Teer ince) ESCUELA myn Nombre: Muy satisfactoriamente Centro / Coleg SSaSSES Curso: 4Cémo considera que el alumno se desenvuelve en su dia a dia? sexo: |_| varén |_| Mujer Edad: [[] Sin clitcultades importantes [] Con algunas cicutades [] Con muchas cicutades PEN al Rl con of evalua: rose [| Ot Desde hace cuintos MESES conoce a este alumno? |_| _zCudnto de bien conoce al alumno? (O=nada; 10=muy Instrucciones (7) ectn de evans ETT Orientador bien |_| En este cuadernillo encontraré varias frases que describen comportamientos que pueden mostrar los nifios. Por favor, lea detenidamente cada una de ellas e indique con qué frecuencia el alumno que esta valorando ha mostrado esos comportamientos durante los titimos 6 meses. Para responder tendré que elegir en cada frase una de las 5 opciones siguientes y marcarla en el cuademillo Siel alumno NUNCA 0 CASI NUNCA muestra esa conducta marque el 1. Si el alumno muestra esa conducta POCAS VECES marque el 2. Si el alumno muestra esa conducta ALGUNAS VECES marque el 3. Si el alumno muestra esa conducta MUCHAS VECES marque el 4. Si el alumno SIEMPRE o CASI SIEMPRE muestra esa conducta marque el 5. Fijese en los siguientes ejemplos: @Q tiavia muy deprisa 12@s5 © se mucrde tosures 2 sas En la primera frase, la persona que ha respondido este ejemplo considera que el alumno que esta valorando parece contento siempre y por eso he marcado la opcién 5 (SIEMPRE 0 CASI SIEMPRE). En la segunda frase ha marcado la opcién 3 (ALGUNAS VECES) porque en ocasiones habla muy deprisa, pero no son muchas. Por dltimo, enla tercera frase ha marcado la opcién 1 (NUNCA CASI NUNCA) porque nunca ha visto al alumno morderse las Para anotar sus contestaciones a cada frase debe rodear le opcién que haya elegido (1, 2, 3, 40 5), de la misma manera que aparece en los ejemplos. Si después de responder una frase desea cambiar su respuesta, borre completamente la marca y rodee la nueva opcién que desee marcar. Es importante que responda a todas las frases, sin dejar ninguna en blanco. Cuando no sepa qué responder o tenga dudas, marque la opcién que considere que REFLEJA MEJOR el comportamiento del alumno durante los uiltimos meses, aunque no esté completamente seguro. eee can Sree ee eee eee cy ie tSoechoctronodon, Prohtidalomprogeecen ttl opal reso en Eaate Pi 1 Expt. empl ext imprezo DOS Enboveice cela plrion yen leo pnio NOLAUTUCE. TsLe cuesta adaptarse a situaciones ie eaee daca Over Nae te emer " 12345 Escucha atentamente lo que dice el rs Te Oeeeecinse 12.245 @&) serie dolor emis 12345 O rege 12245 @)nansdomaan —SSRS Exprese edecuadomente sus sqierieeriarsin Oren saves Oe anes algo que me han dicho»). Vocaliza sonidos sin sentido de Qirccconncyenae, 12348 D) & muy ingito ee aece desanimado, 12345 segaucrciomsnanies yg ggg @Drersonnes Ou: las manipula torpemente. e345 DD) és: my se, 12345 — 2 Opsssoversnscind 12248 ae =e & Persone savicss sor sn Tee Interrumpe a otras personas cuando terminar ninguna, D riinhabence Sa creamer ses Pasa mucho tiempo haciendo burlan de Oech t2a4s = Ey Os spmente ms Pee Insulta, 12345 ae tenia que hacer 4 @ owscbedece 12345 Sede cuenta cuando lguente 4 pg 4 g siente ml @ ess s010 12345 © s prcocupa 12345 Corre por lugares en los que sabe 4 quero puede haceto(p.6j,enlos 12 3 4 8 Necesit mucho tiempo pare pasos del colegio, enel cua.) Qe re «le sais Su humor cambia mucho alo argo Scone ea Ou r2sas QO Tingsormpacossscusndose 4 23 45 Qpesmytinico 12345 Pesseensinimocrrinsy yg g 4g Q)tusengncoiekid 1.2245 Responde precitadamente.sin 4 pg 4 g fuseeciietenecoeietion 4 33 4.8 BD orcor mucho le respuesta, Qpwreerernimecwrored 2345 @ Miri or, 12345 3e pone nervioso cuenda los demas: 123465 O iene wan vases OSs reumaperaceanndsn BIRSINS 2 1234s nifios de su edad. He 1ayens Se ——————- 54 juegos. NEE eae nC Se eee ance LeySe queja de dolores musculares en alguna parte del cuerpo. © si rreds este sbi © wingers sor erase D) inusuaies Q siento périco ant cis cosas, Le cuesta mantener su atencién en lo que esté haciendo. ® Hace cosas para ponerme a prueba o desafiarme, fs Esté més pendiente de lo que. ‘ocurre a su alrededor que de lo que tiene que hacer. (.: Le afectan mucho cosas sin importancia. @ Repite una y otra vez los mismos Ds rriniontcssin sonido, Se preocupa por ls cosas antes de D) awe pasen Pormanece solo durante los Q somebie @ Las cosas le hacen menos ilusién que antes. @ oss ave combos nes antomo ©) reaper deseo Parece no darse cuenta de que hay personas a su alrededor. Hay que explicarie varias veces las cosas para que las entionda, Se niega a hacer las cosas que le © vido. Nees nce a eer cn ec oe eee ce es Evite juger © hacer ectividedes con otros nos. Cuando se enfada o enoja, grita a los demas, Se queje de molestias corporates (dolores, picores...) ‘cuando no debe (p. ¢., en clase, en ® Se levanta de lasilla muchas veces "el comedor..). Les preocupaciones le duran mucho tiempo. Se adapta con facilidad a los juegos de otros nis. isc Se enfrenta o conteste con malas Z) formas a otros adultos. Oem Dice que tiene néuseas o ganas de vornitar, Se comporta de forma rara.o peculiar Heese soo ue os ion © tess esses ses consi no tuviers enero. te cues oir or utes Overcast regime Le cuesta esperar y respetar los D varv05, Tiene miedo de algin companero de clase. DoS ciagiaiseos Los denis len us hace infentl del que coresponde a y edad. Piorde objetos personales (cuadernos, lépices, el abrigo...)©) so mensainpncone ® Pierde el control cuando se enfada oenoja @ Amenaza acne cote nn econ Le da vergienza hablar en voz alta enclase © Exim rane los cambios de WY case. Se balances rtmicamente sobre si mismo sin rez6n aparente Note cuando los demés estén preocupados y les pregunta que les pasa ), Cuando habla en clase, utiliza un tono bajo ole tiembla la vor eee eee cir eer easy Evita algunas situaciones porque la B ponen muy nervioso. @ esc ® Comete eros por deeeuido © ) Parece incémodo cuando esté con otros nos de su edad constanternente con los lépices u ® Cuando esté en su mesa juguetea otros materiales. sus padres dicen que tode esta © Se queja de estar enformo aunque bien. @) Tere eosiones my nena GY alegre, lanto, enfados...) © res erste ers DD cuando se sienten mol FIN DEL CUESTIONARIO Cece ics