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Álgebra
NÚMEROS REALES, RADICALES DOBLES, RACIONALIZACIÓN

LOS NÚMEROS REALES

Antes de mencionar a los números reales, veamos las siguientes definiciones:

* El conjunto de los números naturales  0;1;2;3;...

* El conjunto de los números enteros  ... ;  2 ; 1 ; 0 ; 1; 2 ;...


m 
* El conjunto de los números racionales  m,n  ;n  0 
n 
* El conjunto de los números irracionales I  p / p no puede ser expresado como una fracción 

Es decir, los números irracionales son aquellos que se escriben mediante una expresión
decimal con infinitas cifras y no periódicas, como por ejemplo los siguientes números:

 2  1,4142135623...
 e  2,71828182284... (Número de Euler)
   3,141592654...

Definición: El conjunto de los números reales (denotado por ) es definido como   I.

De las definiciones anteriores, se tiene el siguiente esquema:

 El conjunto de los números reales está provisto de dos operaciones: adición y


multiplicación, y una relación de orden "< " que se lee "menor que", esta relación de
orden tiene las siguientes propiedades:

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i) Si a  b  b  c  a  c a,b,c  (Transitividad)
ii) Si a  b  a  c  b  c a,b,c 
iii) Si (a  b  c  0)  ac  bc

RECTA REAL

Los números reales se representan geométricamente en una recta, llamada “recta real”.
Esta representación se basa en que a cada punto de la recta le corresponde un único
número real, y recíprocamente.

Nota: Geométricamente a < b significa que sobre la recta real “a” se encuentra a la
izquierda de “b”.

– a b +

DESIGUALDAD

Es una expresión que indica que un número es mayor o menor que otro.
Definiciones:
i) a  b  (a  b  a  b)
ii) a  b  (a  b  a  b)
Propiedades:

1. ab  0  a  0  b  0

2. Si ac  bc  c  0  a  b

3. abc  ab  bc

4. a b  c  d  ac bd

5. a<b –a>–b

6. a > b  c < 0 ac < bc

7. a  0  a2> 0

8. a2  0 , a 

9. Si 0  a  b  0  c  d  ac  bd

10. Si a y b son números reales con el mismo signo tal que a  b , entonces a1  b1 .

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11. ab> 0  [(a > 0  b > 0)  (a < 0  b < 0)]


12. ab< 0  [(a < 0  b > 0)  (a > 0  b < 0)]

13. “La media geométrica (MG) de dos números reales positivos no es mayor que la
media aritmética (MA) de los mismos números positivos”. Simbólicamente se tiene:
ab
Si a  0 y b  0 , entonces  ab .
2
1
14. a   , a   2
a
1
15. a   , a    2
a
a c a ac c
16. Sean {a, b, c, d}  +/ <  < <
b d b bd d

17. a2  b2  0  a  0  b  0

18. a2  b2  a  b  a   b

19. Si b  0 , entonces a2  b  a  b  a b

20. Si b  0 , entonces a2  b   b  a  b

21. i) Si a  0 ; b  0  a  x  b  a2  x2  b2
ii) Si a  0 ; b  0  a  x  b  a2  x2  b2
iii) Si a  0 ; b  0  a  x  b  0  x2  máx{ a2,b2}
a b
iv) Si 0 < a < b  0 < c < d  0  
d c
Ejemplo 1

Sean a, b, c y d números reales positivos. Si a2  4b2  48 y c 2  9d2  24 , halle el


mayor valor de  6ab  9cd .

Solución
a,b,c y d  R :  a  2b  0 y  c  3d  0
2 2

Desarrollando ambos binomios y sumando las desigualdades:


a2  4ab  4b2  c 2  6cd  9d2  0
a2  4b2  c 2  9d2  4ab  6cd
48  24  4ab  6cd
36  2ab  3cd
108  6ab  9cd
 Mayor Valor de  6ab  9cd es 108.

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INECUACIÓN

Es una desigualdad en la que hay una o más cantidades desconocidas (incógnitas) y que
solo se verifican para determinados valores de la incógnita ó incógnitas.

INTERVALOS
Son subconjuntos de los números reales que geométricamente son segmentos de recta o
semirrectas y cuyos elementos satisfacen cierta desigualdad. Los intervalos sirven para
expresar el conjunto solución de las inecuaciones.

Intervalos finitos

i) Intervalo abierto

a,b  x  / a  x  b – a b +∞

ii) Intervalo cerrado

a;b  x  / a  x  b
−∞ a b +∞
iii) Intervalo semiabierto por la izquierda

a;b  x  / a  x  b
−∞ a b +∞
iv) Intervalo semiabierto por
la derecha

a;b  x  / a  x  b −∞ a b +∞

Observación:
Si a  b , entonces a;a  a;a  a;a   , pero a;a  a

Intervalos infinitos
v) a,    x  /a  x
vi) a,    x  / a  x 
vii)  ,b  x  / x  b 
viii) ,  
Definición:

Si J es un intervalo de extremos a y b, con a < b, la longitud del intervalo J es b – a.

Ejemplo 2

Resuelve la siguiente inecuación: (x  5)2  1  8


Solución

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Pasando – 1 al miembro derecho  x  5   9


2

Aplicando la propiedad 19: x 5  9  x 5   9


x 8  x2
 x    , 2  8;   .

Ejemplo 3

Calcule la longitud, en unidades, del conjunto J  x   / x 2  2x  16 


Solución

x2  2x  16  x2  2x  1  17   x  1  17   17  1  x  17  1
2

 J   17  1; 17  1

Longitud (J)     
17  1   17  1  2 17 u.

OPERACIONES CON INTERVALOS

Con los intervalos se puede realizar las mismas operaciones que realizamos entre
conjuntos, como son unión, intersección, diferencia y/o complemento.

Siendo L y J intervalos, se tiene que


L J = {x  / x  L x  J} ; L J = {x  / x  L x  J}
L – J = {x  / x  L x  J} ; LC = {x  /xL}
LJ  L  J  L  J

Ejemplo 4

Dado los intervalos Y  3;9  y P  5;14 , halle el número de elementos enteros que
pertenecen al conjunto YP .

Solución

i) YP  (Y  P)  (P  Y)

ii) Y  P  3;9  5;14  3;5  P  Y  5;14  3;9   9;14


 YP  3;5 9;14

iii)  YP  4,10,11,12,13

El conjunto ( YP ) tiene 5 elementos enteros.

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RADICALES DOBLES, RACIONALIZACIÓN

1. TRANSFORMACIÓN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES

Si a  0, b  0 se cumple:

i) a  b  2 ab  a  b

ii) a  b  2 ab  a  b (a  b)

ac ac
iii) a b   , con c  a2  b
2 2

Ejemplo 5

Transforme a radicales simples 11  112 .

Solución

11  112  11  2 28  (7  4)  2 (7)(4)  7  2 .

Ejemplo 6

Transforme a radicales simples 7  40 .

Solución

Usamos la formula (iii), vemos que a  7;b  40  c  72  40  3

73 73
Luego, 7  40    5 2
2 2

Ejemplo 7

Si x  3  12x  x  5  20x  8  2 15 con x  3 , halle x  4 .

Solución

Transformando radicales dobles a simples ( x  3 )

* x  3  2 3x  x  3

* x  5  2 5x 5 x

* 8  2 15  5  3

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Reemplazando

x  3  2 3x  x  5  2 5x  8  2 15
x 3 x 5 3 5
x  3 x3
 El valor de (x  4) es 7.

2. RACIONALIZACIÓN

Racionalizar una expresión es reemplazar por una equivalente que no contenga


radical en el denominador. Esto se consigue multiplicando al numerador y
denominador por un factor racionalizante (FR).

Ejemplo 8

4
Racionalice .
62 5

Solución
4

4
.
 5 1   4 5 1  5  1 , en este caso el FR  5  1.
62 5 5 1  5  1 4

Observación:

Para encontrar el factor racionalizante es conveniente tener en cuenta las identidades:

i) a2  b2   a  b  a  b 
ii) 
a3  b3   a  b  a2  ab  b2 
iii) a3  b3   a  b   a2  ab  b2 

Ejemplo 9

Simplifique
4
L  3 3  15 .
15  3 3  3 2  10

Solución

i) 15  3 3  3 2  10  5   
3  2 3 3 2   3 2  5 3 

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4
ii) L   3 3  15
15  3 3  3 2  10

L
4  
5 33  2
3 3  15
 5  3 3  2  5  3 3  2 
 L   3  5  3  2   3 3  15

 L  3 3  3 2  15  10  3 3  15
 L  10  3 2  2  
5 3 .

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Álgebra
EJERCICIOS

1. Dados los tres conjuntos M  24, 5 3,14 18, N  17, 2 5,20 y
P  12,8 12,19 15 , el profesor Enrique propone a sus estudiantes de su
clase hallar la suma de los elementos enteros de (M N)  P . Si los estudiantes
Hugo, Paco y Luis participan respondiendo: – 18, – 13 y – 17 respectivamente, ¿cuál
de los tres estudiantes entregó la respuesta correcta al profesor Enrique?

A) Hugo B) Paco
C) Luis D) Ninguno de los tres

 3x  2 
2. Dados los conjuntos 
M  (x 2  4x  1)  
/2 x  4 y N 
 x2
 /x 3 ,

determine la cantidad de elementos enteros de M N .

A) 6 B) 14 C) 0 D) 3

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 1 
3. El menor elemento entero del conjunto A   x   / (x  2).(x  3)2  0  es la
 x2 
cantidad de libros de álgebra que tiene Lunié. Si Fabrizio le dice a Lunié que la
cantidad de libros de lógico matemático que tiene es mayor en 3 a la cantidad de sus
libros de álgebra, ¿cuántos libros en total tienen entre Lunié y Fabrizio?

A) 14 libros B) 11 libros C) 13 libros D) 12 libros

4. Los conjuntos S   x 2  4x  1 / 1  x  0  y T  3
x 2  6x  11  / 2  x  8 ,
satisfacen que el número de elementos enteros de S  T representa la diferencia de
las edades de Luis y Carlos. ¿Cuál será la edad del mayor de los amigos si la suma
de sus edades actuales es 30 años?

A) 18 años B) 17 años C) 19 años D) 22 años

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5. El costo de preparación pre universitaria en un ciclo de verano es de m cientos de


soles, donde m es la solución entera de la inecuación (x 2  6)(x 2  10x  24)  0 ,
¿cuál será el pago total que hizo el padre de familia para inscribir a su hijo si hubo
un descuento del 5% al momento de la matricula?

A) 400 soles B) 348soles C) 475 soles D) 360 soles

6. Nicolás está mirando el noticiero matutino en la televisión y escucha que la


temperatura a las 7 a.m. en Lima es de T grados centigrados, siendo

 
3
 2 
T  3 76  4 192    . Si para las 11 a.m. de ese mismo día, SENAMHI
 3  1
pronostica que la temperatura aumentará 3 grados centígrados más, ¿qué
temperatura según el pronóstico de SENAMHI sentiría Nicolás a las 11 a.m. del
mismo día en Lima?.

A) 13º C B) 19º C C) 17º C D) 20ª C

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7. El estudiante José se compra un libro de Cálculo Diferencial e Integral que tiene un


costo de (n2  10) soles. Si José pago con 3 billetes de 20 soles y se satisface que
5 3 2
n   , ¿cuánto recibirá de vuelto?
15  10 2 13  4 10 18  8 5

A) 16 soles B) 11 soles C) 10 soles D) 8 soles

Enrique va a pintar una pared plana de forma rectangular de L (L  3) metros


2 2
8.
cuadrados que contiene una ventana y una puerta de 1 m2 y 2,5 m2
respectivamente. Si se tiene que L  11  72  48  24  5  2 6 , ¿cuántos
metros cuadrados tendrá que pintar Enrique exactamente?

A) 15,5 m2 B) 14,5 m2 C) 12,5 m2 D) 8,5 m2

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. El fondista peruano Cristhian Pacheco campeón Panamericano 2019, se alista para
competir en los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, corriendo los fines de semana la
longitud de (M N) (M N)c en kilómetros, donde M   x  /  2  x  3  4  y
N   x  /  3  5  2x  7  , ¿cuántos kilómetros corre el fondista Pacheco cada fin
de semana?
A) 5 km B) 7 km C) 4 km D) 3 km

2. Dado el conjunto M  x  / x  2 y x  6  , el número de gallinas que quiere


comprar Pedro equivale numéricamente a la longitud del conjunto real
T   3x  2 / x  M  y el precio de cada gallina (en soles) es la longitud del intervalo
S  5x  3 / x  M  . Halle el costo total que deberá pagar Pedro por todas las
gallinas que compra.
A) 240 soles B) 220 soles C) 200 soles D) 280 soles

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x  1 2 x
3. En la siguiente ecuación:  3  2 , x  1 el valor de x representa la edad
52 6
actual de la nieta de Rubén, determine la edad del nieto de Rubén, quién es mayor
en 3 años que su nieta.

A) 5 años B) 10 años C) 7 años D) 8 años

4. Determine la suma de los cuadrados de todos los números enteros positivos que
verifican que: la tercera parte de un número entero positivo, aumentado en siete
unidades, no es menor que el exceso de la mitad del quíntuplo de dicho número
entero sobre 2.

A) 30 B) 5 C) 45 D) 29

5. Si P, Q, R y S son los puntos medios de los lados del rectángulo mostrado,


Q

4 3 cm
P R

10 6 cm

determine el perímetro del rombo.

A) 18 2 cm B) 32 2 cm C) 30 2 cm D) 36 2 cm

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4
17  6 8  27  10 2
6. Simplifique J  .
11  4 2  4 5  2 10  166  66 5  18  8 2

A) 6( 5  2) B) 4( 5  2) C) 4( 5  2) D) 6( 5  2)

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7. Un club deportivo tiene una zona recreacional de forma rectangular de 30 m de largo


por 25 m de ancho en el cual hay una piscina cuadrada de K metros de lado.
Determine el área de la zona recreacional alrededor de la piscina, sabiendo que K es
la suma de los tres menores números primos que puede asumir la expresión
 px  3p   p2
2

M siendo x  3, p   .
p x  3p
2 2

A) 525 m2 B) 669 m2 C) 650 m2 D) 606 m2

 a  b  2 a  6b  m  n
8. Si se satisface que 
 , determine la diferencia de las

 a  4 b  2  a  2  2b
edades de los esposos Julian e Hilda que actualmente tienen ab años y mn (m  n)
años de edad respectivamente.

A) 6 años B) 9 años C) 11 años D) 10 años

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Álgebra
EJERCICIOS DE CLASE

1. 
Víctor y Marco tienen respectivamente 2a2  10a  2b2  12b  30  y a2  b2  31
soles y, entre ambos desean comprar un regalo para Manuel que cuesta 65 soles.
¿Cuánto les falta en total para comprar dicho regalo, si ambos tienen la misma
cantidad de dinero?

A) 13 soles B) 5 soles C) 7 soles D) 15 soles

2. Olga tiene un patio de forma rectangular en el que la diferencia de las longitudes de


sus lados es de 4 metros. Olga ha dividido su patio en tres regiones, las cuales han
sido obtenidas al dividir su patio por el lado de mayor longitud, de tal manera que la
primera región es de forma cuadrada y las otras dos regiones contiguas son de forma
rectangular y de áreas iguales. Si el área total de las dos regiones no contiguas es de
15 metros cuadrados, halle el área total del patio de Olga.

A) 12 m2 B) 21 m2 C) 32 m2 D) 45 m2

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a
3. En se define el operador  como, a  b  . Halle el mayor valor de m que verifica
b
la desigualdad, 11 10   m  2  m  1   87  .

A) 8 B) 6 C) 9 D) 7

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4. La Superintendencia de Transporte Terrestre decidió controlar el estado de los


vehículos que circulaban por la Panamericana Norte, por lo que implementó un
operativo, donde se examinaban los frenos desde el kilómetro 30 al kilómetro 70, la
documentación de los vehículos es solicitada entre los kilómetros 50 y 110 y las luces
son controladas desde el kilómetro 90 al kilómetro 220. Si tres automóviles M, N y P
han pasado, respectivamente, por las siguientes revisiones: documentación y luces
simultáneamente; solo documentación; frenos y documentación a la vez, indique la
secuencia correcta de los intervalos (en km) de mayor longitud en la que han sido
controlados cada uno de los automóviles, en el orden mencionado.

A) 90 , 110 ; 70 , 90 ; 50 , 70


B) 90 , 110 ; 70 , 90 ; 50 , 70
C) 90 , 110 ; 70 , 90 ; 50 , 70
D) 90 , 110 ; 70 , 90 ; 50 , 70

5. Un número real “x” es tal que el cuadrado de dicho número, disminuido en 12 no es


mayor que 69; además el cuadrado del mismo número, disminuido de 12 es menor
que 3. Con respecto al conjunto de los valores que puede ser asignado a “x”, halle la
suma del mayor elemento entero negativo con el mayor elemento del mismo conjunto.

A) 4 B) 6 C) 5 D) 7

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6. Jaime ganó el concurso de “Estudiantes Innovadores en América Latina 2019” por su


invento de una calculadora en la que al ingresar dos números reales a y b, da como
resultado R, el cual es, el valor inverso multiplicativo de  
a  b . En la siguiente
tabla, se muestra los valores a y b ingresados, así como el resultado R obtenido por
dicha calculadora.

a b R
3 2 m
4 3 n
x x–3 p

Halle el valor de “x” tal que se verifique que m  n  3p  2  5  2 2 .

A) 6 B) 5 C) 8 D) 9

7. Los hermanos William y Ronald tienen cada uno, un terreno de forma rectangular. El
terreno de William es de 7 km de largo y 4  3 2 km de ancho. Si el terreno de
Ronald tiene 7 4 2 km de largo y es tal que su área es el doble del área del terreno de
su hermano William, halle la medida del ancho del terreno de Ronald.

A)  
8  2 km B)  4

2  2 km C)  
2  8 km D)  
8  2 km

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8. Una escalera de  
a  b metros de longitud descansa contra un muro perpendicular
4
al suelo, cuyo extremo superior se encuentra a 14  4 6 metros del suelo. Si el
4
extremo inferior de la escalera, ubicado en el suelo, se encuentra a 18  8 2 metros
con respecto al extremo inferior del muro, halla el valor de  a  b  .

A) 6 B) 7 C) 4 D) 8

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.70


51
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Saraí compró para su menor hijo “m” cuentos y “n” rompecabezas al precio unitario de
10 soles y 4 soles, respectivamente. Ahora, con el transcurrir de los años, ha vendido
el total de dichos cuentos y rompecabezas, con lo que respecto al precio total del costo
ha tenido una pérdida de 29 soles. Si, numéricamente, el precio de venta unitario, en
soles, de cada cuento y de cada rompecabezas coincidió, respectivamente, con el
total de cuentos y rompecabezas vendidos, ¿cuánto gastó, en total, Saraí cuando
compró dichos cuentos y rompecabezas para su menor hijo?

A) 56 soles B) 66 soles C) 62 soles D) 58 soles

2. Contaminación Plástica: Más de cinco trillones de partículas de plástico flotan en


nuestros océanos, producto de las miles de toneladas de residuos que los humanos
descargamos en el mar, lo cual ha conllevado, actualmente, que del total de agua que
 
cubre la tierra, el 3k 2  32 % está cubierto de partículas de plástico. Halle qué
porcentaje de partículas de plástico, con respecto al agua que cubre la tierra, existe
x
hasta la actualidad, donde k es el mayor número real que alcanza ; x  .
2x  3
2

A) 45% B) 25% C) 40% D) 28%

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.71


52
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

3. En los siguientes intervalos S  4,7 y R  5,9 se ha registrado la cantidad (en


cientos) de polos vendidos, mensualmente por una textilería, durante los dos primeros
trimestres del 2019, respectivamente. Para el siguiente trimestre dicha textilería se ha
proyectado vender, mensualmente, una cantidad (en cientos) de polos de solamente
las cantidades del segundo trimestre; pero solo vendieron las cantidades comunes (en
cientos) de S y R. ¿Cuánto es la diferencia mensual entre la máxima cantidad entera
de lo que se proyectó vender y de lo que se vendió, en ese orden; sabiendo que
mensualmente vendió m cientos de polos, donde m es un valor entero?

A) 300 B) 400 C) 500 D) 200

4. Franco desea ir en su auto desde la ciudad M hacia la ciudad N (ambas ubicadas en


una misma línea recta). La distancia entre ambas ciudades es de 150 km. Si Franco
empieza su recorrido de tal manera que llega a un punto en donde cuatro veces la
distancia recorrida no excede a la distancia que le falta recorrer, halle el máximo valor
de la distancia recorrida.

A) 20 km B) 30 km C) 25 km D) 35 km

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.72


53
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

 x 
5. Dado el conjunto P   2  / x  0  . De una fábrica, se tiene la información de
 9x  1 
que se ha medido la longitud de 70 piezas con las mismas características , las cuales
se consideran aceptables si la longitud (en cm) de cada pieza está en el intervalo 0,3.
Si 40 piezas fueron aceptables y ninguna de las longitudes de dichas piezas estuvo en
1
el intervalo , 2 ; además de las 70 piezas medidas, las longitudes (en cm) de 45 de
6
ellas estuvo en el intervalo J  2 ,12a  2 , donde a es el mayor elemento de P. Con
respecto a las piezas aceptables, ¿en cuánto excede la cantidad de piezas cuya
longitud es menor a 1 cm a la cantidad cuya longitud es mayor que 1 cm?, sabiendo
que la longitud de cada una de las 70 piezas no excedió a 12a  2 cm.

A) 10 B) 15 C) 12 D) 5

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.73


54
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

6. Jonás va a comprar entradas para asistir con sus dos menores hijas a un partido de
Vóleibol en “Lima 2019”. Si el costo, en soles, de cada entrada para un menor de edad
es la suma de los elementos enteros del conjunto

F  x 
/ x2  x  3  4  x  2x2  1,5 , y el costo de una entrada para adulto es
el doble del costo de la entrada para un menor de edad, ¿cuánto pagará Jonás por la
compra de su entrada y la de sus hijas?

A) 52 soles B) 48 soles C) 60 soles D) 56 soles

7. La sucesión de Fibonacci: se trata de una sucesión infinita de números naturales


que comienza con los números 1 y 1, y a partir de ellos, cada término se obtiene
sumando los dos términos anteriores, así se obtiene la sucesión,
1 ,1, 2 , 3 , 5 , 8 ,13 , 21,34 ,55,... .

Si M  4
 
49  10 24  4 49  10 24  3  2  2 es un término que pertenece a la
sucesión de Fibonacci, determine el término que sigue a éste en dicha sucesión.

A) 3 B) 8 C) 13 D) 5

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.74


55
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II

8. Wifi: La contraseña de wifi de un colegio posee 6 dígitos. Cuando un alumno la


solicita, se le entrega la siguiente instrucción: Cada uno de los tres primeros dígitos
6
corresponde al número m  n , y cada uno de los tres últimos dígitos es el
35
7 p  2
número p, los cuales satisfacen que mn  , siendo
p
12  140  8  60 35  336  360  840
m y n , ¿cuál es la contraseña
8  60  5  24 3
de wifi?

A) 333555 B) 222333 C) 555333 D) 222777

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.75


56
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

Álgebra
EJERCICIOS

1. Determine el valor de verdad ( V o F) de las siguientes proposiciones de acuerdo


con la secuencia en que aparece cada una.

I. Si (a 2)2  0, entonces a  R  2 .


3 a2
II. Si a  0, entonces   2.
2 a 1

III. Si  4  a  2 , entonces a2  0;16  .

A) VVV B) VFF C) FFV D) VFV E) FFF

2. Un terreno de forma rectangular ha sido dividido en dos parcelas como se muestra


en la figura, para destinarlo al sembrío de zanahorias y lechugas. La medida de la
diagonal del terreno, en kilómetros, está representada por 2a2  2b2  8b  6a  25 .
Calcule el área de la parcela destinada para lechugas.

A) 6 km2
bm
B) 10 km2
Lechugas
C) 12 km2 am

D) 8 km2
Zanahorias
E) 9 km2

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47
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

3. Dados los conjuntos


T   x  6  R
2
x   4;  2
y W 2 
 6x
x 1

 R x  R   . Halle la suma de los

cuatro menores elementos enteros positivos del complemento de  T  W  .

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 13

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.77


48
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

4. El terreno de Marco tiene forma trapecial rectangular y está dividido en dos parcelas,
tal como se muestra en la figura. Si el área de la parcela de forma triangular CDE es
mayor o igual a 10 m2 y la parcela de forma cuadrada ABCD, tiene un lado de 8
metros mayor que el lado DE. ¿Cuántos metros mide, como mínimo, el perímetro de
la parcela de forma cuadrada?

A) 40 m
A C
B) 20 m

C) 30 m

D) 35 m

E) 25 m
B D E

5. Paco, Marco y Tom tienen 37 canicas en total. Si el cuadrado de la cantidad de


canicas que tiene Paco es numéricamente igual al producto de la cantidad de
canicas que tienen Marco y Tom y además Paco tiene por lo menos 10 canicas,
calcule la suma de todos los valores que admite la cantidad de canicas que tiene
Paco.

A) 30 B) 33 C) 31 D) 34 E) 35

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.78


49
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

6. Sean a, b, c y d números reales. Si 4a2  b2  33  9c 2  d2  17 , halle el menor


valor de J  10ab  15cd .

A) – 120 B) – 125 C) – 124 D) – 115 E) – 130

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.79


50
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

7. Simplifique
93 8
K .
25  5 24  20  300

15 5
A) 1 B) 3 5 C) D) 5 E)
5 3

8. El administrador de un parque desea construir un jardín de forma rectangular de


modo tal, que su largo mide dos metros más que su ancho. Si el largo mide
 
 4  2 2  2 9  2 20  m , calcule el área del jardín.
 

A) 6 m2 B) 4 m2 C) 7 m2 D) 3 m2 E) 5 m2

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51
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Determine el valor de verdad ( V o F) de las siguientes proposiciones de acuerdo


con la secuencia en que aparece cada una.

I Si a2  b2 , entonces a  b,  a,b  R .
a3
II. Si a  0, entonces 1   3.
a 1
III. Si a2  2a  4 ,entonces a   5  1; 5  1 .

A) VVF B) VFF C) FVV D) VFV E) FVF

2. Samir dispone de un container de forma de paralelepípedo rectangular para el envío


de alimentos al extranjero, ver figura. Si la diagonal de dicho sólido, en metros, está
representada por d  120  2a2  8b  2c 2  4a  2b2  20c , halle la suma del
perímetro de la base de dicho container con su altura.

A) 22 m

B) 20 m

C) 24 m cm

D) 23 m

E) 25 m

am

bm

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.81


52
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

3. Dados los conjuntos

K  x2  4x  5  R  3  x  1  y L  x2  16  R 
 3  x  1 ,determine

K  L   Z .

A) 1;3 B) 4;5 C) 5 D) 5;6 E) 2;3;4

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.82


53
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

4. El administrador de una empresa productora de mermelada desea lanzar al mercado


una nueva presentación consistente en un envase de forma de un paralelepípedo
rectangular. Si el volumen de dicho envase es de 1000 ml, halle el menor valor que
admite la suma de los cuadrados de sus dimensiones.

A) 300 B) 250 C) 200 D) 210 E) 270

5. En un parque público de forma rectangular, cuyas dimensiones son 80 m de largo y


60 m de ancho, el municipio distrital desea construir un jardín con lados paralelos a
los lados del parque, de tal manera que la distancia entre cada lado del jardín y el
lado paralelo más cercano del parque es la misma para los cuatro lados (Ver figura).
Determine el perímetro del jardín si se sabe que su área es la mitad del área del
parque.

A) 200 m

B) 240 m

C) 250 m Jardìn

D) 300 m

E) 220 m

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.83


54
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

ca
6. Sean a, b y c números reales positivos , de modo que a  b y d  . Si J es el
c b
intervalo abierto de menor longitud al cual pertenecen los valores de “d”, calcule la
longitud, en unidades, de dicho intervalo.

3a  b ab 2a  b 2a  b ab
A) B) C) D) E)
a a b 2b b

7. Simplifique
8
T   2  4 3  8 3072  8 3  .
 

A) 16 B) 2 C) 8 D) 4 E) 6

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.84


55
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I

8. Sea x  4 . Si  
x  4  16x  x  4  16x  2 2 7  45  1 , halle el número

de elementos enteros del intervalo J  2 x ;4x  .

A) 4 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.85


56
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

Álgebra
EJERCICIOS

1. Determine el valor de verdad ( V o F) de las siguientes proposiciones de acuerdo


con la secuencia en que aparece cada una.

1 1
I. Si    0, entonces 2  a .
2 a

II. Si  2  a  2, entonces 0  a2  4 .

 a  2  9  0 , entonces a   1;5  .
2
III. Si

A) VVF B) VFF C) FFV D) VFV E) FFF

2. Si las edades de Benito y César son “a” y “b” años, respectivamente, y verifican la
igualdad a2  20b  25  30a  b2  300 , halle la suma de sus edades dentro de
20 años.

A) 65 años B) 66 años C) 70 años D) 75 años E) 80 años

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.86


50
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

3. Dados los conjuntos


T   x  7  R
2
x   5; 1



y W   2x  19   R
7
9

x 1 2 
  . Si “p” es la
x 3 3
suma del mayor con el menor elemento de  Z  T  W C
   , halle p  3 .
A) 14 B) 16 C) 15 D) 12 E) 13

4. En una caja que tiene la forma de un paralelepípedo rectangular, la longitud de su


diagonal es 9 3 cm. ¿Cuál es el mayor valor que puede admitir el volumen de dicha
caja?

A) 729 cm3 B) 343 cm3 C) 648 cm3 D) 841 cm3 E) 1089 cm3

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.87


51
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

5. Para construir una caja cerrada se corta en cada esquina de una pieza rectangular
de cartón un cuadrado de 2 m de lado, y las porciones restantes de los lados se
doblan hacia arriba, formando las caras laterales de la caja. Se requiere que el largo
de la caja sea 8 m más que el ancho y el volumen esté entre 40 y 96 m3. Determine
el intervalo que debe satisfacer el largo de la caja formada.

A) 7;8 B) 10;12 C) 7;12 D) 10;12 E)  2;8

6. Determine el mayor valor que puede tomar la expresión

9a2  3a  1
, a  R .
9a  1
2

A) 1,2 B) 1,5 C) 1,6 D) 1,9 E) 1,4

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.88


52
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

7. Simplifique
8  60  8  60
K .
6  20  6  20

A) 1 B) 2 C) 5 D) 5 1 E) 3 1

3
8. Si  Y  P , halle el valor de P  Y .
14  2 10  56  140  7

A) 30 B) 33 C) 31 D) 32 E) 34

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.89


53
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Determine el valor de verdad ( V o F) de las siguientes proposiciones de acuerdo


con la secuencia en que aparece cada una.

I Si a  a  1   a  1 , entonces a  1 .
2a  1
II. Si T  y 1  a  3 , entonces el menor valor entero que admite T es 3.
a 1
III. Si a2  6a  1 ,entonces a    ;  10  3  10  3 ;  .

A) VVF B) VFF C) FVV D) VFV E) FFF

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.90


54
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

2. Si a, b y c son números reales tales que verifican la siguiente igualdad

a2  b2  c 2  8  2(a  2b  3c) – 6 ,
calcule el número de elementos enteros del conjunto M  a – b,b  c  a,2b  c .

A) 3 B) 0 C) 1 D) 2 E) 5

3. Dados los conjuntos

 16x
K 2
x 1

R x  0  y L  x R

 
9  x2  16 , determine la suma de los tres

menores elementos enteros de K  L .

A) – 2 B) – 3 C) – 4 D) – 5 E) – 6

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.91


55
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

4. Cierto día un estudio determinó que si la entrada al Cine “Ninosk” cuesta “x” soles, el
número de asistentes será de  960  60x  . ¿ Para qué valor de “x” la cantidad de
dinero que recaude dicho cine ( en tal día) por la venta de las entradas será
máxima?

A) 6 B) 10 C) 9 D) 12 E) 8

5. Una caja con base cuadrada y sin tapa ha de construirse de una pieza cuadrada de
hojalata al cortar un cuadrado de 3 metros de cada esquina y doblar los lados. Si la
caja tiene un volumen de 48 m3, determine la medida del lado de la pieza de
hojalata antes de cortar.

A) 10 m B) 8 m C) 9 m D) 11 m E) 7 m

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.92


56
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

6. Sean a, b y c números reales positivos no nulos. Determine el menor valor de

 1  1  1
K   a   b   c   .
 b  c  a

A) 9 B) 10 C) 7 D) 6 E) 8

7. Simplifique
4  15  6  35
Y .
6  27  8  63

A) 7 B) 2 C) 3 D) 1 E) 0

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.93


57
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II

8. Si 10  24  40  60  3  8  3  8  2 3  a  b , halle el valor de
ab2
.
a2

A) 12 B) 7 C) 10 D) 9 E) 11

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.94


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