SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

DATOS INFORMATIVOS
TITULO: “Elaboramos nuestro contrato didáctico” DURACIÓN: 4 horas
ÁREA: Comunicación ENFOQUE DE AREA: Comunicativo UNIDAD: I unidad
Yenny Marianela Chavarry Cadenillas
DOCENTE: GRADO Y SEC. 2° A, B, C, D. FECHA: 01 al 05/03/21
Catalina Vega Gastelumendi

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS:
- Se comunica oralmente en su lengua materna
- Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
- Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO INST. DE EVALUACIÓN
Recupera información explicita de los textos orales (los Lineamientos Generales del año escolar
2021 del área de Comunicación) que escucha seleccionando datos específicos. Integra esta
Obtiene información del texto
información cuando es dicha en distintos momentos, o por distintos interlocutores, en textos orales
oral
que presentan información contrapuesta y ambigua, sesgos, sinónimos y expresiones con sentido
figurado.
Organiza aplicaciones y materiales digitales (diapositivas) según su utilidad y propósitos Lista de cotejo
Crea objetos virtuales en
variados en un entorno virtual determinado, como televisor, computadora personal,
diversos formatos dispositivo móvil, aula virtual, entre otros, para uso personal y necesidades educativas
Organiza acciones Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus potencialidades, conocimientos,
estratégicas para alcanzar estilos de aprendizaje, habilidades, limitaciones personales y actitudes para el logro de la
sus metas de aprendizaje tarea: el contrato didáctico, formulándose preguntas de manera reflexiva.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES
 Muestra constancia, calidad y liderazgo como fruto de la investigación o de la
Responsabilidad consolidación de lo aprendido, en las actividades a trabajar.
 Muestra entusiasmo al realizar las tareas encomendadas.
Formación Integral de la  Realiza actividades teniendo en cuenta las normas de convivencia.
Humildad
mujer
 Es constante en la práctica de los valores y quehaceres educativos diarios.
Alegría  Reflexiona sobre sus logros y se plantea compromisos de mejora.

SECUENCIA PEDAGÓGICA
SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS
F RECURSOS
PEDAGÓGICOS
- Se inicia la sesión con el saludo de PAZ Y BIEN.
PROBLEMATIZACIÓN- PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN-

- Se realiza la reflexión sobre el Evangelio del día: ¿Qué dijo Jesús en el evangelio de hoy? ¿Qué te - Plataforma zoom
- Cuaderno
MOTIVACIÓN, INTERÉS, INCENTIVO- SABERES

dijo Jesús?
PREVIOS- GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO

- Se realiza una dinámica de presentación: Las estudiantes se renombrarán con el estado de ánimo - Lapiceros
- Presentaciones
con el que se encuentran, una estudiante voluntaria presentará a sus compañeras, si no la conoce le
Google
preguntará sobre sus datos personales, expectativas en este año escolar, luego la compañera - Texto
expondrá lo que le narró su compañera. - Hojas de papel
- La docente muestra un vídeo sobre la responsabilidad. bond.
https://www.youtube.com/watch?v=d58qYjwNyIQ
MINICIO

- Se dialoga sobre el valor y la actitud: Hoy me comprometo a vivir la responsabilidad (la estudiante
menciona una acción concreta que realizará para vivir la responsabilidad)
- Se motiva mostrando el vídeo https://youtu.be/8ktYyme_sUw ¿cuál es el problema en esa clase?
¿Cómo se puede ayudar al maestro y a los estudiantes a mejorar su clase?
- Las estudiantes manifiestan sus respuestas e inquietudes de manera ordenada, respetando a los
demás.
- Se plantea el conflicto cognitivo de la siguiente manera: ¿Sabes qué debes hacer para iniciar y
terminar el año escolar con éxito?
- Se da a conocer el nombre de la sesión de aprendizaje, se comunica el desempeño y las actividades
a realizar durante la sesión.
 ANTES DEL DISCURSO
- Las estudiantes recepcionan la información a través de las indicaciones de la maestra y la proyección
de un vídeo sobre qué es un contrato didáctico. https://www.youtube.com/watch?v=5vY9Bm1H0OU

EVALUACIÓN
- La estudiante Identifica la información relevante, para luego contrastarla con la información que dará
la maestra en la diapositiva.
DESARROLLO

DURANTE EL DISCURSO
- La estudiante organiza sus ideas para la participación en el diálogo demostrando interés y una
escucha activa.
DESPUÉS DEL DISCURSO
- La estudiante expresa sus ideas y las escribe en el contrato didáctico empleando una presentación
Google.
- ¿La estrategia que has empleado será la adecuada para recuperar las ideas escuchadas?
- Se sistematiza el tema

PERMANENTE
- Se realiza la Metacognición mediante preguntas orientadas a la reflexión de su aprendizaje ¿Qué
aprendiste en esta sesión de aprendizaje? ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Para qué te sirve lo que hoy
CIERRE

aprendiste?
- Se realiza la transferencia o aplicación del aprendizaje solicitando a la estudiante tener en cuenta los
acuerdos tomados durante todo el año escolar.

____________________________ ________________________
Catalina Vega Gastelumendi Yenny Chavarry Cadenillas
TÍTULO Nº. DRE-CH-P 003376 TÍTULO Nº. DRE-CH-P 003376
DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE

__________________________
Marizol Santisteban Acosta
V°B° COORDINADORA ACADÉMICA
NIVEL SECUNDARIA

LISTA DE COTEJO DEL CONTRATO DIDÁCTICO

 CAPACIDAD DE
DESEMPEÑO CONOCIMIENTO FECHA
ÁREA
Recupera informació n explicita de los textos orales (los Lineamientos Generales
del añ o escolar 2021 del á rea de Comunicació n) que escucha seleccionando
Obtiene informació n datos específicos. Integra esta informació n cuando es dicha en distintos
del texto oral momentos, o por distintos interlocutores, en textos orales que presentan
informació n contrapuesta y ambigua, sesgos, sinó nimos y expresiones con
sentido figurado. Indicaciones 01/03/21
Crea objetos virtuales Asume roles y funciones diversas en actividades de investigación, colaboración y generales del
á rea de
al
en diversos formatos elaboración de materiales digitales en entornos virtuales para comprender y 05/03/21
Comunicació n
evaluar dichas actividades.
Organiza acciones Entiende y empieza a organizarse considerando ser específico.
estratégicas para
alcanzar sus metas de
aprendizaje
GRADO Y SECCIÓN: DOCENTE ÁREA ASIGNATURA
Comuni
YENNY CHAVARRY CADENILLAS Comunicació n
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