INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“HOWARD GARDNER DE LIMA NORTE”

Área: Bienestar Estudiantil. – Desarrollo personal. Grado: 1° secundaria. Prof. Melissa Osorio.

Guía de Aprendizaje N° 14: Sociedad de colores.

Reto prospectivo: Sumak Kawsay (Vida plena). Meta de la semana: Valorar nuestra diversidad cultural al
relacionarnos con compañeros y compañeras de otros orígenes culturales.

I. Práctica inicial del nuevo conocimiento: Descubre y analiza

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II. Problematización: Cuestiona e interpreta

-¿Qué tan importante es la cultura cuando conocemos a otras personas?,

¿por qué?
-¿Tenemos dificultades cuando nos relacionamos con personas de otras
culturas?, ¿por qué?
-¿Qué podemos hacer para que en nuestro país mejoren las relaciones
entre personas de distintas culturas?

III. Construcción interactiva del nuevo conocimiento: Sistematiza y define.

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IV. Compromiso con el nuevo conocimiento: Transfiere y genera

a. Elabora en tu cuaderno un cuadro en el que figuren todos los aspectos acordados entre toda la clase. Llena en este la
identidad cultural que te define. Sigue el ejemplo del caso de Lucía:

b. Comparte con una compañera o un compañero los aspectos que

te sientas en confianza de compartir. Piensa por qué no sucede lo
mismo con otros temas.