En los primeros niveles educativos elnino es todavia pre Kigico y suple la Vigiea con mecanis: ‘mos intuitivos. Se mueve en el campo de Ia observacign y de la manipulacin. Por ello, cualquse situa de aprendizae debe formularse a pair de experiencias coneretas. De esta manera consiuye los primeros conceptos: muchapoco, largolcono, ee El nifo ha de comparar objets diferentes: 4) por su longitu, superficie, volumen para que pueda establecer nocionescontrastadas: torso, grdo\aco.. el itimo paso ser siempre hacerlo grficamente; ') comparar objetos por el peso: lenary vaca, | ©) aplicar nociones de orientacién estitic: delanteldets; «d experimentar ls drecciones: arrbalabajo; «©)situarse en el espacio en relacién con los objeto: delante de/detris de; 1 situa los objetos en el espacio y reconocet la posiciin que ocupan: cerca, Sin embargo, estos conceptos tadav no estin relacionados ni forman parte de un sola estruc~ ra, Unas veces los ios recogen muy pronto las palabras que designan los conceptos y aprenden a utlizarts. Pro uns eosa ex poser el vocabularo y ot, tenet los concepts integridos en la estractu- "Seria nscesario observar qué nociones tienen ya estalecias y pluntearc6mo llevar alos nis @ ‘ua interpetacin de la realidad a partir Ue los conocimientos ya exstentes, de las nocionesalcanradas parcialmente groias a expetiencias anteriores y a una adgeuada apliacion de lo que ye ha aprendido, Estos cuadernos estan pensados para que el nfo trabale a lo largo de los tres afos de Educacién Infanti 3-4 aos, los cuadernos 1, 2 4-5 aos, los cuademos 3, 4, 5 5-6 afios, los cuademos 6, 7, 8, 9 Si no se han trabajado los primeros cuademos (1, 2) 0 no se han hecho en la Educacién Infantil de 3 - 4 aos, convendria comenzar a los 4 - 5 afios Por el numero 1 Estos ejercicios, pensamos, resultan también indicados para el Aula de Educacién Especial 2 Toes Sate Ros Diss: Ria cla Depdeto Lapa 8147300 GRAF “Te Gratqus 302, Males, 1-044 Barone re ‘ta pin prc nn emer er mee pron htop oa EOMORIAL MIGUEL A. SALVETELA J. A. ‘Sul ar sana in pore eae Sl© aoe ehaed CARA/ESPALDA Sli ih fe ge diodes: | une de cara 4p obo deDe eotos nines ume void cane y ob obo ne. Mira que debe comer cada wumne para eolar'ari.Pinla eb nitio y Los Bien eee +mae uo /Sucto é Qué Legon. PinlaDULCE/SALADO.= D () Qt S 0 LY ANCHO/ESTRECHO Binla Los rayor anchar de color araulk,com um circle. Pinta too que son hier.NUEVO/MIEIO Binla Lar cosa nusvar. Dibuja obro cosaTos Me, ° 6ENTREMile ‘COMPLETAR“pote CN | i G a One mm ge, |lili ll