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El documento presenta una tabla de lagunas que resume las actividades de diagnóstico realizadas por los estudiantes de octavo grado "A" en matemáticas. La tabla incluye los nombres de los estudiantes y marca con una "X" si completaron actividades de escritura, oralidad o escucha. El objetivo era evaluar su comprensión de sucesiones numéricas, operaciones básicas y su capacidad de dialogo.
El documento presenta una tabla de lagunas que resume las actividades de diagnóstico realizadas por los estudiantes de octavo grado "A" en matemáticas. La tabla incluye los nombres de los estudiantes y marca con una "X" si completaron actividades de escritura, oralidad o escucha. El objetivo era evaluar su comprensión de sucesiones numéricas, operaciones básicas y su capacidad de dialogo.
El documento presenta una tabla de lagunas que resume las actividades de diagnóstico realizadas por los estudiantes de octavo grado "A" en matemáticas. La tabla incluye los nombres de los estudiantes y marca con una "X" si completaron actividades de escritura, oralidad o escucha. El objetivo era evaluar su comprensión de sucesiones numéricas, operaciones básicas y su capacidad de dialogo.
Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) DCD DCD DCD M.3.1.1. Generar Motivar a los Dialogar con capacidad para sucesiones con sumas, estudiantes escuchar, mantener el tema e restas, multiplicaciones y mediante intercambiar ideas del diario divisiones, con números dinámica la vivir. naturales, a partir de importancia de Nómina de Estudiantes ejercicios numéricos o las operaciones 8vo Paralelo “A” problemas sencillos. básicas en nuestra vida diaria. Actividades de Actividades Actividades Escritura Oralidad Habla 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ABAD AGUILERA KEILER ISMAEL X X X 2 ACOSTA VALAREZO MARIA VICTORIA X X X 3 AGUILAR BURBANO ELVIS EMANUEL X X X 4 AGUIRRE CARDENAS ASHLY NOEMI X X X 5 BADILLO ALMEIDA KEYLA JAILETH X X X 6 CABRERA QUIGUIRE CARLOS LEONEL X X X 7 CARDENAS SANTILLAN IKER ABRAHAN X X X 8 CASQUETE GOYES ALEXANDER BRYAN 9 CEDEÑO CEDEÑO NATALY SILVANA X X X 10 CHARIGUAMAN SEGURA MILLER ISAAC X X X 11 DELGADO PLUAS FEBE YAMILET X X X 12 FRANCO TELLO DEINNER YEIMAR X X X 13 GALLARDO CAMPOS HECTOR RAUL X X X 14 GAMBOA GOYES SERGIO DAVID X X X 15 GOYES PEREZ MEGAN JARIZHET X X X 16 GUTIERREZ FUENTES DYLAN DAVID X X X 17 LEDESMA MUÑOZ KEYTELI DENISSE X X X 18 LOPEZ MEDINA EDISON HERNAN X X X 19 MACKLIFF OCHOA CORINA LISSETH X X X 20 MAYORGA CHAMORRO DARIO X X X ALEXANDER 21 MEDINA AGUILAR CARLOS ELIAS X X X 22 MIRANDA NARVAEZ MATEO NICOLAS X X X 23 MONTOYA CASTRO CARLOS X X X ALEXANDER 24 MORALES VELASCO SANYI LISETH 25 NOVOA MEDINA DYLAN ANDRES X X X 26 PACHECO BAZAN DARLY DE LOS X X X ANGELES 27 PACHECO GOMEZ JOSTYN JAIR X X X 28 PELAGALLO PEÑA LUIS EDUARDO X X X 29 PINCAY TORRES ASHLY ANAHI X X X UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) 30 QUINATOA PAZO ELIAS DAVID X X X 31 RAMIREZ MERO GENESIS MARIA X X X 32 RAMOS GAMBOA ODALIS CAROLINA X X X 33 SABANDO MORAN ALEXANDRA X X X MARGARITA 34 SANNAY AGUILAR LENIN XAVIER X X X 35 SCHULDT LEON KARVIC MATIAS X X 36 SILVA GALLARDO CRISTIAN ADRIAN X X X 37 SOLANO SANCHEZ SCARLET BRIGITH X X X 38 TORRES MUÑOZ HELEN DIVIANCA X X X 39 VERA CALIXTO SCARLET JASBLEYDI X X X Escritura Oralidad Escuchar Utiliza con precisión la relación entre los Conversaciones informales sobre los Responden con brevedad los problem números naturales realizando tipos de operaciones básicas y la las operaciones básicas de acuerdo operaciones sencillas. importancia en nuestro diario vivir. orden indicada. Escribe y ordena los números de las operaciones básicas de acuerdo al orden indicado.
Nómina de Estudiantes M.3.1.1. Generar sucesiones Motivar a los Dialogar con capacidad para 8vo Paralelo “B” con sumas, restas, estudiantes escuchar, mantener el tema e UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) multiplicaciones y mediante intercambiar ideas del diario divisiones, con números dinámica la vivir. naturales, a partir de importancia de ejercicios numéricos o las problemas sencillos. operaciones básicas en nuestra vida diaria. Actividades de Actividades Actividades Escritura Oralidad Habla 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 AGUIRRE ROCAFUERTE JORDAN JOSUE X X X 2 AHAYTONG CORTEZ JORLEY PAOLETH X X X 3 ALCIVAR PALMA STEVEN GABRIEL X X X 4 ANCHUNDIA ICAZA HECTOR DANIEL 5 BAJAÑA GARCIA WILMER ANDRES X X X 6 CADENA PATIÑO ALLINSON AILYN X X X 7 CEDEÑO PIEDRA MARYURI DAYANA X X X 8 CHAVEZ ARIAS ANDREINA BETZABE X X X 9 COELLO RAMOS BARBARITA CRISTINA X X X 10 DICAO CARDENAS NAYELI YARITZA X X X 11 FREIRE RAMOS EMILLY CRISTINA 12 GAMBOA CALEÑO ANDERSON X X X FERNANDO 13 GUERRERO JUNCO MIRELA FRANCISCA X X X 14 JUNCO ESPAÑA JHORMIN PATRICIO X X X 15 LEON MACIAS BRITHANY DAYANA X X X 16 MARISCAL LAMILLA DENNIS EMANUEL X X X 17 MENDOZA SUAREZ DAMARIS LISBETH X X X 18 MONTEROS RIZZO NOE WLADIMIR X X X 19 MORA ZAMBRANO MAYKEL ELIAS X X X 20 MORAN CRUZ FREDDY SEBASTIAN X X X 21 MORANTE RUIZ MARCOS ARIEL X X X 22 OLVERA DICAO LEONEL SNAIDER X X X 23 PAREDES GOYES ANDREW ORLAY X X X 24 PEÑA MORALES GENESIS DILEIDY X X X 25 PEREZ VILLAMAR DALILA YAMILETH X X X 26 PINO BARRIGA SCARLETH ELISA X X X 27 QUINTERO SALVATIERRA EVELYN X X X ANALIA 28 RAMOS LEON ANGELA ANALIA X X X 29 RODRIGUEZ BAJAÑA ALDIHERI MIGUEL X X X 30 SANTILLAN SANTILLAN AYLIN MAYERLI X X X 31 SILVERA FLORES CORINA ARACELY X X X 32 SOSA SANDOVAL ELIZABETH MILADY X UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) 33 SUAREZ BAJAÑA JEREMY JOEL X X X 34 UCA CALEÑO ARMANDO JEREMIAS X X X 35 UCA MACIAS MARLON ENRIQUE 36 VEGA COELLO ANGELINA YARLENY X X X 37 VERA PIEDRA SAIDA DENISSE X X X 38 VILLEGAS MACIAS ELIAS SEBASTIAN X X X
Escritura Oralidad Escuchar
Utiliza con precisión la relación entre los Conversaciones informales sobre los Responden con brevedad los problem números naturales realizando tipos de operaciones básicas y la las operaciones básicas de acuerdo operaciones sencillas. importancia en nuestro diario vivir. orden indicada. Escribe y ordena los números de las operaciones básicas de acuerdo al orden indicado.
8vo Paralelo “C” M.3.1.1. Generar sucesiones Motivar a los Dialogar con capacidad para con sumas, restas, estudiantes escuchar, mantener el tema e multiplicaciones y mediante intercambiar ideas del diario divisiones, con números dinámica la vivir. naturales, a partir de importancia de ejercicios numéricos o las problemas sencillos. operaciones básicas en nuestra vida UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) diaria. Actividades de Actividades Actividades Escritura Oralidad Habla 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ALCIVAR UCA JOSE FRANCISCO X X X 2 APONTE BURBANO HEIDDY GENESIS X X X 3 ARCE GARZON CESAR MOISES X X X 4 BARRERA ARANA JORDAN ISAIAS X X X 5 CALEÑO MENDOZA SCARLETH X X X BETSABETH 6 CARPIO RUGEL FELIX ALEXANDER 7 CELI MORAN LUIS ARIEL X X X 8 CHUEZ VERA ANGELICA KRISTHEL X X X 9 CORREA MINA FRANCHESCA SARAHI X X X 10 DUMES GURUMENDI VICTOR MANUEL X X X 11 GARCIA ARZUBE JAIME FRANCISCO X X X 12 HENRIQUEZ POSLIGUA VICTOR MANUEL X X X 13 JUNCO SUAREZ JOSE DAVID X X X 14 LOPEZ TORRES ANTHONY MATIAS X X X 15 MARTINEZ CHILA LUIS MIGUEL X X X 16 MERO PONCE BRIGITTE ROSIBEL X X X 17 MONTERO ASTUDILLO BELINDA MAYTE X X X 18 MORA BARRERA ADRIANA STEFANIA X X X 19 MORAN GONZALEZ ANDERSON X X X SNAIDER 20 MOYANO FLOR JENIFER MARIA X X X 21 MOYANO FLOR MELANY NAHOMI X X X 22 OROZCO BEJARANO KENIA NAHOMI X X X 23 PEREZ MACIAS ANDRES DAVID X X X 24 PINO CARPIO SOFIA FABIANA X X X 25 PLAZA UCA FABIAN ALEXANDER X X X 26 QUIÑONEZ GALLO DAVID DEMICHELIS X X X 27 RODRIGUEZ VINUEZA NAHOMI THAIS X X X 28 ROJAS GOMEZ NOEMI JUSTINA X X X 29 SAENZ POZO JONATHAN ALEXANDER X X X 30 SALVATIERRA RUIZ IKER GERARD X X X 31 SANCHEZ CEVALLOS ANGELINA MICHEL 32 SANTOS MUÑOZ KIMBERLY MILAGROS 33 UCA SANTILLAN ROSA ANALIA X X X 34 VALVERDE NOVOA ISAAC ESTEFANO X X X 35 VELARDE MORANTE JOSTIN ALEXANDER X X X 36 VITE RIOS LISETH CAROLINA X X X UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) Escritura Oralidad Escuchar Utiliza con precisión la relación entre los Conversaciones informales sobre los Responden con brevedad los problem números naturales realizando tipos de operaciones básicas y la las operaciones básicas de acuerdo operaciones sencillas. importancia en nuestro diario vivir. orden indicada. Escribe y ordena los números de las operaciones básicas de acuerdo al orden indicado.
8vo Paralelo “D” M.3.1.1. Generar sucesiones Motivar a los Dialogar con capacidad para con sumas, restas, estudiantes escuchar, mantener el tema e multiplicaciones y mediante intercambiar ideas del diario divisiones, con números dinámica la vivir. naturales, a partir de importancia de ejercicios numéricos o las problemas sencillos. operaciones básicas en nuestra vida diaria. Actividades de Actividades Actividades Escritura Oralidad Habla UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ARCE PEREZ ZULEIKA YAREXI X X X 2 ARELLANO RIOS SAYDA ASHLEY X X X 3 ARIAS CHUEZ ANGEL PAUL X X X 4 BRUNIS SIGSIG ANTONI DAVID 5 CAMPOS CALVA ERICKA KARIMA X X X 6 COELLO GAIBOR ARELYS ALEJANDRA X X X 7 CRESPO BRAVO JAMMY RAQUEL X X X 8 CUSME CONTRERAS MIRNA ANGELINA X X X 9 ESPAÑA RAMIREZ KARLA ESTEFANIA X X X 10 GARCIA UCA MARIA MERCEDES X X X 11 GUERRERO OÑATE SAHILY SAMANTHA X X X X 12 GUERRERO RAMIREZ JORGE ISAIAS X X 13 HERNANDEZ SANTILLAN MICHELLE X X X ANAHIS 14 LAMAN SAENZ MATIAS RAUL X X X 15 LOPEZ VERA LEANDRO JOSE X X X 16 MAYORGA GUERRERO MELANY NOEMI X X X 17 MORAN CONTRERAS JAVIER EDUARDO X X X 18 MORAN GALLO MAYDELINE VALESKA X X X 19 MOREIRA ARREAGA VERONICA GARDENIA 20 MOSQUERA RODRIGUEZ CARLOS X X X BOLIVAR 21 MURILLO CARDENAS YENEDDY X X X JISLAYNE 22 ORTIZ QUIÑONEZ GEOVANNY X X X NATANAEL 23 PEREZ CHICAIZA ANDERSSON AAROM X X X 24 PICO ARAUJO EVA GABRIELA X X X 25 PLAZA GALLARDO JORDY MIGUEL X X X 26 ROJAS TORRES MATIAS DANIEL X X X 27 RUIZ GOMEZ EDUARDA CRISTINA X X X 28 SANCHEZ CUYABAZO BRITHANY X X X LIZBETH 29 SANCHEZ MORAN DARIO MIGUEL X X X 30 SANCHEZ TORRES DAYSI LISBETH X X X 31 SANTAFE CHARIGUAMAN JEYLITH YUSLEIDY 32 ULLOA LOPEZ JEREMIAS PAUL X X X 33 ULLOA RIVERA JOVELY DESIREE X X X 34 VELIZ GOYES DEIKEN RODRIGO X X X 35 VERA CAMACHO SOLANGE ANAHI X X X 36 ZAMBRANO PERALTA BENJAMY X X X SEBASTIAN UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas)
Escritura Oralidad Escuchar
Utiliza con precisión la relación entre los Conversaciones informales sobre los Responden con brevedad los problem números naturales realizando tipos de operaciones básicas y la las operaciones básicas de acuerdo operaciones sencillas. importancia en nuestro diario vivir. orden indicada. Escribe y ordena los números de las operaciones básicas de acuerdo al orden indicado.
2 CANDO MORANTE ANGEL LEONEL 3 CASQUETE NAVARRETE CARLOS JANAEL 4 CASTRO TOMALA VALESKA ANAHY UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas) 5 CONTRERAS UCA NAOMI FABIOLA 6 FAJARDO PLAZA MARIA CRISTINA 7 GONZALEZ CHEVES JOHAN ALEXANDER 8 HERRERIA MERO EMANUEL JESUS 9 JARA BAYAS ANGEL ISMAEL 10 LAYEDRA CHEVEZ LEANDRO SEBASTIAN 11 LUMBI ASITUMBAY ANDREA LISBETH 12 MALDONADO SALAS KERSH ABRAHAM 13 MAYORGA ARAUJO JACINTO LEONARDO 14 MEZA CAMPOS JANELLA NATASHA 15 MORALES ARIAS TIFFANY MAILY 16 MORAN GOYES INGRID JAMILET 17 MOSQUERA MENDOZA SEBASTIAN ALFREDO 18 MOSQUERA SCHULDT VANESSA MANUELA 19 MURRIETA GALARZA MAOLY MARIELA 20 NAVARRETE JARA GEOMAR JUSTIN 21 PERALTA CAICEDO NICOHOL ANAHIS 22 PEREZ NAVARRETE ESTRELLA MARINA 23 PEÑALOZA JARA JOEL SAUL 24 PLAZA MINDIOLA ANDREA DAYNE 25 PULECIO CARRASCO DIEGO STEPHANO 26 SANCHEZ MANOBANDA KATHERIN JULIETA 27 SANCHEZ RAMOS NEIMAR KLEBER 28 SANCHEZ SANDOVAL DANIELA EDUARDA 29 SANCHEZ VERA JHON DANILO 30 SANTILLAN CHAMORRO LEIBER MATIAS 31 SANTILLAN LOPEZ INGRID MAYLI 32 VERA GORTAIRE VANESSA VALERIA 33 ZAMBRANO RAMOS KLEBER SNAYDER 34 ZAMBRANO SALAS ERICK SAUL 35 36 37 38 39
Escritura Oralidad Escuchar
Utilizar con precisión un vocabulario Conversaciones informales sobre los Escribe un breve párrafo y expongas s preciso sobre la relación entre materia tipos de la energía y la importancia en la energía renovable y no renovable. y energía nuestro diario vivir. Y tipos de energía Escribe con un lenguaje claro los mecanismos por los cuales fluye la energía en los seres vivos UNIDAD EDUCATIVA “ECUADOR” Docente: Lic. Tanya Jiménez Salazar. Curso: Octavo “A” Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Tabulación de Actividades de Diagnóstico (Tabla de Lagunas)