ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° ____

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL CICLO ESCOLAR 2018 – 2019

Profesor (a):
Asignatura: F, C Y E Grado: PRIMERO Grupos:
Periodo de
Ejes Temas Aprendizajes esperados Mód. Fecha programada Fecha real
evaluación
PROPEDÉUTICO 4 26 de agosto al 6 de Sept.
Identifica personal y Comprende los cambios físicos y emocionales
Conocimiento y

cuidado de si que experimenta durante la adolescencia y

cuidado de si

4 9 al 20 de septiembre
analiza las implicaciones personales que trae
consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.
mismo

Respeta la diversidad de expresiones e

4 23 al 3 de octubre
identidades juveniles.
Sujeto de derecho y Reconoce que es una persona con dignidad y
Agosto- dignidad humana derechos humanos y se organiza con otras 4 7 al 18 de octubre
septiembre - personas para promover un trato respetuoso.
Octubre- La libertad como valor Construye una postura asertiva y crítica ante la
responsable de

NOVIEMBRE y derecho humano influencia de personas y grupos como una 4 21 al 31 de octubre

la libertad

fundamental condición para fortalecer su autonomía.

Ejercicio

Criterios para el Distingue desafíos y tensiones del derecho a la

2 4 al 8 de nov.
ejercicio responsable libertad en sus espacios de convivencia.
de la libertad: la Idéntica las condiciones sociales que hacen
dignidad, los derechos posible o que limitan el ejercicio del derecho a la 4 11 al 22 de noviembre
y el bien común. libertad en sus entornos próximos.
PRIMER periodo de comunicación de evaluación y repaso. 25 al 29 de noviembre
Valoración de la Identifica las acciones de las instituciones y la
diversidad, no aplicación de las leyes y los programas para prevenir 4 2 al 13 de diciembre
valoración de la diversidad

discriminación e y eliminar la discriminación.

Sentido de pertenencia y

interculturalidad Reflexiona sobre los grupos de pertenencia de

los adolescentes y su papel en la conformación 2 8 al 19 de diciembre
de identidades juveniles.
Identifica colectiva, Reconoce en la solidaridad un criterio para
sentido de pertenencia impulsar acciones que favorecen la cohesión y 4 8 al 17 de enero
Diciembre y cohesión social. la inclusión.
Enero Igualdad y perspectiva
Febrero de genero
MARZO Analiza situaciones de la vida social y política
4 20 al 30 de enero
de México a la luz del derecho a la igualdad.

Reconoce la cultura de paz como un conjunto

pacifica y
Conviven

solución

Cultura de paz de valores, actitudes, comportamientos y estilos

4 04 al 14 de febrero
cia

de vida basados en el respeto a la vida y el

rechazo a todo tipo de violencia.
Formas de hacer frente Comprende los elementos que intervienen en 4 17 al 28 de febrero
 al conflicto. un conflicto y crea las condiciones básicas para

conflicto
solucionarlo.

de
Los conflictos Utiliza el diálogo para construir consensos y

s
interpersonales y acude a la mediación o a la facilitación de un 4 02 al 12 de marzo
sociales tercero cuando no logra resolver un conflicto.
SEGUNDO periodo de comunicación de evaluación y repaso. 17 al 20
La justicia como Reconoce las instituciones y organismos

Sentido de Justicia y Apego

referente para la internacionales que trabajan en la defensa y
4 23 al 3 de abril
convivencia. exigencia de la aplicación justa de normas y
a la Legalidad leyes.
Criterios para la
construcción y Identifica las características generales de las
aplicación de las leyes y su importancia para la organización 4 20 al 30 de abril
normas y leyes para la social y política de un país.
vida democrática.
La función de la
autoridad en la
Explica las implicaciones de la autoridad y el
aplicación y 4 6 al 14 mayo
poder público en un régimen democrático.
cumplimiento de las
normas y leyes
La Democracia como
forma de organización
Reconoce la forma de organización del gobierno
Democracia y Participación Ciudadana

Abril social y política.

democrático, así como las atribuciones y
Mayo Principios, 4 18 al 29 de mayo
responsabilidades de los representantes
Junio mecanismos,
populares.
JULIO procedimientos e
instituciones
La Democracia como
base para la reflexión
sobre asuntos que nos
Valora el ser ciudadano en un gobierno
afectan, la toma de
democrático para involucrarse en procesos de 4 1 mayo al 12 de junio
decisiones en función
toma de decisiones.
del bien común y la
actuación conforme a
ello
Participación
Valora la participación social y política
ciudadana en las
responsable, informada, crítica y comprometida,
dimensiones política,
y participa colectivamente para influir en las 4 15 al 26 de junio
civil y social y sus
decisiones que afectan su entorno escolar y
implicaciones en la
social.
práctica
TERCER periodo de comunicación de evaluación y repaso 29 de junio al 3 de julio