REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

NÚCLEO SAN ANTONIO DE LOS ALTOS – ESTADO MIRANDA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS – SECCIÓN A1
CÁTEDRA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD – UNIDAD III

ACTIVIDAD SUMATIVA Nº 3 (25%): NOTAS CORNELL

Docente: Nolberto Saavedra.

Autor: David Raúl Abuchaibe Masroua V-27.789.155.

Junio de 2023
El sistema cientifico tecnológico de Venezuela y de otros países de America Latina y el mundo

HOJA Nº 1

IDEAS CLAVE APUNTES O NOTAS

Generación de conocimiento científico y
tecnológico
Formación de recursos humanos altamente
capacitados
Impulso de la innovación y la tecnología
en diversos campos
Desarrollo de soluciones para problemas
sociales y económicos
Sistema científico tecnológico
El estado actual del sistema científico tecnológico en el mundo se caracteriza por
avances significativos en inteligencia artificial, tecnologías disruptivas y exploración
espacial. Existe un enfoque creciente en la sostenibilidad y el cambio climático, así como en
la colaboración internacional y la consideración de la ética y responsabilidad en el desarrollo
tecnológico. Estas tendencias están impulsando la innovación, transformando industrias y
abriendo nuevas oportunidades para resolver problemas globales de manera más eficiente y
equitativa.
Principales institutos de investigación en el mundo:

 CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) en Europa, especializado

en física de partículas. Contribuciones clave a la comprensión de la estructura de la
materia y el desarrollo de tecnologías médicas.

 NASA (Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio) en Estados Unidos,

Mejora de la competitividad económica
Fomento de la colaboración entre
academia, industria y gobierno
Impacto en la calidad de vida y bienestar
social
dedicado a la investigación espacial y aeroespacial. Lidera misiones para la exploración
del espacio, la observación de la Tierra y el desarrollo de tecnologías satelitales.
 MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) en Estados Unidos, con enfoque en
diversas áreas científicas y tecnológicas. Reconocido por su excelencia en investigación
en ciencias de la computación, inteligencia artificial y biotecnología.

¿Cuál es el impacto de los institutos de  CNRS (Centro Nacional de Investigación Científica) en Francia, abarcando múltiples
investigación en la competitividad disciplinas científicas. Realiza investigaciones en física, química, biología, matemáticas
económica de un país o región? y ciencias sociales, fomentando la colaboración internacional.

El desarrollo científico y producción de recursos humanos altamente capacitados:

Su contribución e importancia se destaca en la generación de conocimiento, a

través de la investigación y el descubrimiento de nuevas ideas y soluciones. Además, estos
institutos son responsables de formar y capacitar recursos humanos altamente
especializados, fomentando la excelencia académica y el avance en diversos campos. Su
impacto también se evidencia en la competitividad económica, ya que la investigación y la
innovación impulsadas por los institutos promueven el crecimiento de sectores estratégicos
y la creación de empleo.

RESUMEN
Los institutos de investigación desempeñan un papel fundamental en el desarrollo científico, tecnológico y social. Estos institutos
generan conocimiento científico y tecnológico, impulsan la innovación en diversos campos y desarrollan soluciones para problemas sociales y
económicos. Además, contribuyen a la formación de recursos humanos altamente capacitados, lo que fortalece la capacidad de investigación y
la excelencia académica. Los institutos de investigación también fomentan la colaboración entre la academia, la industria y el gobierno,
promoviendo la transferencia de conocimientos y la aplicación práctica de los avances científicos. Su impacto se extiende a la competitividad
económica, ya que la investigación y la innovación impulsadas por estos institutos fortalecen sectores estratégicos y generan empleo. En última
instancia, el trabajo de los institutos de investigación tiene un impacto en la calidad de vida y el bienestar social al abordar desafíos y mejorar la
sociedad en su conjunto.
El sistema cientifico tecnológico de Venezuela y de otros países de America Latina y el mundo

HOJA Nº 2

IDEAS CLAVE APUNTES O NOTAS

Heterogeneidad en el desarrollo de
sistemas de ciencia y tecnología en
América Latina
Promoción del desarrollo científico a
través de centros de investigación y
desarrollo (I+D) públicos
Limitada inversión en I+D y escasa
vinculación con el sector productivo en
muchos países latinoamericanos
Institutos de investigación en Venezuela y América Latina
.
En América Latina, los países han desarrollado
sistemas nacionales de ciencia y tecnología de manera
heterogénea. En general, se ha buscado la promoción del
desarrollo científico a través de centros de investigación y
desarrollo (I+D) públicos, como universidades y organismos de
investigación, apoyados por consejos o comisiones nacionales.
Sin embargo, en muchos países latinoamericanos, la inversión
en I+D ha sido limitada y ha habido una escasa vinculación
entre la ciencia y la tecnología y el sector productivo. A partir
de las décadas de 1980 y 1990, se han dado algunos cambios en
la promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación en la
región.

En Venezuela, el sistema de ciencia y tecnología ha enfrentado desafíos

Cambios en la promoción de la ciencia, la
tecnología y la innovación en América
Latina en las últimas décadas
Desafíos significativos enfrentados por el
sistema de ciencia y tecnología en
Venezuela
significativos en los últimos años. Aunque el país ha tenido avances en investigación y
desarrollo en el pasado, la situación actual se ve afectada por factores como la falta de
inversión, la fuga de talento, la escasez de recursos y la falta de políticas sólidas de apoyo.
En cuanto a las instituciones de investigación, el país cuenta con varias entidades destacadas
que han realizado importantes contribuciones en diversas áreas, como ciencias naturales,
ingeniería, ciencias sociales y humanidades.
A continuación, se presenta una comparación entre los institutos de investigación
más destacados de América Latina y aquellos ubicados en Venezuela:

Factores que afectan la situación actual de

la ciencia y tecnología en Venezuela, como
falta de inversión, fuga de talento y
escasez de recursos

RESUMEN
La comparación entre los institutos de investigación en Venezuela y América Latina revela un panorama heterogéneo en el desarrollo
científico y tecnológico. En América Latina, se ha buscado promover el desarrollo científico a través de centros de investigación y desarrollo
respaldados por consejos nacionales, aunque la inversión en I+D ha sido limitada en muchos países y ha habido una escasa vinculación entre la
ciencia, la tecnología y el sector productivo. A pesar de los desafíos que enfrenta, Venezuela cuenta con instituciones destacadas que han
realizado importantes contribuciones en diversas áreas. Sin embargo, factores como la falta de inversión, la fuga de talento y la escasez de
recursos han impactado negativamente en el sistema de ciencia y tecnología del país.

Este análisis resalta la importancia de fortalecer la inversión, la colaboración entre los sectores público y privado, y la implementación
de políticas sólidas de apoyo para impulsar el desarrollo científico y tecnológico en la región.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Herrera, A. (2013). La ciencia en el desarrollo de América Latina. Estudios

Internacionales, 2(1), p. 38–63. Consultado en: https://doi.org/10.5354/0719-
3769.1968.19215

2. Rincón, É. (2009). Sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en

Venezuela. SciELO. Consultado en: http://ve.scielo.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1012-5872009000300005

3. Casiolato, José. (1994). Innovación y Cambio Tecnológico. Ciencia, Tecnología

y Desarrollo, p. 261-305. Editorial Nueva Sociedad/UNESCO.Sistema nacional
de ciencia, tecnología e innovación en Venezuela (scielo.org)