MÓDULO TRABAJO N° 2

PREKÍNDER
INSTRUCCIONES:
 Debe ser entregado terminado, al momento de reanudar clases.
 Trabajar, bajo supervisión del adulto, es deber del Apoderado revisar tarea antes de regresar al
colegio.
 Trabajar en lugar con iluminación.
 Al momento de realizar módulo, debe ser acompañado por un adulto responsable que pueda buscar
video, que lea las instrucciones, que proporcione el material, plantee preguntas y retroalimente las
respuestas del niño/a.
 No olvidar el refuerzo positivo, siempre es bueno mantener una autoestima sana en nuestros niños/as.
 En caso de no contar con patio para extraer hojas de otoño, puede confeccionar un dibujo de cómo
sería su día de otoño favorito.
 La pauta de evaluación debe ser impresa o en caso de no poder imprimir se puede copiar y responder
según corresponda. (Tamaño oficio)

 PASOS A SEGUIR:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Disfrutando de las hojas otoñales”

NÚCLEO: Lenguajes artísticos.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: N°5. Representar plásticamente emociones, ideas, experiencias e intereses, a
través de líneas, formas, colores, texturas, con recursos y soportes en plano y volumen.
HABILIDAD: Expresión plástica.

INICIO:

Se invita a observar el siguiente video acerca del otoño https://www.youtube.com/watch?v=xeOsSeGS-xE

Peppa Pig en Español Un dia de otoño

DESARROLLO:

Con apoyo de la familia los niños formarán el cuerpo de 1 animal a elección utilizando hojas de otoño (café,
verdes, amarillas, entre otras). Las hojas pueden ser pegadas con pegamento en barra o líquido, cinta adhesiva
u otro material con el que cuenten en el hogar. La superficie que utilicen puede ser de cartón, hoja de block,
de diario, revista, cartulina u otra superficie que este a disposición en su hogar. Puede elegir uno de los
siguientes modelos u otro animal que deseen confeccionar en base a hojas de otoño.
EJEMPLOS:
CIERRE:
Realizar preguntas claves, para favorecer metacognición de su hijo/a, ¿Qué acabamos de hacer?, ¿Qué
materiales ocupamos, ¿En qué estación estamos? ¿Qué les sucede a la mayoría de las hojas en el otoño?
¿Qué aprendimos? Felicite el esfuerzo y trabajo de su hijo/a.
 Pauta de evaluación NT1.

 Actividad: “Disfrutando de las hojas otoñales”

Nombre del niño/a: _________________________________________

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Colorea la carita según corresponda.

Muy bueno Bueno En proceso

Pauta de evaluación para los párvulos (responde el adulto)

Indicador Semana del 27 abril al 30 de abril
Se concentra en la actividad.

Sigue instrucciones.