ÁREA

Ciencia y Tecnologı́a
COMPROBAMOS MIS APRENDIZAJES - II BIMESTRE
Secundaria 2022 - Evaluación Parcial - IIIUnidad C1

Nombres y Apellidos:
Grado: Cuarto Sección: Fecha: 10 / 06 / 22
Sub Área: Quı́mica Inorgánica Docente: Chucchucan Gonzalez Santos Lizeth

COMPETENCIA 1: Indaga mediante métodos cientı́ficos para construir conocimientos.

INSTRUCCIONES:
Realizar el llenado de la evaluación en los espacios en blanco de manera objetiva con lapicero azul y/o
negro, evitando enmendaduras .

Criterio de Evaluación:
Reconoce , problematiza , propone y argumenta de manera coherente conceptos e información sobre función
Óxido e Hidróxidos nombrando según 3 sistemas de nomenclatura.

Nivel: INICIO

a. Reconoce y completa los enunciados :

-Los óxidos están son compuestos binarios compuestos por átomos de ............................. y un elemento
químico conestadode oxidación positivo.

-Para formar óxidos ácidos se combina un ...............................con el oxígeno.

-Para formar óxidos básics se combina un ...............................con el oxígeno.

b.- Establece la importancia de los óxidos en nuestra vida diaria :

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Nivel: PROCESO

a.- Reconoce los óxidos y enciérralos en un círculo.

• Fe2O3

• Na(OH)
• ZnO

• Au

1
b. Según tu criterio ¿Cómo se formulan los HIDRÓXIDOS ?

Nivel: LOGRO ESPERADO

a. Cita tres óxidos y sus aplicaciones :

b. Diferencia ÓXIDOS básicos y ácidos colocando (Ob) y (Oa) según corresponda:

• Fe2O3 ( )
• Mn2O7 ( )
• ZnO ( )

Nivel: LOGRO DESTACADO

a. Nombra los siguientes Compuestos según La nomenclatura tradicional

• S2O4 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

• Cl2O7 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b. Del item anterior dá nombre según IUPAC y stock de los compuestos.

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