pe busearos, propia y jena, dicha. nos aceplen tal y comp somos, la felici 6 Para vivir soseyadamne: es necesstio, a apartar de tu vida a les personas que iniunden odio. ar sentir odio por los demas, € seruna buena per 6 Habla con tu compafiero: jestés de acuerdo con este concepto de la aceptaeién incondicional a los demas’, jes facil levarlo a la practica?, gpor qué? B INDIVIDUO D 7 MILMILLONES DE OTROS “7 mil millones de Otros”? 2De qué crees que trata’ Lee el comprobar si has acertado con tus hipotesis. Je {Conoces el proyecto siguiente fragmento p: 7 mil millones de Otros Caio) Rise) eh Prats Puna SSSSSSSSseeeee———S™”"—“—~—~—~—~—~—~—~—”— 1b Estas fueron algunas de los preguntas que hizo el fo- tografo, jeudles harfas ti? Escribe. al menos, tres més, £Gué aprendlé de cue padres? 2.Qué quarcia transmit sus hijos? Qué pruebas twvo que atravesar? ‘Te Visita la web del proyecto para verificar las pre- -guntas realizadas y comenta con tus compafieros tu opini6n sobre esta iniciativa, Expresiones de habilidades y gustos ea J Relaciona las siguientes expresiones con su fun- clon comunicativa: » Expresar aversion » Expresar preferencias u | « Expresar habilidades (0 tolta de estas) O « Expresar gustos a 1 Disfruto.a lo grande, me pongo a dar saltos de alegiia, no me canso de, me siento-atrasilo por. | 2.No hay qulen me gane, soy muy patoso/a, soy un hacha/as / fenémeno, tengo buena mano para. 3 Me espanta, me repugna, me da nduseas, | aborrezco, me saca de quicio, me pone de un humor da perros 4 Sime dan / dieran a elegir, a0 camblarta, nada dai mundo, nte quedo con. por | Entre toda la clase, seleccionad seis cuestiones, de las actividades 2 y 3 y grabad vuestra propla ene trevista para hacer una version de “T mil millones de Otros” © Preparad cl cuestionario entre todas y pensad en ros: puestas personales, *Visitad de nuevo la web del proyecto para que as sirva, de modelo. * Buscad un movil con buena camaray disenad un boni- to fondo-en un rinedn de In Clase para grabarlo. Vocabulario y gramatica 2 Las stguientes frases plantean nuevos Interrogan- tes sobre como somos, éelas y escribe tus respuestas. CUESTION 4 Toospanta... 2 Tetepugna. Site dieran a elegir cambiar algo de ty entorno, cambiarias... 4 Sitiones que escoger un rasgo de tu personalidad, te cuedas con & No camblarias por nada del mundo... © Nunca te cansas da... 7 Te sientes atratiola por. & Te pone de un humor de perros. 9 Te saca de quicio,.. 10 Te pones a car saltos de alegria cuando... 44 No aguantas... 42 Distrutas a lo grande de... 43 Tienes buena mano para... 44 Eras patoso/a para... 45 Eresun hecho... 46 Nohay quien te gane 2. IES muy personales Ce ee a ee re 5d Estos son los finales _ * Podéis colgar el resultado final en el Facebook de fa escuela, en YouTube.ete. Lee y hablo So ¢Sabes quién es Gand ? Qué puedes decir de ét? Sb Lee algunas de las mejores frases que Gandhi pro- nuncié en su vida. En los 10 pensaméentos iluminados aparece solo fa primera parte de cada una. En pare- jes, completadias como os parezca mas apropiaco. cambiate a ti mismo Sc Compara tus finales con Jos del re a clas sto de le clase, acabaré cieg® & $ = é oumwies jase zed 2 Se Han coincidido con los tuyos? ,Qué velo defiende cacia frase? — INDIVIDUO EN ACCION 1 Busca en internet mas citas de personajes célebres que hablen de valores impor antes para ti y justfica tu eleccién, Preséntalas al resto dela clase. 5 griago Platén que dice: “Buscando el bien de Yo he elegldo un cite ce! zientabler la societ 2. Entre todos selecctonad las mejores diez frases de la clase y redactad un declogo que recoja las elegidas. 1 4Qué teres se hon visio on cards epigrofe? gCual je ha qustado més y por qué? A IDERMIDAD = B HERENCIA O ENTORNO: —. = C LAGENTE QUE ME GUSTA: ; ee . = ——& sus pelebras y axpresiones quieres recordar? D 7 MIL MILLONES DE OTROS: ——_= Fscribelas en el cuadro. {Qué ospactes gramaticoles han sido nuevos pore 418, squé necesitas repacar? Verkos con preposicin Acordorse de... Adjeti inegro/o Me sace de quici. RELACIONES PERSONALES Me con alguien... resar hobilidades Soy un as ui ee ge ea er Pe eee ee Pree et ee Ce ee ea eee TIEMPO UBRE A\ EL PLACER DE NO HACER NADA de los que frutas 10 ocupas tu tiempo libre’ necesitan estar sempre haciendo algo o ¢ no hacer nada? Comenta tu patero, je leer el texto clasifica estas palabras s in estén relacionadas con el aburrimiento 0 la di. juerga hastio distraccién jento eopor apatia Vencer al aburrimiento sin ‘2b Lee el texto y responde a las preg Dné bene Como se valoraen lac falta de actividad? wligrox puede tener Moverse CCl SOla eee ABIGAIL CAMPOS DIEZ I sburrimiento es algo tan cotidlane ‘que pocas veces ros parairios 2 pensar sobre e| mero hecho de aburrise en si mismo Iporque, de entrada, zavizé nos siene aburtido?), Podemos experimen: ‘ar el tedio en nuestro trabajo, en una sale de espera, on al metro de vuatta 2 casa, estudiando para un examen o ~ acompafanido.a une amiga de compres Por qué sucede? :Es bueno 0.¢5 melo? Lor Genulicos irabajan desc hace afios: para entender los efectos del aburrimiento enelcerebra Ale pregunta de siesposite @ negetivo, ¢! doctor José Antonio Lopez Rodriguez, vicepresidentedela Asociacion Espanola de PsiquiatiPriveds (ASEPP), se remicea los griegcs para recordar a impor tancle del “hada en =xceso! y distingue la ‘ferencia entre perder el ierpo y abumr= se.'De vez en euardo perder! tiempc ¢3 -acorsejable, porquesuponepararen'a vo- ragineyen oltipo de vida que tevamos,en €]queel tempo es 010. 0 salto aconsefa a Is pacientes’ cuenta. {iN para qué vale abandonarse un poco al no hacer nada? “Permits ser creat vo, es una valvula de escape que nos facta entrar en nuestro interior y de jar ja mente libre, Nos anima a sonar desoiertos pars que fluya esa imag fnacion. Paro en Occidente lo que se hace es estat ocupadds para no pensar Y no conocernos a nosotros mismos. No estamos acostumbrados a profun- dizar en nuestro interior, Nuestta so- ciedad no ha tenido ese culto 2 saber estar tranquilos, relajados, repossdas para despues volver a la activided!’ dice José Ellas, psicélogo del centio Josclias.y miembro del Colegio Oficial de Psicdlogas de Espafta (COP), “En el tiebajo es bueno despistorse un poco Suamiga no sabe qué rel ‘es0 se lo cuenta. iatogo 3 _ fa Lo hace muy bien pire es may peat tb La hace muy bien,aunque es muy pequen2, istge 4 TT ygos, en ellos aparece el 's. Presta atenci6n a su se quiere decir en cada si- yn novios y quiere desmentitio, Jacion tiene con Marco y pot 4 Estas son algunas de las cosas que segin los psi- célogos debemos hacer cuando legamos a casa des- pués de un largo dia de trabajo, Haces 10 alguna de elas? :Qué finalidad crees que tiene cada une? * Desconecta tu mévil y no enciendas el ortlenader. Toteimento de acuohio, y cunque a mi me cuaste riuchis hacerlo, hay dias que rne oblige a desconectar ef movi Ja Fare cor le ia ce que nactie me ance llamand y nv ra per as! poder concentrarcaes * Desedilzate y ponte ropa cémoda. * Utiliza lamparas con luz indirecta. + Seleeciona um tipo de miisica que conecte eon tu estado de animo. * Cierra los ojos y deja tu mente en blanco durante al menos cinco tplmul sb 48 Escucha ahora las frases aisladas y analiza en.cada caso. Qué Intencin se quiere tansmir com la entonacicn de la frase? . . ‘Dirias que es una entonacién plan? «Sel final es deseenciemte o ascendente? Eliono esarewe o agudlo? sos « [Blacento es poco marcado o muy marca Qué gesto crees que se) emplea? reproducidias y analizad los 5 ee en rabaros para apreciar me mismos aspectos. Pods i jor cada detalle. Eseribe 6 Crea une pequefa lista con cinco consejos para » citar el aburrimiento y justliicalo. 1p Nos Invitd a su cas a para que luego 19 contérames. B atRAPALO —_ cen referencia? 1 is Escucha el siguiente anuncio de Atrépalo, una empresa ordine, y contesta 2 estas preguntas. 1 pAquése dedica? 2 {Cuai e3 el motivo de su nombre? 3 (comose origins? 4 cTuvieron éxito? Habla 2 Comenta con tu compafiero. de acio de la ciudad sCémo te enteras de las ofertas enla que vives? ares de los que van buscando chollos? «= sCailesson tus actividades de octo preteries? “Hay alguna actividad de ocio que te gustaria hacer i ero no teas atrevido m0 has tendo todavia Ia oportunidad? Qué ipo de vetividad no seve ocurriria hacer eh la vie? } {las probed alguna vez alin deporte de esto? Tiempo uBae 3b Relaciona las siguientes palabeas.o expresiones Mahl con las imagenes anteriores Sd Aqut tienes una serie de valoraciones que algu- ras petsons han hecho sobre las actividacles ante a Un balneario + DIinstramenios Cake parapet de vercusica riores, con cudiles las relacionarias tii? © Caren la diana gp CiSurearlas aguas “Es.una experiencia fuera ce lo contin’ 4 CoPegaree al asionto hy ODesiizarse en tirolina “Me parece muy arriesgado”. © ClWuelo libre + DQuemarel asfalio Yo Con exes cosas me mueto del abuinimiento’ crucial vivir una experiencia de esle tipo” ‘Ani no me Hlamarla ateneiGn” 1 2 8 4 “Esapasionante” 5 Lee 6 Se Estas son algunas de las ofertas de ocio que “Yo no me atreveria a algo asf ni lacofa” Atrépalo ha anunciado para el préximo fin de se 8 “Esta bien da precio’ mana. Léelas y piensa en un titulo original para cada una. uy {Te imaginas volar como un aguila? Con el wuelo libre en pare- penta, volar nunca ha sido ton divertido ni tan autentica. Un ais de sol, viento suave, un mirador privlegiado en la sierra, amigos y una aeronave que te lleva al ci 5 come siempre has sofiado vaiar: Nade entre la tierra y tt, nada, salva el aire, ) une Sesion de entrenara/ento manejarés el parapente en tie~ tra como una cometa y heras tus primeros saltos cortas en la co ia de précticas, sin riesgo y con mucha, mucha diversién. [ (24% ct.) Precio SSE 45€. Muy bueno is Los bainaarios urtaras L..] te traen los minutos de:relax mas Diacenteres y baneficiosae que existen. Recorre durante aprox: madamente una hora y media un eircuite termal complete que 1» ayudara 9 limplar, rela y tontticar tu organismo, Adernas, aspues ce las tetas, Ios hidromesajes y las duches, finalize iu mefecido memanta de desconexion con un masaje a elegir de 20 minuios. ;Saldis renova! (50% to.) Precio 20€ 15 3} ealizatés una ruta por una cartatera vicada en perfecto estado in tame de autovle, Vovirds toda le exacriencia sin apenas ton plona naturaleza, descubtlendo diterentes asios de duceién. Verés af funcionamiarta y 1a potencia que dess- cilan las majares maquinas del motor a més de 7000 rom y 2)icinarés, por ejemplo, con el camibio de levas F-1 de Ferrari o © £.Gzar de Lamborghini, que te dejara pegace al asiento. [..] sco eee TIEMPO UBRE a partir del texto que aparece en la fotografia, Li « Bueno hombre, pues entonces st te parece podemos hacerlo de ia trolina, seguro que es diverlido y, ademas, esté muy bien de precio, iDATE PRISA! ESTAS SON LAS iS aga Se CL a PT TE Ae Dos amigos estan hablando sobre las ofertas de ocio de Atrépalc (Querna el asfalto mientras sientes cémo te recorten litres de adrenalina per | cuerpo! (78% oro.) Precio 459€ 38 Bueno m Vive una expesioncia dniea con un paseo por las alturas. Unos ‘embleméticas érbcles ceantenarice seran tus mojores aliecos en festa aventura. Desde sus conas pods relajarte y perder la ri fada en [a inmenidad do aus vstas, Diviertate con increibies tirolinas, pusntes tibetanos jy muchas sorpresas mas’ Muesira tu des! rato modioval 20 ce guerre. yy punteria pare dar ea ls giana. Supera lanzamignto da flechas 2 frutas, globos, dlanas 77a lo pasarés genial! Disftuta de un relalante cases en canoa por un trarquilo lege rodeaco de naturaleza, Emocicnate con esta aventura surcando. las aguas del fo Taj. (20% cto.) Precio 40€ 29€ Muy buono ; (1 Peco Pabla Racriguaz Mireles en parson pondré todo su saber sobre la percusién a tu servicio en este curso intensivo de tres horas, Aprenderds a usar as palmas de tu mano para crear ritmo, latina de la nada Al finalizar el cursa, con |a mdsica recorriendo tus venas y los ples deseando que llegue su turn, disfrutar’ de | tn escecticulo de musica afrocubana que os ofrecer’ el ar yy donde versis an vivo todo lo aprendido, | (38% dto,) Precia 68€37€ Excetento @ Ordena el didlogo Db iQue dices! Ni pensario, yo no me atreveria ni loco, 1D « Siclavo,todavia no tengo nada pensado. qué tienes, en mente? 1 4 Eso yaes otra cosa, mientras no haya que meterse en cl agua 1 Pero hombre, si nu pasa nada,esté todo muy controlado,una experiencia de este tipo hay que hacerla a] menos una vez en ka vida, No puedes decir que no. FAV Blac Roe cable’ ia Sie ecas be ean tiearcaeta wees et alencién lo del yuelo en parapente, gTe apuntas? 1 Que nol, ;que no! Ni hablar, ZNo seria mejor hacer otra cosa menos ariesgade? Gramatica 4b Lee las frases en negrita del didlogo anterior y co- menta con tu compafiero cudles se usan para propo ner un plan, sugerir alternativas, aceptar y rechazar. 5 Consulta alguna guia del ocio de la cludad donde ee eae en Sere isscee ne estés viviendo ¥ selecciona una actividad que te In- ‘36 qué planes tendras, pero... | Supongo que terese hacer el préxime fin de semana. Toma notas pistes Pettis Ana SOs S Fe OS sobre el tipo de actividad, caracteristicas, duracién pormite tanteer si is persona a quien hacemos ie sobre . horarios, precios... Después, sugiere a tus compaiie eee ros tu propuesta, jse anima alguien a ir contigo? No sé qué planes tendras para a! puente de | ‘Mayo, pero me gustaria hacer algo fuera de io No sé qué planes tendis pa 0 saan corn, a (sTe animes? / :Te apuntas...? He visto las ofertas eee * | ide Atedpalo y me llama la aésraiin fo dal wuelo on paravente. 2Te apuritas? Cxenda aceptainos una invitacion con reserves podemos usar frases condicionales: Mientras no haya que reterse en el acti Para rechazar roturdamente’ {Qué dices! Ni pensario / ;Que nol, jque no! Ni haber: ~g\amos de vacaciones en agosto a la piaya? Ni pensario, on agosto todo ostd leno. Tiempo were > | Geerepre ay oe Cacnfeatibn, NECESITO! Habla somites En parejas, mira estas imagenes: ;Qué te sugieren? zEn qué barrio de tu ciudad podrian vivir estas personas? __ 1b Describe los gustos estéticos de una persona de Js clase: los demas tienen que adivinar de quién se trata. oe marca y nb sale ae su persona ie encanta fa si une bonita cortata 0 20pa5, odo las Corba en mi wabsjo me yen levarias Qo Lee las siguientes frases con expresiones relati- ‘ses al vestir y comenta con tu compafiero si te slen- 2s reflejado en ellas. Subraya el vocabulario que no entiendas y preguntaselo atu profesor, Yo también soy de los que 1 Siempre que estrenio unos zapatos, me rozan, 2 Las corbalas me sientan como tn tro, Cuando me compro un panialén,a menudo tienen que metorme el doblaciio. ‘Me ineomodan los mercadillos donde hay que regatear ‘Me encanta todo lo que est de liquidacién. Dio sigo para nada las tendencias de moda. Profiero a ropa holyada @ la cesta, | No suelo llevar camisetas de tirantes Para mila ropa cara es garanifa de calidad VE TEMPO UBRE Escucha 3a {Qué opinas del fendmeno de la ropa barata? Marca si crees que las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) 0 falsas () sobre este tema en la columna de antes de escuchar. Antes de escuchar VE 11D dlagente rlacionada cone! mundo dela mode no consume ropa barata, 10 alas mareas de ropa baratason las queze ieran los patrones de moda 2b Busca la palabra o expresién con un valor distin- to al resto en cada grupo. 4. Rozar / hacer dafo / encoger / quedar pericetos unos zapatos). 2 Quedar come un guante / quedar come la seda/ sentar de marenilla / sentar como un tito Cun traje). 8 Pisar el largo / coger el hajo / arreglar la manga / me- ter la cintura 4 Un vestido de lentejuelas// de encaje / plisado (de punto. 5 Un bolsa con flecas / unis cartera de mano / una botsa de tela / un peto vaquero. 6 Un broche / una orlia / un brazalete fun poncho. Un mostrador fra jaula / un estante / una vitrina. Negeu chillén / verde botella {blanco roto / azul turguesa Ra 2c En parejas, prepara una actividad similar ala an- terior con vocabulario relative a la ropa para que el resto de clase averigiie las palabras intrusas. 2d Escribe tres expresiones que hayas aprendido. Definelas para que tu compafeere las adi Es un arvegio que venen que hacene-cuianc> queda demasiago largo. iMeterte el bajo! Después de escuchar VE ‘3 Laalta costura convive sin problema can et oa Jendmeno del fou cost (1G aAlgunas prendas baratas se pueden cons = derar verdaderas obras de arte CO Sas copias de disentos de marcas de pest gio provocan el clene de algunas empresas CO 68tconsumidor ce estos productos est ga exenio de responsabilidad ética. Sb /@ Escucha un fragmento del programa de tele- visién Equipo de investigacién sobre el fenémeno de _tala con ellos. Qué tema te ha interesado n la ropa barata y completa la columna anterior de la _todos los planteados? derecha. ,Cuales son, en tu opinién, las claves del éxito de Ia ropa low cost? 4b Presenta tu noticta al resto de la clase y comén. Investiga y habla 4a En parejas, comenta los siguientes titulares y busca una noticia relacionada con ellos u otra de tu interés sobre el mundo de la moda. Prohibida la entrada a ciertos disefiadores en los desfiles de alta costura. “Sindrome de la moda” Lr otsation pcr gasar comusivaert# de fos meyeres se ‘empia 2 conagnr as ms peceios “Seremos mucho mas felices si dejamos de caer en el consumismo” Clénicos andénimos {Una fniea moda? ; Adda nos leva la globalizacion? “El nuevo Didgenes” ‘Aum el nlncto de peoone cn ate declen, tates leur recone ge eae. TIEMPO UBRE 2EIN ESCENARIO, PAPEL O PANTALLA? + Elige una columna y allade una pregunta més. Desput haz el cugstionarlo a tus companeros. en trfos res de lostas que: veian la adeptacion al cine en lugar de leer la lectura obligatoria en la no puedes evitar destripar el final cuando resumes el argumento? se aburren soberanamente con las obras y prefieren ponerse cémados en el Sofé y desconectar viendo su serie favorita? 1b Cambia la palabra en negrita de las siguientes ‘presiones cle] cuestionario anterior por una del re- sachro para que mantenga el mismo significado, altura antelpar subse como una astra quitarse __ 1 Destripar el final 2 Aburtirce eoberanamente Precio astromémicos: ¢ Relaciona las columnas para formar expresiones. 4 Elenco de lyjo 5 Abrirge ol telor 6 Robar horas al suetio ¢Exes de losfas que: roban horas al suefio por no dejar un capitulo ala mitad? se sienten decepcionados cuando ven distorsionado en la pantalla lo que habian imaginado? cada vez que relees ese libro que leva tantos alos contigo encuen: tras un detalle en la trama del que no te habias pereatade’ Id Habla con tu Eres de losias quot sienten una emocion especial cuan- do se abre el telén? creen que la experiencia de tener un clenco de lujo 2 cuatro metros de distancia es incomparable? * estan dispuestos a pagar precios astroaomiicos para disirutar de una obra desde un palco v de un auusical en vivo? 1s companeros y encuentr: a alguien que te dé una respuesta afirmativa a estas cuestio- nes, Si te dan una respuesta nogativa, tienes que cambiar de pareja. desorbitados de wv te diga el tt ingeniosos. w haya visto Busca a alguien que... ¥ acostumbre a leer en lugares atipicos, v pueda nombrar una pelicula de culto. tulo de un libro con didlogos una pelicula mas de tres veces. guarde una entrada de un espectéculo por especial, v pueda tararear una banda sonora que puedas reconocer, de verse cuatro capftulos de su serie favorita seguidos, Percatarse de a insuperable antes 2 Unrelat & oneseena 3 Una pelicula ¢-misy bien consiruides 4 Tomas 4 ingeniosos : nureparto \e teatral sea capa Puesta 1 deculto 7 Dislogos autobiogy 3 Personajes

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