Jueves 18 de noviembre de 2021

ACTIVIDAD: Reunimos las botellas necesarias para

nuestro proyecto 2
MATEMATICAS
El día de hoy aprenderás a resolver situaciones cotidianas comparando
cantidades, usando materiales concretos, esquema y operación.
cr

CRITERIOS A EVALUAR:

 Explicar las acciones que permiten comparar cantidades.

 Representar la comparación de cantidades empleado materiales, esquema y
operaciones.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Explica la estrategia y procedimiento que empleaste a través de
un video. Fotos de las fichas desarrolladas.

LEEMOS LA SIGUIENTE SITUACIÓN

b. Completa el esquema, realiza la operación y resuelve:

DIFERENCIA

Cinta rosada Cinta celeste

c. Responde:

1. ¿Por qué la barra de la cinta celeste es más pequeña?

________________________________________________________________

2. ¿Qué representa el número 16 en la sustracción?

________________________________________________________________

3. ¿Qué representa el número 7 en la sustracción?

________________________________________________________________

4. ¿Qué representa el nú resultado en la sustracción?

________________________________________________________________

5. Da respuesta al problema: ¿Cuántos metros de cinta celeste compró Susy?

________________________________________________________________

2. Rubén y Amanda son hermanos. Si Rubén tiene 38 años y Amanda 24

años, ¿Cuántos años menos tiene Amanda?

a) Emplea el esquema de comparación y realiza la operación adecuada para resolver

el problema:

b) Respuesta: _____________________________________
 Seguimos aprendiendo.
Resuelve los siguientes problemas: