UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA:

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA.

EXPERIENCIA CURRICULAR :
PENSAMIENTO LÓGICO
INFORME ACADÉMICO

TÍTULO: FUNCIÓN LINEAL

AUTOR(ES)
Estela cruz, esthefany mari cielo ( 5)
Perez Shajian Fredy ( 3)
Torres Sanchez Christopher Junior (4 )
Tuanama Alarcon Jian Paul(4 )

DOCENTE : Elva cordova sangama.

TARAPOTO- PERÚ
2023
 PENSAMIENTO EN ACCIÓN

Situación problemática . Waterlight: así es la lámpara que funciona con

agua de mar

Se trata de un dispositivo que proporciona energía eléctrica utilizando agua salada. La

lámpara puede producir luz durante 45 días con sólo medio litro de agua de mar y ha
sido diseñada para ofrecer una solución al problema de la ausencia de energía eléctrica
del pueblo indígena wayú.
¿Cómo funciona? 
Esto ocurre gracias a la ionización de un electrolito compuesto de
agua salada, que convierte el magnesio de su interior en
electricidad. Así lo explica al área de Material Eléctrico Miguel
Ángel Mojica, el diseñador del producto, un colombiano afincado
en Valencia. "La lámpara cuenta con tres módulos, el agua entra
por arriba y se somete al proceso de ionización al bajar. De esta
manera, lo que consigue el agua salina es recargar la batería", señala sobre una lámpara
que puede generar hasta 4,5 voltios y producir luz durante 45 días sólo con medio litro
de agua salina. 
Fuente:
https://material-electrico.cdecomunicacion.es/noticias/sectoriales/47637/lampara-que-funciona-con-agua-d
e-mar#:~:text=Se%20trata%20de%20un%20dispositivo,el%C3%A9ctrica%20del%20pueblo%20ind%C3%
ADgena%20way%C3%BA.
 a. Identifique las variables relacionadas a la lámpara que funciona con agua de mar,
asígnale una notación a cada una y cite su respectiva unidad. Asimismo, confirme la
relación de dependencia entre las variables e indique la variable independiente y la
variable dependiente.

CARACTERÍSTICA
NOTACIÓN UNIDAD TIPO
VARIABLE
Tiempo T Dias VD

Cantidad de agua de CD mililitros VI

mar

b. Calcule el valor de la pendiente.

Identificamos los datos

Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
(500, 45) m = Y2 – Y1 / X2- X1
x1 y1 m = 0 – 45/0 – 500
(0,0) m= -45 / -500
X2 Y2 m = 0.09
Interpretamos el resultado:
El valor de la pendiente es 0.09

c. Determine el modelo matemático del tiempo de producción de luz en función a la

cantidad de agua de mar.
Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
m= 0. 09 y = mx + b
b=0 y = 0.09x

Interpretamos el resultado:
El modelo matemático del tiempo de producción de luz en función a la
cantidad de agua de mar es 0.09

d. ¿Cuánto tiempo funcionará la lampara si tiene 150 ml de agua de mar?

Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
y = 0.09x y = 0.09x
y = 0.09 (150)
y= 13.5 días

Interpretamos el resultado:
El tiempo que funcionará la lámpara de 150 ml de agua de mar es 13.5 días.

Situación problemática 3. Casos de feminicidio

El feminicidio se refiere a la violencia contra las mujeres. Los casos fueron

aumentando con el paso de los años. La tabla 1 muestra los casos ocurridos desde el
año 2015 al 2018.

Tabla 1
Perú: casos de feminicidio, 2015-2018

Cantidad de víctimas
Año
de feminicidio
2015 84
2016 106
2017 131
2018 150
Fuente (página 18):
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1659/cap02.pdf

a. Identifique las variables relacionadas a los casos de feminicidio, asígnale una

notación a cada una y cite su respectiva unidad. Asimismo, confirme la relación de
dependencia entre las variables e indique la variable independiente y la variable
dependiente.
CARACTERÍSTICA
NOTACIÓN UNIDAD TIPO
VARIABLE
● Año (X): variable X (año) V.I
independiente, que
toma valores desde
el año 2015 hasta
el año 2018.
● Cantidad de y (numero de V.D
víctimas de casos)
feminicidio (Y):
variable
dependiente, que
indica la cantidad
de mujeres que
fueron víctimas de
feminicidio en cada
año.
 b. De la tabla 1, use solamente los datos reales de la cantidad de feminicidios en los
años 2015 y 2018 para encontrar el valor de la pendiente. Considere x=0 para el año
2015; x=1 para el año 2016; y así sucesivamente.
Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
● Año : indica los años
de registro de los
Para encontrar el valor de la pendiente, podemos usar
casos de feminicidio.
la fórmula:
● Cantidad de víctimas
de feminicidio: indica m=x2​−x1​y2​−y1​​
el número de casos
de feminicidio Donde m es la pendiente, (x1​,y1​) y (x2​,y2​) son dos

ocurridos en el Perú puntos de la recta que relaciona las variables.

en cada uno de los

En este caso, podemos usar los datos de los años
años registrados
2015 y 2018, que corresponden a x=0 y x=3,
(2015, 2016, 2017 y
respectivamente. Los valores de la cantidad de
2018).
víctimas de feminicidio en esos años son y=84 y
y=150, respectivamente.

Sustituyendo estos valores en la fórmula, tenemos:

150−84
m= 3−0

66
m= 3

m=22

Interpretamos el resultado:
El valor de la pendiente es 22

c. Determine el modelo lineal de la cantidad de feminicidios en función a los años

transcurridos. Use los datos del paso “a”.
Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
son : año
el modelo lineal de la cantidad de feminicidios en
● 2015 cantidad de víctimas
función a los años transcurridos, podemos usar la
del feminicidio son 84
ecuación de la recta:

● Año 2018 cantidad de y=mx+b

víctimas de feminicidio
son 150 Donde y es la cantidad de víctimas de feminicidio, x
es el número de años transcurridos desde el año
2015, m es la pendiente y b es la intersección.

En el paso anterior, encontramos que el valor de la

pendiente es 22. Para hallar el valor de la
intersección, podemos usar uno de los puntos dados,
por ejemplo, el del año 2015, que corresponde a x=0
y y=84. Sustituyendo estos valores en la ecuación,
tenemos:

84=22×0+b

b=84

Por lo tanto, el valor de la intersección es 84. Ahora

podemos escribir el modelo lineal como:

y=22x+84

Este modelo nos permite estimar la cantidad de

víctimas de feminicidio para cualquier año desde el
2015 en adelante, usando el valor de x
correspondiente.

Interpretamos el resultado:
Los casos de feminicidio aumentan cada año.

d. Estime la cantidad de feminicidios para el 2025.

Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
Del 2015 al 2015 hay 10
años de diferencia. y=mx+b
y = 22 (10) + 84
Entonces: y = 220 + 84
x = 10 y = 304

Interpretamos el resultado:
Los feminicidios para el año 2025 serán de 304 casos.

Situaciòn Problemática 4. Producción y venta de estabilizadores.

La compañía BH ELECTRICAD dedicada a la fabricación de estabilizadores tiene costos

fijos de $6 000 mensuales y un costo unitario de producción de $15 por estabilizador. El
precio de venta unitario es de $27, además, se produce y vende “𝑥” estabilizadores.
Determine:

a. La función costo.
C=6000 + 15x

b. La función ingreso.

I= 27 + x

c. La función utilidad.

U= 27x-(6000+15x)
27x-(15x+6000)
27x-15x-6000
12x-6000

d. Calcule la cantidad de estabilizadores que se debe producir y vender para obtener

utilidades mensuales de $12 000.
𝑈= 𝐼 −𝐶

12000 = 12x-6000
12000+6000 = 12x
 x = 1500 estabilizadores

Se debe producir y vender 1500 estabilizadores para tener una utilidad mensual de
12000.

Situaciòn Problemàtica 5. Producción y venta de zapatos.

Gracimer E.I.R.L es una empresa con amplia experiencia en el diseño y confección de

calzado para damas. Si el costo fijo asciende a S/ 12 000 y el departamento de
producción estima que para este presente mes el costo unitario de cada par de S/ 90,
además se proyecta que cada par de zapatos se venderá a S/ 140.
Determine:
a. La función costo.
C=12000+90x

b. La función ingreso.
I=140x

c. La función utilidad.
U=140x-(12000+90x)
140x-(90x+12000)
140x-90x-12000
50x-12000
d. Calcule la cantidad de pares de zapatos que se debe producir y vender para obtener
 utilidades mensuales de S/30 000.
30000=50x-12000
50x=30000+12000
50x=42000
x=840 zapatos
se debe producir y vender 840 pares de zapatos para obtener 30 000 soles
mensuales.

Situaciòn Problemàtica 6. Producción y venta de polos

La empresa 𝐸&𝑀 fabrica y vende polos con diseños de la selección peruana. Los
mencionados polos tienen un precio unitario de venta de S/ 22 y un costo unitario de S/
12. Si los costos fijos mensuales ascienden a S/ 3000.
Determine:
a. La función costo.
C=3000+12x

b. La función ingreso.

I=22x
 c. La función utilidad.

U=22x-(3000+12x)
22x-(12x+3000)
22x-12x-3000
10x-3000

d. Calcule la cantidad de polos que se debe producir y vender para obtener utilidades
mensuales de S/5 000.

5000=10x-3000
10x=5000+3000
10x=8000
X=800 polos
se debe producir y vender 8000 polos para obtener 5000 soles mensual.

ANEXOS: