I.E.P.

“PROMEDIO 21”- RELIGION– II BIMESTRE– 2023

“JESÚS y la tentaciones
5° SEC.
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): ………………………… N° 01
CONTEXTO
Satanás tentó a Eva y ella a Adán, así entró el pecado a la raza humana y el árbol de la vida que era el espíritu
del ser humano en plena comunión con DIOS se hizo pedazos, por eso la carne gobierna sobre el espíritu

Dios maldijo a la serpiente (satanás) y se menciona una profecía Génesis 3: 14-15 que dice:
“………………………………………………………………………………………………………………………….”
Satanás siempre intentó corromper a la creación de Dios para que sean exterminados por el mismo creador
y así acusarlo de maligno
DESARROLLO DEL TEMA
EL SACRIFICIO
Toda ofrenda que iba ser sacrificado para expiar los pecados del pueblo de Israel tenía que cumplir los
siguientes requisitos: sano, tierno, sin defecto (deformidades), virgen y puro.
¿Por qué JESÚS TUVO QUE SER EL SACRIFICIO POR LOS PECADOS Y NO UN HUMANO? Hebreos 10:1-7
“La paga del pecado es muerte” desde el pecado de Adán todos somos hijos del pecado, el pecado no puede
pagar los pecados de otros sino algo puro y dentro de la raza humana nadie podría servir como una ofrenda
que cancele la paga del pecado, es decir la muerte eterna. Fue entonces que Jesús se ofreció cancelar esta
deuda, para acercarnos al Creador. Por eso cuando satanás creyó vencer a Dios tentando a la primera pareja
humana, Dios lo maldijo y le profetizó que Jesús vendría para servir como sacrificio.

TRABAJO EN AULA
TENTACIONES Y ATAQUES- Menciona si es tentación o ataque de satanás y qué medio podía recurrir Jesús
para salvarse
1. Mateo 4: 1-11……………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Lucas 4:29………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Lucas 19:47…………………………………………………………………………………………….………………………………………
4. Marco 7:17-18…………………………………………………..……………………………………………………………………………
5. Mateo 16: 1-4…………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Juan 6: 41: 54……………………………………………………………..……………………………………………………………………
7. Juan 6: 60:64……………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Juan 8: 56 – 59…………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Mateo 26: 42-43………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Mateo 27: 41-44……………………………..…………………………………………………………………………………………………
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“JESÚS del trono a la cruz
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): …………………………

¿QUÉ ES PECADO?
Es la transgresión voluntaria y consciente de la ley divina o infracción la ley de dios.
Esto cortó la comunicación directa con dios a través de nuestro espíritu, por eso nuestro espíritu nace
dormido y débil porque la carne domina sobre ella, y para que viva o reviva nuestro espíritu necesita
“una relación con dios- amistad a través de la santidad”

¿QUIÉN ERA DIGNO DE SER SACRIFICIO PARA EL PERDON DE PECADOS?

¿UN HOMBRE?: No, porque procede de una raza caída y corrupta
¿UN ANGEL?: No porque es parte de la creación y también tienen libre albedrio (desistir)

ENTONCES ¿QUIÉN ERA DIGNO DE VALER COMO SACRIFICIO?. ANOTA DE QUÉ TRATA
1 Pedro 1:18, 19……………………………………………………………………………………………………………………………..
Zacarías 3:8-9………………………………………………………………………………………………………………………………

¿JESÚS SABIA EL COSTO DE SU SACRIFICIO?

SÍ, LO VEMOS EN LOS SIGUIENTES PASAJES BIBLICOS Y ANOTA DE MODO BREVE
GENESIS 3: 14 – 15 “…………………………………………………………………………………………………………………….”

ISAIAS 53: 1 – 5 “……………………………………………………………………………………………….............................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..”

Isaías 50:6 AÑOS: 700 a. C. “…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………”

SALMO 22: 6 AÑOS 1400 – 500 AC “………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….”

ZACARIAS 13: 7 año 480 ac “…………………………………………………………………………………………………………”

ZACARIAS 12: 10 “…………………………………………………………………………………………………………………………”

SALMO 22: 1 entre 1400 . 500 ac “…………………………………………………………………………………………………”

SALMOS 22: 14 “…………………………………………………………………………………………………………………………….”

 ¿EL SACRIFICIO DE JESUS SE PARECE ALGUNOS PERSONAJES BIBLICOS?.... SÍ
ABRAHAM E ISAAC DIOS – JESUS
 LUGAR: Monte Moriah 2000 AC  LUGAR: Monte del Gólgota o de la calavera
30 DC
 Abraham expulsó a su hijo Ismael con su madre
Agar a causa de su error apresurado  Dios amó a Luzbel, pero éste al rebelarse fue
expulsado de los cielos.
 Isaac el hijo de la promesa muy amado por Abraham  Jesús el hijo amado de Dios sobre todas las
 Dios le cambia los planes a Abraham: le pide como cosas
prueba de lealtad el sacrificio de su hijo Isaac  Jesús hizo que el amor de Dios se reflejara
con HECHOS, el sacrificio de la cruz
 Abraham no cuestionó a Dios ya que Él lo libró de muchas
dificultades, Dios le fue leal con HECHOS  La “Prueba de Fe” de Jesús era continuar con
 La “Prueba de Fe” era obedecer aunque no tenga el sacrificio sabiendo lo que le iba a costar
sentido
 Al no haber un corderito para el sacrificio, Isaac un  Al no haber alguien digno como sacrificio ni en
niño inocente y puro serviría como sacrificio la tierra ni en el cielo, Jesús se ofreció como
sacrificio para reconciliarnos con Dios.
 Todo el tiempo Abraham calló todo pensamiento y
palabras contradictorias a la orden de Dios  Dios calló en el momento de la pasión y
muerte de Jesús, si interviniera desataría su
 Abraham ganó una gran recompensa se le conocería ira contra todos, no sería justo.
por su gran valor como “El Padre de la Fe y amigo de  Jesús ganó el título de mediador entre Dios y
Dios” los hombres y juez en el día del Juicio final.

TRABAJO EN AULA
I. USA TU BIBLIA Y MENCIONA ALGUNOS MOMENTOS QUE JESÚS SUFRIÓ
1. LUCAS 22:39 - 46”………………………………………………………………………………………………………………………”
2. MATEO 26: 57: 68 “…………………………………………………………………………………………………………………..”
3. LUCAS 23: 1-5 “………………………………………………………………………………………………………………………….”
4. MATEO 26: 69 – 75 “…………………………………………………………………………………………………………………..”
5. MATEO 27: 23-31 “…………………………………………………………………………………………………………………….”

II. MOMENTOS EN QUE DIOS INTERVINO SIGILOSAMENTE

1. LUCAS 22:39-46 “……………………………………………………………………………………………………………………..”
2. MATEO 27: 32-33 “…………………………………………………………………………………………………………………..”
3. MATEO 26: 48- 54: “………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..”
4. MATEO 27: 15-23: “………………………………………………………………………………………………………………….”
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“LA RESURRECION DE JESÚS”
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): …………………………

¿QUÉ PASÓ CON JESÚS CUANDO MURIO?

En la tierra, se sintió un gran terremoto
Debajo de la tierra, existía dos divisiones uno se llama seol o Hades en griego. Tras morir, las almas iban a un
lugar del inframundo donde se dividía en dos secciones: uno es el lugar de bendición “El Paraíso o el Seno de
Abraham” y otro de juicio (infierno), ambos separados por un gran abismo como menciona Lucas 16:26
(Lázaro y el Rico), Jesús al descender fue al lado bendito del Seol o Hades y desde allí les predicó y se llevó a
los creyentes con él al cielo Efesios 4:8-10, quiere decir que Jesús descendió para liberar a los justos que le
habían precedido

Debajo de la tierra existen: El Seol o Hades, y prisiones de los espíritus rebeldes desde el principio del génesis
(apocalipsis 20 y 2 Pedro 2:4 – busca en tu biblia y anota de qué trata)

…………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………….
¿FUE REAL LA RESURRECCION DE CRISTO?
Tanto los fariseos y los romanos planearon mentir a la gente que los discípulos se robaron el cuerpo de cristo
para hacer creer que resucitó. Una mentira está organizada y planeada para hablar lo mismo, más la verdad se
expresa de forma personal e incluso diferente pero teniendo la misma base (estrategia de detective)

PRACTICA EN AULA
SEÑALES DE LA RESURRECCIÓN. ANOTA DE MODO RESUMIDA UNA SEÑAL DE RESURRECCION

Mateo 27: 66…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Mateo 28:2-3 …………………………………………….……………..…………………………………………………………………………..

Mateo 28:5-7………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

Juan 20: 4-5……………………………….……………..……………………………………………………………………………………………

1ra Corintios 15: 4-6……………………………………………..………………………………………………………………………………..

Mateo 24: 53…………………………………….……………..…………………………………………………………………………………….

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“¿QUÉ ES LA FE?”
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): …………………………

TIPO DE FE
1. FE INTELECTUAL O NATURAL
Es muy común, cuando depositamos nuestra confianza en alguna teoría, experiencia o en alguien,
ejemplo confiar que el chofer te llevará a tu destino o; creer en la existencia de los átomos porque lo
dicen los científicos.

2. FE SALVADORA
Esta fe es dada a todo hombre para depositarla en Jesucristo. (Romanos 12:3)
La fe salvadora es la que Dios regala a toda criatura

3. FE COMO FRUTO
Este otro nivel de la fe se refiere a la fe que una persona nacida de nuevo posee
Esta fe puede crecer, ser fortalecida y sometida a prueba. Podemos decir que conforme vayamos
conociendo y amando al Señor, en esa medida nuestra fe ira desarrollándose. Esta fe es parte del fruto del
Espíritu. Esta faceta de la fe se debe cultivar, si no se practica esta fe, esta puede morir (Santiago 2:26)

4. FE COMO DON
Es un regalo de Dios necesario para que se manifiesten otros dones como:
• El don de sanidad
• El don de hacer milagros
Esta fe no se puede desarrollar pues es dada por el Espíritu Santo como él quiere y es puesta a funcionar
en determinadas personas y circunstancias

PRACTICA EN AULA
RECONOCE A QUÉ TIPO DE FE PERTENECEN ESTOS CASOS
1. Mateo 17: 20…………………………………………………………..……………………………………………………………………
2. Tanto Ruth como Rahab creyeron en Dios……………………………………………………………………………………
3. Mateo 9:28-30……………………………………………….……………..……………………………………………………………
4. Hechos 16:30-33……………………………………….……………..…………………………………………………………………
5. Hechos 20:9-12……………………………………………...……………..……………………………………………………………
6. Hechos 8:36-38)……………………………………………..……………..……………………………………………………………
7. Santiago 2:26………………………………………………...……………..……………………………………………………………
8. Lucas 12:28-29………………………………………………..……………..……………………………………………………………
9. Hechos 3:1-16……………………………….…………….….……………..……………………………………………………………
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“ADAN Y EVA”
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): ……………….….…

MODOS CÓMO DIOS SE COMUNICA CON SU PUEBLO

Éxodo 3………………………….……………..…………………………………………………………………………
Éxodo 19:9…………………………..……………..………………………………………………………………….

1 Reyes 19:12……………………………..……………..……………………………………………………………
Joel 2:28; 1 .……………..………………………………………………………………………………………………
PRESTA ATENCION A LA CLASE Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1- ¿En qué día Dios creó al hombre y cómo lo formó? Génesis 1: 27
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2- ¿Por qué razón Dios creó al hombre según la creación?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- ¿Adán y Eva tuvieron que trabajar la tierra para alimentarse?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4- ¿Los árboles que menciona en la biblia fueron literales o simbólicos?

……………………………………………………………………………………………
5- ¿A qué se refiere el árbol de la vida y el árbol de la ciencia del bien y del mal?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6- ¿Fue una manzana que comieron Adán y Eva? Génesis 3: 7

……………………………………………………………………………………………………………………….
7- ¿La causa de desobediencia fue realmente comer un fruto? Explícalo

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8- ¿Cuál fue la profecía que Dios estableció para establecer el orden en el futuro? Génesis 3: 14-15

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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“EL DILUVIO DE NOÉ”
DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): ……………….….…

LEE GENESIS 6:
DESARROLLO DEL TEMA
Noé fue escogido por Dios para continuar con la especie humana y animal, más no la humanidad porque se
apartaron del Creador y vivieron endurecidos de corazón. Así que Dios le dio instrucciones de crear un arca y
que salvara los animales en pareja para la repoblación de la tierra.
ANOTA EN TU CUADERNO
GÈNESIS 6: 1 – 7. Escribe dos causas que motivó el castigo del diluvio
1- …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Quiénes fueron los hijos de Noé?
Anótalos, según Génesis 6: 10 ……………………………………………………..
¿QUÈ HIZO NOÈ AL SABER QUE VENDRÀ UN DILUVIO? 2 PEDRO 2: 5
Noé al saber de la destrucción de la humanidad comenzó “A PREGONAR” hablarles que se arrepientan de sus
pecados, pero ellos lo rechazaron y se burlaron. Llegó el día del diluvio y Dios cerró las puertas del arca y todo
ser vivo fuera del arca, pereció.
¿PARA QUE LA TIERRA SE INUNDA BASTÒ SOLO LA LLUVIA? GENESIS 7: 10 – 13
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cuántos días duró el diluvio? Capítulo 7: 12……………………………………………..

¿Cuántos días quedó inundada la tierra? capitulo 7: 24………………………………………………..
¿Cuánto tiempo duró este fenómeno desde que inició hasta que se secó? - Gen 7:6-11- 8:14).
.........................................................................
Entonces, acabando el diluvio, Noé en acto de gratitud por la salvación de él y su familia preparó un altar para
Jehová (Yahvé) y Dios hizo un pacto con Noé que jamás destruiría la tierra con agua y puso una señal en los
cielos, un arco iris. Noé bendijo a sus hijos y ordenó que se multipliquen y llenen la tierra (Génesis 9:1). Así,
Jafet pobló lo que hoy es Europa, Cam pobló la tierra de África y Sem pobló el Asia
CUESTIONARIO
1. EXPLICA ¿A QUÈ SE REFIERE QUE TODA CARNE ESTABA CORROMPIDA? Gen 6: 12
2. ¿POR QUÈ CREES QUE LA GENTE DE ENTONCES, NO QUERIAN CREER A DIOS?
3. ¿DE QUÈ MANERA DIOS MOSTRÒ SU AMOR A LA HUMANIDAD?
4. ¿CUÁNTOS DIAS DURO EL DILUVIO TOTALMENTE? Ver Génesis 7: 6-11 – 8: 14
5. ANTE LA LONGEVIDAD Y LA MALDAD ACRECENTADA ¿QUÈ HIZO DIOS AL RESPECTO? GENESIS 6: 3
6. ¿QUÉ ORDENÓ DIOS A NOÉ? – GENESIS 9: 1_6
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“LA TORRE DE BABEL”
CONTEXTO DOCENTE: LIC. CÉSAR REYES FLORES Alumno (a): ……………….….…

Los primeros grupos humanos se centraron en el continente asiático en el lugar que luego se llamaría
“Babilonia” de la cultura mesopotámica.
La orden de Dios desde Noé es que se multipliquen y pueblen la tierra, mas no hicieron caso.

Muchos conocieron que había un Dios creador, pero decidieron alejarse de su creador y se centraron en
ellos mismos.
DESARROLLO – GÉNESIS 10
¿QUIÉN FUE EL PADRE DE NIMROD Y CÓMO FUE CONOCIDO?
……………………………… se le conoció como “………………………………………………………….” Porque era………………
¿Qué reinos gobernó Nimrod? Génesis 10: 9-10

……………………………………………………………………………………………..
Todos tenían algo en común – génesis 11 (una misma lengua)
Se hizo la primera construcción hechas de……………………………………………. para construir una ciudad y
una……………
¿Ellos sabían las consecuencias de esta hazaña? Génesis 11: 4
………………………………………………………………………………………………………………
En la historia hablan sobre Nimrod como un hombre hábil y un líder ambicioso, además de ser muy alto y
fuerte, por eso comenzaron a crearse muchas leyendas y mitologías como Hércules se refieren a él, sobre
sus características. De acuerdo al historiador judío Josefo, Nimrod: "dijo que se vengaría de Dios, si quisiera
volver a ahogar el mundo; para eso construiría una torre demasiado alta para que las aguas no la
alcanzaran. Y que se vengaría de Dios por haber destruido a sus antepasados"
Nimrod persuadió a la gente que no dependa de Dios para ser felices, sino que cada uno con sus propias
fuerzas puede lograr la felicidad.
Recordemos, el plan de Dios era que todos se multipliquen y pueblen la tierra, mas Nimrod hizo que todos
se rebelaran contra Dios y si fuera posible, su intención era provocar a Dios para que desate su ira y así
poder culpar a Dios de las desgracias de la tierra. Más Dios frustró sus planes e hizo confundir a la población
¿Qué significa babel y qué relación tiene con los días de Peleg? Génesis 10: 25
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Satanás puede manipular las profecías de Dios? Génesis 3: 14-15

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