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El objetivo de este documento es tener una variedad de gráficos de diversas funciones y con compromiso
y colaboración de todos lograremos fortalecer la habilidad de identificar el dominio y rango de las
funciones propuestas, para aquello es necesario recordar que el dominio de la función se interpreta de
izquierda a derecha respecto al eje x y el rango de la función se interpreta de abajo hacia arriba respecto
al eje y.
Además es importante tener presente que en un gráfico un punto negro es un intervalo cerrado, que
significa que ese valor donde cae el punto negro es parte de la solución, caso contrario sería si el punto
es blanco.
Taller colaborativo
Para las funciones representadas, estimar a partir de su gráfico los valores que se indican
f(x) g(x)
a) f (1) = _____; f (2) = _____; f (2.5) = ______; f (4) = ______; f (5) = _______
c) g (−1.5) = _____; g (−0.5) = _____; g (0) = ______; g (0.5) = ______; g (4) = _______
3 f (− 1) + 2 f (2) 1
Respecto a la gráfica de la función de variable real f. Se cumple que: =−
f ( 4) 2
a) Verdadero
b) Falso
A partir de la gráfica de la función f. Escriba el dominio y rango
La grafica de la figura corresponde a la de la función f(x). Entonces f (−1) + f (0) + f (2) + f (3) es igual a:
a) -1
b) 0
c) 1
d) 2
e) 3
Referencias bibliográficas
Fundamentos de Matemáticas de la Espol